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初中语文

阅读下面这首词,完成小题
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄  辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
词中的“麾下”是指                     
以下理解不恰当的一项是      

A.词中大量对战争场面的描写,表达了作者对往昔战争生活的喜爱之情。
B.最后一句“可怜白发生”与前面抒发的豪情壮志形成了强烈的落差。
C.本词与“尚思为国戍轮台”一样体现了强烈的爱国情怀。
D.本词与陆游的《诉衷情》一样表达了壮志难酬的愤慨、无奈之情。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面诗歌,按要求回答问题。
《清江引·秋怀》[双调]
张可久
西风信来家万里,
问我归期未?
雁啼红叶天,
人醉黄花地,
芭蕉雨声秋梦里。
曲中写了哪些秋天的景物?
描写这些秋景的作用是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的文字,回答问题。
江城子 密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。  酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
说说这首词中加线句子的含义。
答:                                                                       
“持节云中,何日遣冯唐?”运用典故,其表达作用是什么?
答:                                                                        
这首词表达了作者怎样的思想感情?
答:                                                                        
                                                                        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的《醉花阴》答题:
醉花阴
薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
这首词以“            ”贯穿全文。
简析词的上下片所写的主要内容。
上片写                                   ;下片写                                  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读[甲][乙]两首词,回答问题。
[甲]破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
[乙] 诉衷情   陆游
当年万里觅封侯。匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。
这两首词的作者是宋代人。这两首词都是作者晚年时写的,分别从“__________________”和“___________________”的句子可以印证。
这两首词都抒写了作者为国建功立业的雄心壮志,这从辛弃疾的”____          ________ ,
_______                 _____”和陆游的 “_________________ , _______________________”
诗句中可以看到,同时表达了壮志难酬的悲愤之情。
这两首词都写了作者当年戎马倥偬的征战生活,不过辛弃疾是写_____________中的畅想,陆游写的是对往事的_________________ 。从表达方式看,第一首主要是____________,第二首主要是____________ ,不过两首词都融入了浓重的抒情。(2 分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面一首词,完成下面题目。
添字采桑子
李清照
窗外谁种芭蕉树,阴满中庭。阴满中庭,叶叶心心,舒卷有馀情。  伤心枕上三更雨,点滴霖霪。点滴霖霪,愁损北人,不惯起来听。
文有文眼,诗有诗眼,词有词眼,你认为这首词的词眼是哪一个字?借助什么景物来表达这个字的?
下面对这首词分析不正确的一项是(   )。

A.“窗前谁种芭蕉树”的意思是:在这个国破家亡的时候,人人都栽种芭蕉,以寄托自己的情思,表达对幸福生活的向往,可是词人却苦闷、无奈,整天在失意痛苦中煎熬。
B.词的上片写看蕉,下片写听蕉,视觉形象转化为听觉,进一步把愁引向深处。
C.杜牧的“一夜不眠孤客耳,主人窗外有芭蕉”与这首词中的“点滴霖霪,愁损北人,不惯起来听”有异曲同工之妙。
D.这首词将芭蕉与雨联系在一起,就多了几分悲凉凄清。静寂的雨夜,词人辗转难眠,听窗外潇潇苦雨,绵长的愁绪,随着雨打芭蕉的声音,更重更深。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

苏幕遮
碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。
黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。
本词的作者是       (朝代)代著名的文学家               (人名)。
请展开丰富的联想和想象,描绘“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠”所展现的画面。
谈谈本词所蕴含的思想感情。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

古诗文作品阅读
武陵春    李清照
风住沉香花已尽,日晚卷梳头。物事人非事事休,欲语泪先流。      
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
请结合写作背景,说说词人忧愁的原因有哪些?
赏析“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读李清照的两首词,完成题目。
如梦令
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
武陵春
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休 ,欲语泪先流。  闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟 ,载不动许多愁。
找出《武陵春》中词人化虚为实,描摹愁思的句子。
说说《如梦令》“惊起一滩鸥鹭”一句中“惊”字的妙处。
这两首词分别是词人南渡前后的作品,它们在情感上有何不同?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

古诗鉴赏
早梅    [唐]张渭
一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发,疑是经冬雪未消。
诗歌第一二两句运用了哪种修辞手法?描绘了怎样的画面?
最后两句写梅十分巧妙,试做一些的赏析?

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  • 难度:未知

阅读下面的宋词,完成1~2题。

清平乐

独宿博山王氏庵

辛弃疾

绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。平生塞北江南,归来华发苍颜。布被秋宵梦觉,眼前万里江山。

1.

请简要赏析上片"破纸窗间自语"一句。

答:

2.

全词抒发了词人怎样的思想感情?请概括作答。

答:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

春光好
欧阳炯
天初暖,日初长,好春光。
万汇此时皆得意,竞芬芳。
笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香。
谁把金丝裁剪却,挂斜阳。
词人笔下的初春有什么特点?
                                                                  
作者借此词抒发了怎样的情感?
                                                               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读古诗词,完成小题
蝶恋花 柳永
伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。
草色烟光残照里,无言谁会凭阑意?
拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴
这首词巧妙地将        的落魄感受,同          的绵绵情思融为一体
下面对这首词的理解正确的一项是:(     )

A.“伫倚危楼风细细”暗示抒情主人公甘愿立足险境,长久凭栏,体现其怀想之深。
B.“草色烟光残照里”描绘了一幅优美、诗意的黄昏春望图。
C.“衣带渐宽”二句,揭示词人对待“春愁”的果决态度,道破春愁难遣的真正原因。
D.这是一首表达词人伤春惜春情感的词作。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蝶恋花
伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
词中“烟光”的意思是___________。
下列理解正确的一项是_______

A.“伫倚危楼风细细”是说主人公长时间倚靠在一座即将坍塌的高楼的栏杆上。
B.“无言谁会凭阑意”指主人公没有遇上熟识的人说话,所以没人理解他登高远望的心情。
C.“强乐还无味”写主人公勉强欢笑但仍抑制不住愁绪,更写出“春愁”的缠绵执着。
D.“衣带渐宽”两句写出了主人公因为“春愁”的折磨而痛苦、无奈的心情。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读范仲淹的《渔家傲》,完成下面题目。(6分)
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。   
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪!  
全词抒发了作者怎样的复杂感情?
请揣摩“霜满地”在表达上的作用。
请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中语文文言虚词诗歌鉴赏