下面对诗句的赏析，不恰当的一项是
| A．《沁园春雪》通过对北国雪景的描绘，表达诗人对祖国大好河山的热爱以及对历代封 建统治者的批判。 |
| B．《雨说》用“为生活在中国大地上的儿童而歌”为副标题，表明这是诗人为生活在中 国大地上儿童唱出的一曲爱之歌。 |
| C．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲 秋思》）借用勒石燕然的典故， 表达了作者虽然思家却又不甘心无功而返的矛盾心理。 |
| D．为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。（苏轼《江城子?密州出猎》） |
作者为回报人们“倾城”而出观看太守狩猎的盛况，以孙权射虎自喻，突出表现了作者的英雄气概。
下列各句表述有误的一项是（ ）
| A．《我的第一本书》中，胡适用温情的笔调来描绘父亲为自己抄写课本的动人情景。 |
| B．《再塑生命》所述说的是海伦·凯勒在莎莉文老师的帮助下最终战胜疾病、重见光明。 |
| C．牛汉在回顾自己所走过的人生道路时，把深情的目光投向母亲，在《我的母亲》中朴实的文字表达对母亲深切的怀念。 |
| D．《浪之歌》中，海浪是一个博爱者的形象，从中可以看到诗人自己的形象，诗人是世间种种美好事物的守护者。 |
用数据反映生活是现代常用的手段，对下面文段中相关数据解读不正确的一项是（）
《世纪周刊》2011年报道全国自来水合格率只有50％左右，而有关部门公布的2011年我国自来水检测合格率为83％。同时，有关部门又承认2009年全国自来水检测合格率只有58％。不过，直至现在，人们仍不知道17％不合格自来水的生产厂家及自来水的不合格程度。
| A． | 新闻媒体关注民生，通过报道，对政府敲响警钟，提醒政府要不断改善自来水水质。 |
| B． | 我国自来水水质虽然近年不断提高，城镇供水总体安全，但情况仍不容乐观。 |
| C． | 我国自来水饮用很不安全，危及城乡居民健康。 |
| D． | 让百姓放心饮用自来水，为百姓健康负责，自来水生产厂家任重而道远。 |
对下列句子中画线语句的表达效果，理解不正确的一项是
| A．山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（毛泽东《沁园春 雪》） 理解：“欲与天公试比高”，诗人以拟人的修辞手法，以动写静，赋予祖国山河以 生命力，不仅形象生动地写出了祖国山河的大气磅礴、充满生气，也展现了诗人博 大的胸怀和宏伟的气魄。 |
| B．商店和饭馆的门……面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口 连一个乞丐也没有。（契诃夫《变色龙》） 理解：“就跟许多饥饿的嘴巴一样”，形象地写出商店和饭馆少有人来，写出了社 会环境的冷清，市场萧条的景象，揭示了沙皇统治的黑暗。 |
| C．他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！（鲁迅《藤野先生》） 理解：“何尝”与“不”连用，以反问语气加强肯定语气，表明这些人的精神已经麻 木到令人震惊的程度，也表现了作者极其沉痛、愤慨的感情 |
| D．也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖 |
子扭几扭。实在标致极了。（鲁迅《藤野先生》）
理解：“宛如小姑娘的发髻一般”，形象生动地写出了清国留学生漂亮的发型。
下面这段话中，关于文学作品内容理解不完全正确的一句是
| A．《海燕》选自高尔基“幻想曲”《春天的旋律》结尾部分，这篇散文运用象征手法热情讴歌了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神。 |
| B．《敬业与乐业》《在萧红墓前的五分钟讲演》这两篇演讲词，均对听者提出了殷切的期望，总体结构都是总-分-总。 |
| C．魏学洢的《核舟记》和林嗣环的《口技》都选自《虞初新志》，这两篇文言文都赞美了我国古代劳动人民的非凡智慧和才能。 |
| D．澳大利亚作家泰格特的小说《窗》以一句极为凝练的话结尾，可谓匠心独运，言有尽而意无穷。 |
下列选项中对课文理解不当的一项是（ ）
| A．《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”，这里的“海”指的是理想的境界。 |
| B．《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和想象，将眼前的事 物放大了千万倍，从而享受到一种独有的乐趣。 |
| C．《紫藤萝瀑布》为了告诉我们花和人一样总是要遭受不幸，你无法改变。 |
| D．《走一步，再走一步》告诉人一个哲理：大困难是由小困难组成的，只要一步步战胜小困难最后一定能够战胜巨大的困难。 |
对下面这段话的理解有错误的一项是 ( )
幸福无疑建立在一定的物质基础上，但人们不应以此误入歧途，转而毕生追求财富。当人们把幸福全部寄托于此后，拜金主义兴起，消费主义盛行。"欲急速致富者将不免于不义"。我们费尽心机，仅仅为增加几枚银币；然而书内有黄金般的文字及历代最聪明的智者的话，我们无视。我们终日忙碌，头脑里装满市场和物价；然而壮丽的日出和春天等待观赏，我们无暇。有限的地球除了要养活人类，还要养活人类的奢侈和虚荣。工业革命发生仅仅二百年间，人类便为此走到了自身所造成的各种毁灭性灾难的边缘。
| A．幸福是由物质基础决定的，物质基础越厚实，人就会越幸福。 |
| B．有些人会因为满足物质的需求而做一些不仁不义的事。 |
| C．我们往往会为了物质基础而丢失掉更美好的东西。 |
| D．人类很有可能会为自己的行为付出代价。 |
对课文理解有误的是（ ）
| A．《陈太丘与友期》这则故事突出强调了“信”是立世之本。 |
| B．《陈太丘与友期》一文通过人物的鲜活对话来展示人物正直不阿的品质。 |
| C．《世说新语》在众多志人小说中以语言精练，词意隽永著称，对后世笔记体作品影响深远。 |
| D．春秋时期著名思想家韩非著有《韩非子》一书，常用寓言故事阐明道理。 |
下列对课文内容的理解正确的一项是：（ ）
| A．对于《我的叔叔于勒》的主题，有人认为反映了资本主义社会中人与人之间的金钱 关系，也有人进一步地理解为表现了小人物生活的辛酸。 |
| B．《小公务员之死》中，契诃夫主要通过对人物的外貌、动作描写生动刻画了一个奴性 形象——切尔维亚科夫，形象展现了这一小人物奴性十足且渺小、卑微、胆怯和惶恐的 精神世界。 |
| C．词曲五首在情感上均表达了一种愁绪，只是愁的原因各别：《望江南》是作者思念远 人的闺怨，《虞美人》是国君的亡国之恨，《浣溪沙》是士大夫对时光易逝的慨叹，《天净 沙·秋思》是游子的思乡之愁，《山坡羊·通关怀古》是有志官员的忧虑国民之痛。 |
| D．《马说》虽是议论文体，却也讲究文采。作者所有的见解和感慨，都是通过具体的形 |
象表现的。文章借伯乐和千里马的传说，将人才比作千里马，将能赏识人才的统治者比
成食马者。
对下面这段话理解有错误的一项是
上辈的读书人，大凡从乡野走出去的，都有一点泥土的气味。像张中行、季羡林等大师，在讲着那么深的学问的时候，还能从他们那里隐约地领略到蟋蟀的吟唱和野草的幽香。现在你就是听易中天、于丹、钱文忠讲乡野的故事，多少也能听出城里的水泥丛林和堵车的情绪。
| A．乡土气息是过去很多从乡野走出去的作家作品的特质。 |
| B．乡野生活对上辈的很多读书人有着潜移默化的影响。 |
| C．不是从乡野走出去的作家，就不能在他的作品中品味到乡土气息。 |
| D．现在很多读书人讲的乡野故事中都流露出了种种城市的气息。 |
请选出下列说法错误的一项( )
| A．《我的老师》通过几件具体事情，表现了小学时的蔡芸芝老师对“我”和同学们的挚爱，抒发了对温柔美丽、慈爱伟大的蔡老师的感激和思念之情。 |
| B．《再塑生命的人》语言精美而流畅，富有特色，感情真挚而深沉。 |
| C．《王几何》一文，通过肖像描写、动作描写、语言描写等手法，塑造了一个热爱教学、教学有方的中学教师形象。 |
| D．《我的早年生活》一文中，丘吉尔用调侃的语调，写出了自己早期的幸运，但有点悲观。 |
下列选项中对课文理解有误的一项是（ ）
| A．象征这个表现方法，是文学家们在斗争中创造的。它的基本作用有二：一是把作家要说而不愿直说的托义于物，以增强文章的表现力；一是帮助作家把想说而不能说的话，巧妙地告诉给读者。《白杨礼赞》属于前者。 |
| B．在《孔乙己》中，小说以“我”为见证人，以“笑”为线索，孔乙己在笑声中出场，在笑声中活动，在笑声中走向死亡。小说采用以“喜”衬“悲”的写作手法，增强了小说的悲剧效果。 |
| C．《中国人失掉自信力了吗》是一篇驳论文，作者是鲁迅。标题“中国人失掉自信力了吗”聚焦当时社会的热点问题，既有对错误论调的反诘，又有对己方观点的自信，也包含投向大众的关切和询问，内涵丰富，能引起读者的思考和阅读欲望。 |
| D．《水调歌头》中词前的小序，叙作词原因，领起全篇。词的上片，写词人月下欢饮时的联想和想像，刻画了一个空灵澄澈的境界。词的下片，写“无眠”时对人生哲理的探求，除开头写月移光转之外，以下全是词人内心的独白。 |
下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ）
| A．《成功的花》选自《繁星 春水》，作者冰心，原名谢婉莹。这首诗劝诫人们不要只看到并惊羡于别人成功所得的荣誉，更要关注成功的背后蕴含的艰苦努力。 |
| B．《安恩和奶牛》是丹麦小说家约翰尼斯•延森的作品，文章刻画出安恩老太太善良、有爱心的形象。表达了人与动物应该和谐相处的深刻主题。 |
| C．《郑人买履》这篇寓言出自《韩非子•外储说左上》，是战国末期哲学家韩非的作品，他是儒家学派的代表人物。 |
| D．《刻舟求剑》选自《吕氏春秋•察今》，是战国末秦相吕不韦组织编写的论文集。 |
下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是(3分)
| A．《草》以“草”为题，既交代了故事发生的背景，又提示了小说的线索，还以此引发了思想的火花。 |
| B．法国作家都德写的小说《最后一课》是一篇爱国主义的好教材，文章主要通过最后一课和平时上课不同情景的对比来表现主题的。 |
| C．《七律 长征》和《长征组歌》都是诗，都写到了长征中的一些重要史实，都歌颂了红军战士和毛泽东。 |
| D．萧乾的《枣核》、陆定一的《老山界》的体裁都是属于散文的范畴。 |
下列句子中的“甲乙丙丁”是名著中的四个人物，依次对应正确的一项是（ ）
（1）那邻居飞奔到集上，一地里寻不见；直寻到集东头，见【甲】抱着鸡，手里插个草标，一步一踱的，东张西望，在那里寻人买。
（2）【乙】身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
（3）【丙】转身朝着黑板，拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字：“法兰西万岁!”
（4）到第二学年的终结，我便去寻【丁】，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。
| A．甲：范进乙：范爱农丙：藤野先生丁：韩麦尔先生 |
| B．甲：胡屠户乙：孔乙己丙：藤野先生丁：韩麦尔先生 |
| C．甲：范进乙：孔乙己丙：韩麦尔先生丁：藤野先生 |
| D．甲：胡屠户乙：范爱农丙：韩麦尔先生丁：藤野先生 |
试题篮
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