填空。
| 1． |
董超、薛霸押解林冲到（填地点名）时，准备将其杀害。鲁智深及时出现，出手相救。 |
| 2． |
（填人名）写信给好友韦格勒时说："我要扼住命运的咽 喉。它决不能使我完全屈服！……" |
名著阅读
《繁星》、《春水》诗集表现了： 、 、 、三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。
名著阅读。(5分)
(1)填空。(2分)《格利佛游记》第六童《语言的妙用》中三位教授坐在那儿讨论如何改进本国语言，提出了两个计划分别是: ，
(2)简答题。(9分) “在棍枝表演中，谁表演的最敏捷，跳来爬去的时间最长，就赏踢他一根蓝丝线，第二名赏赐红丝线，第三名赏赐绿丝线”这三色丝线分别影射哪些勋章?
人民文学出版社计划面向义务教育阶段学生发行如下名著的课标版，现委托校团委向大家征集其腰封文字。请根据你的阅读感悟，结合下面资料，选择其中一本推介，以参与该征集活动。（不超过150字，8分）
（1）【已列入该出版计划的名著】
①凡尔纳的《海底两万里》；②罗曼·罗兰的《名人传》；③鲁迅的《朝花夕拾》。
（2）【资料】
腰封也叫书腰，是在书籍中间地带另置一条类似腰带的文字介绍，以配合行销或书籍推荐。好的腰封设计精美，宣传语言精当到位，能很好地推介书籍。如英国作家笛福的《鲁滨逊漂流记》一书的腰封文字为：
《鲁滨逊漂流记》是英国著名作家笛福的代表作。语言明白晓畅，朴素生动，加上其真实性和不凡的艺术表现力，使之成为文学史上不朽的名著。法国思想家卢梭曾赞扬本书是“一部合乎情理地解决问题和通过实践来学习的经典”。
在下在横线上填写相关内容。
（1）林冲绰号“豹子头”，他因触怒了高太尉，被刺配沧州，押解途中，如果不是被 相救，就差点被董超和薛霸害了性命。
（2）《名人传》是法国著名作家罗曼·罗兰的作品，它叙述了贝多芬、 、列夫·托尔斯泰苦难的坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。
名著阅读。
①《伊索寓言》大部分是_____ ，少部分以神或人为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事，最后__________ 。它们篇幅短小而寓意深刻，语言不多却值得回味，艺术上成就很高，特别是动物寓言部分，广泛采用________手法，表现了动物各自的习性，诸如豺狼的凶残、狐狸的狡猾、狮子的威猛、山羊的怯懦，都刻画得栩栩如生，给人留下深刻的印象。
②《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年来以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民，尤其是青少年的喜爱。你最喜欢书中的哪一则故事？说说它所给予你的启示。
名著阅读分析题。
诗话是古典小说中很常见的语言形式，阅读下面的一段话，完成后面的题目。
景阳冈头风正狂，万里阴云霾日光。触目晚霞挂林薮，侵人冷雾弥穹苍。忽闻一声霹雳响，山腰飞出兽中王。昂头踊跃逞牙爪，麋鹿之属皆奔忙。清河壮士酒未醒，冈头独坐忙相迎。上下寻人虎饥渴，一掀一扑何狰狞!虎来扑人似山倒，人往迎虎如岩倾。臂腕落时坠飞炮，爪牙爬处成泥坑。拳头脚尖如雨点，淋漓两手猩红染。腥风血雨满松林，散乱毛须坠山奄。近看千钧势有余，远观八面威风敛。身横野草锦斑销，紧闭双睛光不闪。
本段诗话所写的英雄是《水浒传》中的 （人名），这段话写的是他
的事迹。你还知道他其他的事迹吗？请在下面的横线上用简洁的语言写一件，并谈谈表现了他怎样的性格特征。
事迹（写出事件的起因、经过、结果，各1分）
性格特征：
附加题
至于玩着“摇咕咚”的郭巨的儿子，却实在值得同情。他被抱在他母亲的臂膊上，高高兴兴地笑着；他的父亲却正在掘窟窿，要将他埋掉了……我最初实在替这孩子捏一把汗，待到掘出黄金一釜，这才觉得轻松。然而我已经不但自己不敢再想做孝子，并且怕我父亲去做孝子了。家境正在坏下去，常听到父母愁柴米；祖母又老了，倘使我的父亲竟学了郭巨，那么，该埋的不正是我么？如果一丝不走样，也掘出一釜黄金来，那自然是如天之福，但是，那时我虽然年纪小，似乎也明白天下未必有这样的巧事。文段选自 的散文集《 》，他的一生有许多著作，如小说集 、
等。选段中讲述“郭巨埋儿”的故事是作者反感的两件事之一，请说出另一件，并结合文段及作品的内容，说说作者为什么反感这两件事？
结合文本说说本篇散文表现了怎样的主题？
名著阅读。
唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。” 唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念!莫念!”唐僧道：“猴头，还有甚说话!出家人行善。你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身?你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子，屡次逐我。”
①选文出自《西游记》第27回，该回讲述了一个精彩的故事，这个故事叫
②根据故事情节，简要概括孙悟空和唐僧的性格特点。
孙悟空
唐 僧
名著阅读下列关于《水浒传》表述错误的一项是（ ）
| A．梁山一百零八将中第一个出场的人物及其绰号是:九纹龙史进。 |
| B．《水浒传》中三位女英雄及其绰号:（一丈青顾大嫂）；（母夜叉孙二娘）；（母大虫扈三娘） |
| C．《水浒传》中的故事及相关的人物:误入白虎堂（林冲）；大闹清风寨（花荣）；探穴救柴进（李逵）；风雪山神庙（林冲）；怒杀阎婆惜（宋江）。 |
| D．武松的主要性格特点是:一身虎胆,武艺高超,疾恶如仇,行侠仗义,路见不平拔刀相助)。 |
请简述“吴用智取生辰纲”的故事情节（（60字左右）
名著阅读梁山好汉征讨方腊胜利后，原来的一百零八将只剩下（ ）位，
其中惟一的女将是（ ），当初在黄泥冈与智取生辰纲的还有（ ）。( )
| A．二十七、孙二娘 ,吴用、阮小七 |
| B．二十七、顾大嫂，吴用、阮小七 |
| C．三十六、孙二娘，吴用、阮小五 |
| D．三十六、顾大嫂，吴用、阮小五 |
鲁智深和李逵都有见义勇为、救人急难的侠义行为，如鲁智深救林冲，李逵救宋江，他们的行为共同点是反映了鲁莽、粗豪的性格，请比较一下二人在救人行为中反映出来的不同的性格特点。
阅读下面的选文，完成11—13题。(9分)
在这些时候，我可以附和着笑，掌柜是决不责备的。而且掌柜见了孔乙己，也每每这样问他，引人发笑。孔乙己自己知道不能和他们谈天，便只好向孩子说话。有一回对我说道，“你读过书么？”我略略点一点头。他说，“读过书，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的？”我想，讨饭一样的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。孔乙己等了许久，很恳切的说道，“不能写罢？……我教给你，记着！这些字应该记着。将来做掌柜的时候，写账要用。”我暗想我和掌柜的等级还很远呢，而且我们掌柜也从不将茴香豆上账；又好笑，又不耐烦，懒懒的答他道，“谁要你教，不是草头底下一个来回的回字么？”孔乙己
显出极高兴的样子，将两个指头的长指甲敲着柜台，点头说，“对呀对呀！……回字有四样写法，你知道么？”我愈不耐烦了，努着嘴走远。孔乙己刚用指甲蘸了酒，想在柜上写字，见我毫不热心，便又叹一口气，显出极惋惜的样子。
有几回，邻居孩子听得笑声，也赶热闹，围住了孔乙己。他便给他们吃茴香豆，一人一颗。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多！多乎哉？不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。 (鲁迅《孔乙己》)．根据文意，说说孔乙己“极高兴”“极惋惜”的原因分别是什么?(3分)
________________________________________________________________________．在给小孩分吃茴香豆这个情节上，作者运用了哪些描写方法来塑造孔乙己这个形象的？表现了孔乙己怎样的性格特点？(3分)
________________________________________________________________________．本文与《我的叔叔于勒》一样，都是运用第一人称来写的，有什么好处?并请分别说说两篇小说中“我”这一形象的意义与作用。(3分)
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试题篮
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