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初中语文

阅读下面两首词,完成小题。(共6分)
江城子•密州出猎               【宋】苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨。持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
江城子•乙卯正月二十日夜记梦    【宋】苏轼
十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识, 尘满面,鬓如霜
夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。
料得年年肠断处,明月夜,短松冈。
认真阅读两首词,说出“鬓微霜”和“鬓如霜”这两处外貌描写所透露出的作者的情感。(3 分)
比较两首词在风格和表现手法方面的不同。(3 分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

诗歌鉴赏。
破阵子·为陈同甫作壮词以寄之 辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
这词首融     与    于一体,富于浪漫色彩。
这首词抒发了作者什么样的思想感情?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读范仲淹的《渔家傲》,完成下面题目。(6分)
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。   
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪!  
全词抒发了作者怎样的复杂感情?
请揣摩“霜满地”在表达上的作用。
请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

三、古诗文阅读
阅读下面古诗文,完成小题
(一)
菩萨蛮 
李白
平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。
暝色入高楼,有人楼上愁。
玉阶空伫立,宿鸟归飞急。
何处是归程?长亭更短亭。
古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。(2分)
关于这首词表达的内容,有人认为是“游子思归乡”,有人认为是“思妇盼归人”,也有人认为二者兼有。 你的看法如何?请简要说明理由。(2分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

忆少年
朱彝尊   清代
飞花时节,垂杨巷陌,东风庭院。
重帘尚如昔,但窥帘人远。    
叶底歌莺梁上燕,一声声,伴人幽怨。
相思了无益,悔当初相见。
注:朱彝尊(1629~1709),清代诗人、词人、学者。字锡鬯,号竹垞,晚号小长芦钓鱼师,又号金风亭长。汉族,秀水(今浙江嘉兴市)人。
本词描写的景色是什么季节?
本词表达诗人朱彝尊怎样的思想感情?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面一首词,完成小题。
清平乐· 检校山园书所见
辛弃疾
连云松竹,万事从今足。拄杖东家分社肉,白酒床头初熟。  西风梨枣山园,儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去,老夫静处闲看。
这是一首乡情词,上片描写___________________________________,烘托静谧和谐的氛围。下片描写___________________________________,具有浓郁的生活气息。
这首词语言上有什么特点?请简要分析。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面一首词,完成小题。
卜算子
苏轼
黄州定慧院寓居作
缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。  惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
【注释】①据史料记载,此词为神宗元丰六年(1083)作于黄州。此词为苏轼因乌台诗案被贬为黄州(今湖北黄冈)团练副使时所作。②漏断:指夜深。漏,古代计时器。以铜壶盅水,水从壶中漏出,壶中箭上刻度显出时辰。夜深时,漏壶水少,不闻滴漏声,称“漏断”。③幽人:被谪幽居的人。这是作者自指。④省(xǐnɡ):理解,了解。
这首词采用了借物寓怀的表现手法,请简要分析。
下面对这首词分析不正确的一项是(   )。

A.“缺月挂疏桐,漏断人初静”这两句营造了一个夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围,为幽人、孤鸿的出场作铺垫。
B.词的下阕尽写孤鸿遭遇不幸,心怀幽恨,惊恐不已,拣尽寒枝不肯栖息,只好落宿于寂寞荒冷的沙洲,其实这只孤鸿就是词人自己。
C.“惊起却回头,有恨无人省”一句承上启下,其中的“惊”写出了孤鸿的失魂落魄;“恨”写出了孤鸿内心充满缠绵悱恻的悲情,然而世态炎凉,只能自吞苦水。
D.这首词在对孤鸿和月夜环境的描写中,选景叙事均简约凝练,空灵飞动,含蓄蕴藉,生动传神。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面诗歌,按要求回答问题。
《清江引·秋怀》[双调]
张可久
西风信来家万里,
问我归期未?
雁啼红叶天,
人醉黄花地,
芭蕉雨声秋梦里。
曲中写了哪些秋天的景物?
描写这些秋景的作用是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读李清照的词,完成第小题。
武陵春
李清照
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
此词写于作者晚年避难浙江金华期间,哪两句词表达了作者对自己生活遭遇无限的感慨?
这首词在构思上极富特色,特别是最后两句“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”,请对此作简要的分析。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的《醉花阴》答题:
醉花阴
薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
这首词以“            ”贯穿全文。
简析词的上下片所写的主要内容。
上片写                                   ;下片写                                  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

诗歌鉴赏:
浣溪沙    
欧阳修
堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。
白发戴花君莫笑,六幺催拍盏频传。人生何处似尊前。
注:欧阳修早年被贬颍州,晚年又隐居于此,州城西北,有一天然水泊,人称西湖,风景优美,是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。六幺,为唐代琵琶曲名。
词的上片中“逐”和“出”两个字用得极其精妙,请任选一个字进行赏析
词的下片描绘了一幅湖上宴乐图,从中你看到了作者怎样的情态?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面一首词,完成下面题目。
添字采桑子
李清照
窗外谁种芭蕉树,阴满中庭。阴满中庭,叶叶心心,舒卷有馀情。  伤心枕上三更雨,点滴霖霪。点滴霖霪,愁损北人,不惯起来听。
文有文眼,诗有诗眼,词有词眼,你认为这首词的词眼是哪一个字?借助什么景物来表达这个字的?
下面对这首词分析不正确的一项是(   )。

A.“窗前谁种芭蕉树”的意思是:在这个国破家亡的时候,人人都栽种芭蕉,以寄托自己的情思,表达对幸福生活的向往,可是词人却苦闷、无奈,整天在失意痛苦中煎熬。
B.词的上片写看蕉,下片写听蕉,视觉形象转化为听觉,进一步把愁引向深处。
C.杜牧的“一夜不眠孤客耳,主人窗外有芭蕉”与这首词中的“点滴霖霪,愁损北人,不惯起来听”有异曲同工之妙。
D.这首词将芭蕉与雨联系在一起,就多了几分悲凉凄清。静寂的雨夜,词人辗转难眠,听窗外潇潇苦雨,绵长的愁绪,随着雨打芭蕉的声音,更重更深。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首词,完成小题
破阵子
为陈同甫赋壮词以寄
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
“麾“的意思是___________。“麾下”在这首词中指___________。
下列理解不正确的一项是

A.第一句连用三个富有特征性的动作,塑造了一个壮士的形象。
B.“八百里”原是牛名,这里语意双关,亦兼指连营之广。
C.连营分炙、沙场点兵、英勇杀敌······词里的英雄正是词人的化身。
D.全词首尾写梦境,中间写实,抒发壮志难酬的无限感慨。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古诗文作品阅读
武陵春    李清照
风住沉香花已尽,日晚卷梳头。物事人非事事休,欲语泪先流。      
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
请结合写作背景,说说词人忧愁的原因有哪些?
赏析“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的曲,完成小题。 
水仙子·咏江南 (张养浩)
一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛里一段秋光淡,看沙鸥舞再三。卷香风十里珠帘。画船儿天边至,酒旗儿风外飐,爱杀江南。
晴岚在曲中的意思是____
下列理解不正确的一项是:(   )

A.咏江南的“咏”是赞美歌颂之意
B.看沙鸥舞再三从动态的角度表现江南美景的生动活泼
C.画船儿天边至,酒旗儿风外飐突出了江南水乡的富庶祥和
D.曲中大量运用数词是为了衬托江南景观的精巧柔美
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  • 难度:未知

初中语文文言虚词诗歌鉴赏