初中语文文言文阅读试题

下列书法作品都是描写端午香粽的诗句，对字体分析有误的一项是（　　）

A．	图1是小篆，字形呈长方形，笔画复杂圆劲均匀，粗细基本一致，富有古风古韵。
B．	图2是隶书，字形多呈扁宽，蚕头燕尾，将小篆匀圆的线条变成相对平直方正的笔画。
C．	图3是楷书，形体方正，笔画分明，干净利落，给人稳定、庄重的视觉效果。
D．	图4是草书，字形端正，笔意行云流水，笔画连绵，结构匀称，潇洒畅达。

在横线上补写一个与与画线句子句式相同，语意连贯的句子。
我爱语文，她像一杯陈年的老酒，让人回味无穷；她像一朵盛开的鲜花，让人爱不释手； ，

朗读节奏划分不正确的一项是( )

A．今／天下／三分，益州／疲弊

B．诚宜／开张圣听，以光／先帝遗德

C．宜付／有司论其／刑赏

D．今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕

有的词语有多项意义，请在备选词语中任选一个，参照示例，使用其不同的意义，写一小段话。
示例
风雨：昨夜一场风雨过后，山峦青翠干净，我的心也渐渐沉静下来：人生本多风雨，只有在挫折中不丧失信心，才能继续前进。
备选词语：果实、沉淀、灿烂
选词：
造句： 。

请你仿照示例仿写句子。
示例：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有 ，就拥有了 。

仿照示例写一句话，表达你对亲情的理解。
示例：亲情是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感受到温暖。
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仿照下面的句式，再写一句话。
人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符。
人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息。

参照划线部分续写两个句子，使之构成排比句。要求：语意连贯，具体形象。
一位诗人曾说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”一滴水珠里有浪花的影子，一个眼神里有思念的影子； ， ；一块岩石里有群山的影子，一声细语里有关爱的影子。的确，任何小事物都藏有大世界，任何细微处都含有真感情。

仿写，使之构成一组排比句。
快乐是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，是李白“举杯邀明月，对影成三人”的陶醉，_____________________________________.

请仿照例句仿写句子。
太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博；，；，。

请将下列语句翻译成现代汉语。
（1）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
（2）以其境过清，不可久居，乃记之而去。

综合性学习水平考查
仿照例句，再写出两个你对“语文”的理解的比喻句。
示例：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
语文是 ，让人 。
语文是 ，让人 。

对苏轼《江城子·密州出猎》这首词的解说不恰当的一项（）。
A 该词起句着一“狂”字，贯穿全篇，统摄了全词。
B “亲射虎，看孙郎”是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜”，但仍英武有为，希望能建功立业，报效朝廷。
C “持节云中，何日遣冯唐？”词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职。
D “天狼”喻指西北方的敌人。

教师节，有位同学给老师送了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：
你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）
请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。
答：

仿照下面画线的句子,再写两个句子,要求句式相同,语意连贯。
理想如同一幅瑰丽的画卷，它装点了我们飞扬的青春；理想如同一片盛开的鲜花，它芬芳了我们多彩的人生； , ；[______________________,______________________。