下面对联所隐含的年龄是 （ ）
上联：花甲重逢 增加三七岁月 下联：古稀双庆 再多一度春秋
| A．121岁 | B．131岁 | C．141岁 | D．151岁 |
生肖纪年，是我国民间推行的一种与干支密切相关的纪年方法，用十二肖兽名称作为年名和地支对应。如果知道干支，就可以推算出生肖。如1984年的干支是甲子，那么这一年出生的小孩是属鼠。已知2015年的干支是乙未年，那么这一年出生的小孩将属那种生肖？（ ）
Ａ兔 Ｂ羊 Ｃ鸡 Ｄ蛇
下列对应用文写作表述不正确的一项是( )
| A．借条中关于借用的钱、物数量，一定要用大写注明。 |
| B．会议通知要点明开会的准确时间和具体地点，以便参会人员按时赶到会议场地。 |
| C．征稿启事的正文写完后，应换一行写“此致敬礼”，表示对他人的尊敬。 |
| D．应用文落款，通行格式是在正文结尾后的右下方署名，并在对应署名处另起一行标注日期。 |
爸爸的一位学者朋友通过网络传给他几幅画，爸爸想根据这几幅画回赠那位学者朋友一副对联，请你帮助选出最恰当的一项是（ ）
| A．上联：岁寒三友松柏鹤 下联：光映八方日月星 |
| B．上联：学富五车诗书画 下联：岁寒三友松竹梅 |
| C．上联：岁寒三友诗书画 下联：同窗数载松柏鹤 |
| D．上联：学富五车诗书画 |
下联：光映八方日月星
下列说法正确的一项是（ ）
| A．汉字书写讲究笔画笔顺和间架结构，如“火”字正确的笔顺是先写上面两笔，即点和撇，再写人字。“围”字的正确笔顺是先写外面的“囗”，再写里面的“韦”。 |
| B．“心旷神怡”四个字按造字方法分，“心”应该单独分为一类。“悬梁刺骨”的书写完全正确。 |
| C．如果把“绿树成荫，微风轻抚，彩蝶曼舞，百草丰茂，薄雾浓云、毛遂自荐”六个词语按结构分类，“薄雾浓云”应当单独归为一类。 |
| D．“狐假虎威”“精卫填海”“温故知新”“刻舟求剑”四个成语按出处分类，“狐假虎威”应单独归为一类。 |
下面朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
| A．今/天下/三分/，益州/疲弊 |
| B．诚宜/开张圣听，以光/先帝遗德 |
| C．宜付/有司论其/刑赏 |
| D．今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕 |
选出下列表达方式正确的一项是（ ）
（1）人做事的出发点，不应是出名，而应是对社会对人类有利。
（2）周围丛生着一片片蒲公英，风轻轻地吹着，吹起了一柄洁白如雪、轻盈如羽的小伞，飘飘悠悠，随风远逝。
（3）西塘，地处太湖东南河道交错的水乡地带。
（4）安安上小学了。半年之后，妈妈觉得他可以自己走回家，不必再接了，就让他自己放学走回家。
A记叙 说明 描写 议论 B议论 描写 说明 抒情
C议论 说明 描写 抒情 D议论 描写 说明 记叙
某学校的一位老师，接到一份请他参加学术讨论会的通知，但他因病不能出席。如果他给大会秘书处写信说明情况，比较得体的一句话是（ ）
| A．我因病不能参加这次大会，失去了一次学习良机，对此，深感内疚。 |
| B．我因病无法前去参加大会，失去了一次与同行切磋学问的良机，对此深感遗憾。 |
| C．我因病不能到会，失去了一次学习的绝好机会，对此深感不幸。 |
| D．我因病无法参加这次会议，辜负了你们的美意，对此深感惭愧。 |
下面复句第一重关系分析正确的一项是
①正因为如此，②如果你认为正确答案只有一个的话，③当你找到某个答案以后，④就会止步不前。
| A．①②③／④假设关系 | B．①②／③④因果关系 |
| C．①②／③④条件关系 | D．①②③／④转折关系 |
下列句子没有语病的一项是( )
A．在新版课标推荐的学生课外阅读书目中，涵盖了各类历史、文化读物及传记、人文、科普读物。
B．不少学生偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养元素明显不足，营养状况令人不胜乐观。
Ｃ．人行道上的一手搀扶，朋友间的一份鼓励，对手间的一丝宽容等……这件件微薄的善举，让我内心感到由衷的温暖。
D．我们缅怀胡乔木同志光辉奋斗的一生，就是要学习他的革命精神和高尚品质，永葆共产党人的政治本色。
下列各项的判断与分析，正确的一项是（ ）
| A．“我在教室里读书”中的“在”是动词。 |
| B．“大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么。”这句的主语是“大自然”。 |
| C．“在习近平总书记对青年寄予的厚望中，‘高尚品格’占据着非常重要的位置。”这个句子的主干是“‘高尚品格’占据”。 |
| D．短语“节约风尚”“传遍校园”“振兴黄冈”“调整状态”的结构不相同。 |
下列加点字注音不正确的一项是（ ）2分
| A．沉浸（jìn）哂笑 (shěn)鞭挞 (tà)炽痛 (chì)舐犊情深 (shì) |
| B．恐吓 (hè)慰藉(jiè)羸弱(léi)眼睑(jiǎn)吹毛求疵(cī) |
| C．徙倚(xǐ)愤懑(mèn)埋怨(mán)校对(jiào)恪尽职守(kè) |
| D．荫庇(yìn)干瘪(biě)纤巧(qiàn)惬意(qiè)龙吟凤哕(huì) |
对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是（ ）
几天前，我来到乡下，欣赏到一派乡村的春色：①绿油油的稻田衬托着金黄的油菜花，波光粼粼的水塘倒映着袅娜的垂柳，淡淡的绿荫掩映着朴素的白墙黑瓦，是那么的清新，那么的美丽。②轻轻走入田野，一股泥土的清香扑面而来，温暖的阳光下，斑斓的蝴蝶调皮地追随着行人上下飞舞，是那样地让人留恋。四月的乡村到处都呈现出一派生机，简直就是一首生意盎然的田园交响曲。③三月之初，这里还下着大雪，想不到春色还是如约到来，而且比往年更美丽、更妖娆，④这难道不是一种奇迹和幸运吗？
| A．①句使用了排比的修辞方法，从多个方面描绘出春天的乡村清新、美丽的特点。 |
| B．②句使用了拟人的修辞方法，生动地表现了阳光下蝴蝶翻飞惹人留恋的情景。 |
| C．③句使用了拟人的修辞方法，形象地写出了春天早早来到，给乡村带来的美丽。 |
| D．④句使用了反问的修辞方法，强调了作者对春天的到来带给人们的欣喜。 |
根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字有误的一项是
| A．中秋之夜，一轮满月在清朗的夜空中静静地端（详、祥）着异乡的游子。 “详”有“详细”的意思,“祥”有“吉利”的意思，横线处应填“详”。 |
| B．遇到脾性暴戾专制的帝王，胆小怕事的臣子大多只能（尊、遵）命行事。 “尊”有“敬重”的意思，“遵”有“依照”的意思，横线处应填“遵”。 |
| C．民间剪纸艺术展上的作品让参观者初看赏心（阅、悦）目，细品寓意深刻。 “阅”有“看”的意思，“悦”有“愉快、高兴”的意思，横线处应填“悦”。 |
| D．大陆和台湾，两地政治体系虽然不同，但是文化艺术却是一脉相（成、承）。 |
“成”有“完成”的意思，“承”有“继续、接续”的意思，横线处应填“成”。
试题篮
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