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初中语文

阅读下面这首词,完成问题
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之  辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
下边对这首词赏析有误的一项是(   )

A.这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。
B.这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。
C.这首词前九句追忆人生往事,豪情满怀;结尾一句,词义陡转,点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。
D.这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、霹雳”等多个历史典故。

试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。
                                                                                 

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阅读范仲淹《渔家傲》,回答问题
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然示勒归无计,羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。
用自己的语言描绘出“千嶂里,长烟落日孤城闭”的景致。
“浊酒一杯家万里,燕然示勒归无计”表现了戍边将士怎样的思想感情?

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诗词赏析
浣溪沙 (晏 殊)
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。
诗人徘徊于小园香径,精心选择了                     等景物,描绘了一组优美的画面。
体会“小园香径独徘徊”中“独”的妙处。
“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”是千古名句,试简析这两句诗好在哪里。

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阅读下面的词,完成小题
诉衷情
陆游
当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。
上阕写了当年和现今两个场景,各表现了词人的                    的心情。
下列理解不正确的一项是(  )

A.“当年万里”是作者对往日军旅生活的回忆。
B.“泪空流”写出了对自己功名未成的不满与失望。
C.“心在天山”和“身老沧洲”构成强烈对比。
D.这首词悲壮处见沉郁,愤懑却不悲沉,感人至深。
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阅读古诗,按要求回答问题。
破阵子
晏殊
燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。
巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢,笑从双脸生。
请用优美的语言描绘“池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻”所展现的美好画面。
《破阵子》表现了少女们在美好春光里轻松欢快的心情,试分析下片中两次“笑”的特点。

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诗词赏析
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风夜半鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
词中的“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”两句很有特色,请说说其妙处。
找出表现词人心情的语句,体会这首词抒发了词人怎样的感情。

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古诗文阅读—《清平乐·村居》 辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
词下片中“卧”字可谓一字千金,试简析其妙在何处。
这首词表达了词人怎样的感情?

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阅读下面的宋词,完成小题
诉衷情
陆游
当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。
下列理解错误的一项是    

A.“梦断”与“梦回吹角连营”中“梦回”的意思不相同。
B.“尘暗旧貂裘”借用苏秦典故,描述自己不受重用的现状。
C.“胡”,本为古代对北方、西方少数民族的泛称,此指金兵。
D.“梁州”、“关河”、“天山”、“沧州”等,均代指抗金前线。

词中与“身老”相照应的句子是“          

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阅读下面的词,完成小题
诉衷情 陆游
当年万里觅封候,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。 此生谁料,心在天山,身老沧洲。
“鬓先秋”在词中的意思是                
下列理解不正确的一项是

A.“万里觅封候”回忆诗人盛年时慷慨从军的情景。
B.“尘暗旧貂裘”借苏秦表达自己勇赴国难的决心。
C.“胡未灭,鬓先秋,泪空流”流露诗人的不甘和不满。
D.“心在”“身老”表达建功立业与终老家园的矛盾。
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阅读古诗词,完成小题
蝶恋花 柳永
伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。
草色烟光残照里,无言谁会凭阑意?
拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴
这首词巧妙地将        的落魄感受,同          的绵绵情思融为一体
下面对这首词的理解正确的一项是:(     )

A.“伫倚危楼风细细”暗示抒情主人公甘愿立足险境,长久凭栏,体现其怀想之深。
B.“草色烟光残照里”描绘了一幅优美、诗意的黄昏春望图。
C.“衣带渐宽”二句,揭示词人对待“春愁”的果决态度,道破春愁难遣的真正原因。
D.这是一首表达词人伤春惜春情感的词作。
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阅读下面这首词,完成小题
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄  辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
词中的“麾下”是指                     
以下理解不恰当的一项是      

A.词中大量对战争场面的描写,表达了作者对往昔战争生活的喜爱之情。
B.最后一句“可怜白发生”与前面抒发的豪情壮志形成了强烈的落差。
C.本词与“尚思为国戍轮台”一样体现了强烈的爱国情怀。
D.本词与陆游的《诉衷情》一样表达了壮志难酬的愤慨、无奈之情。
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阅读下面的词,完成小题(4分
江城子·密州出猎    苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。  酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
“天狼”在词中的意思是     
下列理解不正确的一项是

A.首句以“狂”字统领全词,表现了词人举止、神态之“狂”。
B.“锦帽”等两句描绘出猎时的雄壮场面,烘托词人豪迈气概。
C.“酒酣”等三句刻画了作者怀才不遇,借酒消愁的愤懑委屈。
D.全词抒发词人渴望为国效力边疆、抗击侵略者的雄心壮志。
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阅读下面一首词,完成小题
丑奴儿.书博山道中壁
辛弃疾
少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。
词中“愁”有不同含义,上片含有           之意,下片含有          之意。(2分)
下列诗句中与本词所表达的思想情感相类似的一句是          

A.酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?
B.胡未灭,鬓先秋,泪空流。
C.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
D.伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。
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阅读《浣溪沙》一词,回答问题(4分,每小题2分)
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
全词思绪是围绕“        ”字来抒写的;被称为“天然奇偶”的词句是:            
                                                                       
对这首词的赏析不恰当的一项是(    )

A.这首词为晏殊的名篇之一。全词抒写了悼惜春残花落,好景不长的愁怀,又暗寓了相思离别之情。
B.“去年天气旧亭台”的意思是天气、亭台都与去年一样,暗含着物是人非,时光不再。
C.结句“小园香径独徘徊”中“独”字突出了独享歌筵之乐得意之情,“徘徊”将词人对美丽春天,大好年华以及美好事物的无限依恋之情表现得淋漓尽致。
D.这首词词小而充满深远哲思,全词前后片浑然一体,契合无间,语言清丽,音调谐婉。
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阅读下面诗歌,按要求回答问题。(6分,每题3分)
水调歌头
苏 轼
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是(  )

A.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”这几句从人到月,从古到今,对自然和社会作了高度概括,很有哲理意味。
B.“不应有恨,何事长向别时圆?”这一句,抒发思念亲人的感情,表面看来,好像是对月有怨恨之意,其实是写亲人不能团聚的惆怅。
C.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰,下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福,自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。
D.全词情景交融,意境豪放阔大,描写虚实结合,充满了丰富的想象和浪漫的情致,具有强烈的艺术感染力。

解释“但愿人长久,千里共婵娟”这两句诗的意思。

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初中语文文言虚词诗歌鉴赏