下列关于文学常识的说法，有错误的一项是(3分)
| A．毛泽东的《沁园春·雪》是一首写景抒情的词。它描写了雄伟壮丽而又妖娆美好的北 国雪景，表达诗人的伟大抱负和坚定信心。其中，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。 |
| B．英国浪漫主义诗人济慈在《蝈蝈与蛐蛐》中说“大地的诗歌从来不会死亡”，俄国田 园诗人叶赛宁则用《夜》一诗赞美了夜的静谧、美好。 |
| C．《纪念伏尔泰逝世100周年的演说》选自《雨果文集》，他的小说代表作有《巴黎圣 母院》《悲惨世界》《九三年》等。 |
| D．《陈涉世家》节选自编年体史书《史记》，作者是西汉史学家、文学家司马迁，全 |
书共一百三十篇。《三国志》是陈寿记录三国时期历史的书，其中《隆中对》写的是刘备
与诸葛亮在草庐相见时的对答。
请选出下列说法错误的一项( )
| A．《我的老师》通过几件具体事情，表现了小学时的蔡芸芝老师对“我”和同学们的挚爱，抒发了对温柔美丽、慈爱伟大的蔡老师的感激和思念之情。 |
| B．《再塑生命的人》语言精美而流畅，富有特色，感情真挚而深沉。 |
| C．《王几何》一文，通过肖像描写、动作描写、语言描写等手法，塑造了一个热爱教学、教学有方的中学教师形象。 |
| D．《我的早年生活》一文中，丘吉尔用调侃的语调，写出了自己早期的幸运，但有点悲观。 |
下面对课文相关内容的表述不正确的一项是（ ）
| A．小说《芦花荡》的作者是孙犁，其中主人公是一位干瘦的老头，叙述的故事发生在抗日战争时期。 |
| B．雨果是法国作家，他愤怒谴责了英法联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行，表达了对中国人民的敬意和同情。 |
| C．《阿长与<山海经>》记叙“我”儿时与长妈妈相处的几件事，刻画了一位没有文化、粗俗、好事，但心地善良、热心帮助孩子的保姆形象。 |
| D．《背影》是老舍写的一篇表现父子之爱的抒情散文，语言生动流畅。 |
下列说法有误的一项是（ ）。
| A．《走一步，再走一步》这篇文章告诉我们：大困难是由小困难组成的，小困难是不难战胜的，一步一步战胜小困难，最后就是战胜了大困难。重要的是走好每一步，坚持不懈地走下去。 |
| B．《行道树》一文中行道树的形象就是无私奉献者的形象。作者运用第二人称的写法，抒写了奉献者的襟怀，赞美了奉献者的崇高精神。 |
| C．著名作家朱自清在《春》一文的开头就写盼春，文章连用两个“盼望着”，表现了作者殷切期待春天来临的心情，短短的十几个字，极富情致。 |
| D．《秋天》里，诗人用最精粹的语言描写农家生活，每一句诗都是一幅画面，三节诗又组成三幅复合画面，表达了作者对秋天的热爱与赞美之情。 |
下列关于课文内容表达不正确的一项是(3分) ( )
| A．本单元的课文都是事理说明文，侧重于说明事理的本质特征，分析事物的因果关系，揭示事物的发展规律。 |
| B．《花儿为什么这样红》的说明顺序主要是由主到次、由内到外。 |
| C．《海洋是未来的粮仓》阐释了海洋未来能成为粮仓的原因，从而说明开发利用海洋资源潜力巨大，可以满足人口不断增长的需要。 |
| D．《世纪之交的科学随想》是著名生物学家、诺贝尔奖获得者杨振宁一次学术报告的节选。文中主要分析了科技和创新的关系。 |
下列对《汤姆·索亚历险记》的内容阐述有误的一项是（ ）
| A．《汤姆·索亚历险记》描写了以汤姆为首的一群孩子天真烂漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境而做出的冒险经历。 |
| B．洞中历险的情节，可以让我们看到一个沉着勇敢机智的汤姆。同时也让我们感受到汤姆和他的伙伴在死亡和恐怖的威胁中表现出的那种毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。 |
| C．汤姆和小镇上的孤儿乔、因受母亲打骂而打算离家出走的哈克一起踏上了杰克逊岛开始了他们的“海盗”生活。在这里他们尽情享受自然，过着无拘无束的生活。 |
| D．汤姆因为打架，姨妈罚他去把墙刷白，汤姆把刷墙说成是一种艺术，过路的孩子都眼红了，情愿把心爱的东西交给他，以换取一次刷墙的机会，汤姆就坐在一旁，一边吃苹果，一边让阳光晒着。 |
下列各项的判断与分析，有误的一项是（ ）（2 分）
| A．“伟大”“惭愧”“正直”“强大”都属于形容词。 |
| B．《背影》中“唉，我现在想想，那时真是太聪明了”这句运用反语的修辞，表现出作者当时不理解父亲的愧疚心理。 |
| C．“我害怕得糊涂了”这个句子缩句后是“我糊涂”。 |
| D．“那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆白骨。”这个句子运用了夸张修辞手法。 |
对下面语段意思概括最恰当的一项是 （ ）
在生活中，现代人智商的提高还是大量依赖于面对生活的挑战并适应社会的发展。例如，计算机和IT技术的发明与应用于人类的生活不仅让所有人受到挑战，而且把人类引入了一个生活节奏更快、脑力劳动更强、认知速度更高的环境。在这样的环境中，人的智商几乎是在不知不觉中提高。除了工作上应用计算机外，就连计算机游戏也在帮助人类提高智商。
| A．现代人智商的提高依赖于社会的发展 | B．人的智商几乎是在不知不觉中提高 |
| C．计算机游戏也在帮助人类提高智商 | D．接受现代生活的挑战可以提高智商 |
下列选项中，与原文文意不相符的一项是 ( )
上世纪九十年代，当互联网开始在全世界普及的时候，美国的许多新闻媒体也纷纷建立自己的新闻网站，利用互联网速度快、容量大、检索容易的特点，在一个全新的领域开始了竞争。当时谁也没有考虑这种投资是否能够赢利，只想着先占领市场，不落潮流之后。
随着网络泡沫的破灭，人们才发现，与以前经营的报纸、电视台、广播电台等传统媒体不一样，网络是个“烧钱的炉子”。许多网站在用完投资后纷纷垮台。一些大型新闻媒体的网站依赖传统媒体的支撑，虽然没有被冲垮，但也不得不改变以前那种疯狂的投资方式。网络如何能不依赖传统媒体而自立呢？经过深刻反思，他们悟出一条：信息不能免费。于是，美国网络媒体竞相出台各种办法增加收入。办法主要有两个：一是向上网读者收费，二是靠广告挣钱。
| A．美国新闻媒体在网络方面的投资经历了一个由疯狂到理智的过程。 |
| B．同传统媒体相比，互联网有速度快、容量大、检索容易的优势。 |
| C．事实证明，网络不能不依赖传统媒体而生存。 |
| D．美国网络媒体计划以提供网络有偿信息服务的手段来增加收入。 |
下列句子对《钢铁是怎样炼成的》理解有误的一项是
| A．保尔在神父家等补考时，把一撮烟末儿撒在神父厨房里预备做复活节糕的面团上，后被赶出学校。 |
| B．阿尔焦姆为保尔报仇，狠狠地将普罗霍尔打翻在地，被关进宪兵队。 |
| C．冬妮娅在池塘附近的旧采石场看保尔钓鱼，苏哈里科、维克多来挑衅，结果保尔教训了苏哈里科。 |
| D．保尔把佛罗霞当作自己的好朋友，两人热心交往，保尔还把从德国中尉那儿偷了手枪的秘密告诉了佛罗霞。 |
下列对名著的评述有错误的一项是
| A．蓓姬在岩洞里因迷路而嚎啕大哭，汤姆安慰她、鼓励她。后来汤姆用风筝线探路，手脚并用地在通道里往前爬，终于看到一个亮点，爬出了山洞。 |
| B．《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔•柯察金当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。 |
| C．鲁提辖拳打镇关西后就辗转到五台山出家，后又到东京大相国寺看菜园子，因倒拔垂杨柳与林冲相识并结拜为兄弟。 |
| D．格列佛帮助小人国打败了邻国的入侵，并乘胜追击，帮助小人国的国王扩大了疆域。 |
对下面文段中加点句子理解最正确的一项是（ ）
4月29日哈格尔宣称，钓鱼岛适用于日美安保条约第5条，美国反对任何旨在削弱日本行政管辖权的单方面行为。
中国驻美大使崔天凯4月30日在华盛顿就美防长关于钓鱼岛争端的言论对部分中国媒体发表谈话时警告说，挑起紧张局势、加剧紧张局势的是日本方面，事实和是非都很清楚，希望其他方面不要去搬日本这块石头砸了自己的脚。
| A．警告美国不要干涉钓鱼岛的争端，要采取中立立场。 |
| B．警告美国日本也是美国的敌人，不能一味纵容它。 |
| C．警告美国中日局势紧张对美国没有什么好处。 |
| D．警告美国不要妄图利用日本对付中国，反而损害了自己的利益。 |
对下面这段话的理解有错误的一项是(2分) （ ）
从前，有两个饥饿的人得到了恩赐：一根鱼竿和一篓鱼。其中，一个人要了鱼，另一个人要了鱼竿。得到鱼的人煮了鱼，狼吞虎咽吃了个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，不久他饿死在了路上。又有两个饥饿的人，他们同样得到了一根鱼竿和一篓鱼。他们商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼以维持生存。经过遥远的跋涉，他们终于来到海边。从此，他们以捕鱼为生，过上了幸福的生活。
| A．一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉。 |
| B．自私而不愿帮助别人的人，最终会毁灭了自己。 |
| C．只有把理想和现实有机结合，才会有所收获。 |
| D．一个人目标高远，但也要面对现实的生活。 |
下列说法有误的一项是（ ）
| A．老妇人育乞西本来住在那座房屋的第二层：这是她死了的男人——守桥的更夫留给她的。（破折号表示解释） |
| B．《芦花荡》的作者是孙犁，他所叙述的干瘦的老头子勇敢作战的故事发生在解放战争时期的白洋淀。 |
| C．《背影》中“我那时真是聪明过分，总觉得他说话不太漂亮”，“聪明”是反语，表达父亲的自责和内疚，悔恨自己的无知。 |
| D．《桃花源记》塑造的桃源生活这一理想在一定程度上反映了广大人民的愿望，但在当时的条件下是不可能实现的，因而它只是一种空想。 |
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