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初中语文

阅读下面文言文,回答各题。

曹刿论战

《左传》

十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:"肉食者谋之,又何间焉?"刿曰:" 肉食者鄙,未能远谋。"乃入见。问:"何以战?"公曰:"衣食所安,弗敢专也,必以分人。"对曰:"小惠未遍 ,民弗从也。"公曰:"牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。"对曰:"小信未孚,神弗福也。"公曰:"小大之狱,虽不能察,必以情。"对曰:"忠之属也。可以一战。战则请从。"

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:"未可。"齐人三鼓。刿曰:"可矣。"齐师败绩。公将驰之。刿曰:"未可。"下视其辙,登轼而望之,曰:"可矣。"遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:"夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。 夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。"

【注】①(遍)也有版本写作"偏"。

(1)下列句子加点词意思相同的一项是   

A.齐师

薪烧炭南山中

B.忠之 也有

良田美池桑竹之

C.遂逐齐

又患无硕 名人与游

D.公问其

而知新

(2)下列句子加点词用法相同的一项是   

A.何

塞忠谏之路也

B.战 请从

居庙堂之高 忧其民

C.公与

何陋

D.吾视 辙乱

真不知马也

(3)下列对文章理解有误的一项是   

A.

本文通过写曹刿对战争的论述以及弱鲁战胜强齐的战例,表现了曹刿在政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。

B.

"小大之狱,虽不能察,必以情。""忠之属也。"这两句说明了政治上取信于民获得民心,是战争取得胜利的重要保证。

C.

本文刻画人物精炼传神,如"公将鼓之""公将驰之"仅八个字就把鲁庄公急于求成、轻率寡谋的特点刻画出来。

D.

本文紧扣"论战",详写曹刿言论,而一概不提战争的经过,这样的剪裁,详略得当,叙事清楚,有力地突出了中心。

(4)把文言文中的画线句翻译成现代汉语。

①肉食者鄙,未能远谋。

②夫大国,难测也,惧有伏焉。

来源:2019年广西南宁市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读选文,完成下列各题。

【甲】

       嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。嘻!微斯人,吾谁与归?

【乙】

       皇佑二年,吴中大饥,殍殣枕路,是时范文正领浙西,发粟及募民存饷,为术甚备,吴人喜竞渡,好为佛事。希文乃纵民竞渡,太守日出宴于湖上,自春至夏,居民空巷出游。又召诸佛寺主首,谕之曰:“饥岁工价至贱,可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍,日役千夫。

       监司奏劾杭州不恤荒政,嬉游不节,及公私兴造,伤耗民力,文正乃自条叙所以宴游及兴造,皆欲以发有余之财,以惠贫者。贸易、饮食、工技、服力之人,仰食于公私者,日无虑数万人。荒政之施,莫此为大。是岁,两浙唯杭州晏然,民流徙,皆文正之惠也。岁饥发司农之粟,募民兴利,近岁遂着为令。既已恤饥因之以成就民利此先生之美泽也。

(选自《梦溪笔谈》,有删改)

【注释】①殍殣(piáo jǐn):饿死的人。②募民存饷:指招募灾民服役,使服役者有饭吃。③敖仓:粮仓。④晏然:安宁的样子。

(1)下面句子中加点词意思或用法相同的一组是  

A.是时范文正领浙西

问今是何世(《桃花源记》)

B.为术甚备

世人甚爱牡丹(《爱莲说》)

C.及公私兴造

宫妇左右莫不私王(《邹忌讽齐王纳谏》)

D.发司农之粟

发于畎亩之中(《生于忧患,死于安乐》)

(2)请用现代汉语翻译下面句子。

①又新作敖仓吏舍,日役千夫。

②两浙惟杭州晏然,民不流徒,皆公之惠也。

(3)请用“/”给下面的句子断句。(断两处)

既 已 恤 饥 因 之 以 成 就 民 利 此 先 生 之 美 泽 也

(4)依据选文,回答问题。

       古代仁人志士,无论是“居庙堂之高”还是“处江湖之远”,忧国忧民之心,未尝废替。范仲淹忧国忧民的情怀既体现在“A  ”的抱负中,也体现在为政一方的实际行动里,【乙】文中范仲淹在浙西救灾时采取了“B  ”和“C  ”两项措施,后来这两项措施被著录于令典。(A处请用【甲】文语句回答,B、C两处请用【乙】文语句回答。)

来源:2019年辽宁省沈阳市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列句中加点词语意思相同的一项是(  )

A.三顾臣于草庐之中 将军宜枉驾顾之

B.河曲智叟亡以应 今亡亦死

C.陶后鲜有闻 鲜妍明媚

D.邹忌修八尺有余 讲信修睦

来源:2018年浙江省衢州市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列加点的文言词语意思相同的一项是(  )

A.

杂然相               时人莫之

B.

及鲁肃 寻阳       人恒 ,然后能改

C.

而临之           勋十二

D.

富贵,无相忘    所欲有甚于生者,故不为 得也

来源:2016年浙江省嘉兴市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列加点词语意义不同的一项是(  )

A.

觥筹交 /以君为长者,故不 意也(《唐雎不辱使命》)

B.

鳞次栉 /其两膝相 者,各隐卷底衣褶中(《核舟记》)

C.

精竭虑/ 其地之出,竭其庐之入 (《捕蛇者说》)

D.

盼生姿/ 野有麦场,场主积薪其中(《狼》)

来源:2017年山东省淄博市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列划横线的词用法和意义相同的一项是(  )

A.河曲智叟 以应          亦死

B.同舍生皆 绮绣           将军身 坚执锐

C 寡人之耳者             吾从北方 子为梯

D. 贤臣,远小人            旧知其如此

来源:2018年四川省宜宾市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面文言文,完成下列各题。

【甲】

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳:岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

【乙】

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

高柳夹提,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。

(1)下面语句中加点词的解释有误的一项是   

A.而或长烟一

空:空中

B.野芳 而幽香

发:开放

C.而乐亦无

穷:穷尽

D.于时冰皮始

解:融化

(2)下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是   

A. 喜洋洋者矣

真无马耶

B.朝

面山

C.若脱笼

何陋

D.山峦 晴雪所洗

不足 外人道也

(3)对文中画线句子翻译正确的一项是   

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。

A.像那太阳出来而林间的雾气散了,烟云归来而山谷和洞穴就显得昏暗,(这)由昏暗变得明亮的景象,就是山间的早晨和晚上。

B.像那太阳出来而林间的花朵开放了,烟云聚拢而山谷和洞穴就显得昏暗,(这)由昏暗变得明亮的景象,就是山间的早晨和晚上。

C.像那太阳出来而林问的花朵开放了,烟云归来而山谷和洞穴就显得昏暗,(这)明暗交替变化的景象,就是山间的早晨和晚上。

D.像那太阳出来而林间的雾气散了,烟云聚拢而山谷和洞穴就显得昏暗,(这)明暗交替变化的景缘,就是山间的早晨和晚上。

(4)下列对文章理解和分析有误的一项是   

A.三段短文都围绕春天而写。甲文描绘生机盎然的湖上春色,乙文描绘山水相映的山间春景,丙文描绘万物复苏的田野春光。

B.三段短文都通过人的活动表现景色之美。甲文的渔歌互答,乙文的朝往暮归,丙文的如鹄出笼,都侧面写出景色的美好。

C.三段短文都表现了作者内心的愉悦。甲文抒发心旷神怡的喜悦,乙文表现乐意无穷的欢愉,丙文则有自由舒畅的兴奋。

D.三段短文都用词精妙。甲文用"浮""跃",写出月下湖面的动态;乙文用"开""暝",写出早晚景象的变化;丙文用"微""始"等,写出大地初醒的状态。

来源:2018年四川省成都市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列句子加点字词不属于词类活用的一项是(  )

A.吾妻之美我者一鼓作气

B.腰白玉之环其一犬坐于前

C.处江湖之远则忧其君一狼得骨止

D.尉果笞广任意东西

来源:2017年贵州省黔南州中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列句子中划横线词语的意思不同的一项是(  )

A.①雾凇沆砀,天与云与山与水,上下 白。(《湖心亭看雪》)②而或长烟 空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!(范仲淹《岳阳楼记》)

B.①事无大小, 以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。(《出师表》)②其中往来种作,男女衣着, 如外人。(陶渊明《桃花源记》)

C.①仲永生五年,未 识书具,忽啼求之。(《伤仲永》)②陈涉少时, 与人佣耕,辍耕上垄上,怅恨久之,曰:"苟富贵,无相忘。"(《陈涉世家》)

D.①小 未孚,神弗福也。(《曹刿论战》)②欲 大义于天下;而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。(《隆中对》)

来源:2016年山东省泰安市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中语文一词多义选择题