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初中语文


阅读下面诗歌,完成小题。(8分)
  武陵春 (李清照)
  风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
.上片中,"     ",交代的是季节特征, "      "是通过描绘日常起居生活来表达内心的哀伤。(4分)
.全词是如何表现作者对故人的思念这份"浓愁"的?(4分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(广西桂林2011)
诗词鉴赏。阅读下面一首词,完成小题。(共5分)
  破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
  辛弃疾
  醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
.对这首词内容理解不当的一项是。(2分)

A.上阕中"八百里分麾下炙"一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。
B.下阕中"马作的卢飞快"一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。
C.全词刻画了一个虽人近暮年,仍雄姿英发,亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。
D.全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。

.对这首词赏析不当的一项是。(3分)

A."沙场秋点兵"一句写阅兵场景,"秋"字为阅兵场景增添了悲凉之气。
B."了却君王天下事,赢得生前身后名"一句呼应 题目,是作者与陈同甫的共勉之词。
C.词的上下阕一般会"换意",但这首词却突破传统,词意上下贯通,展现了一幅战争场景,甚为独特。
D."可怜"两字凸显词中人物的情感变化,从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神,波澜起伏,言近意远,实为大家手笔。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(河北省2011)
阅读下面的宋词,回答小题。门分 )
  水调歌头
  丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作才匕篇,兼怀子由。
  明月儿时有?把酒问青天。不多。天上官闭,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼 楼玉,高处不胜寒。鱼生元竟色j勉座上且。转朱阁,低绩户,照无眠。不应有恨,何事长向别时国?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婢娟。
.请就词中加线句子的内容质疑(只提一个疑问,不作答)。(2分)
.简析"转朱阁,低椅户,照无眠"一句中加着重号词语的表达效果。(2分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

诗歌鉴赏。阅读《浣溪沙》完成小题。
浣溪沙
苏轼
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪, 松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少? 门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
.对这首词内容理解不当的一项是(    )

A.首句七字既点出了游清泉寺时的时令,也点明了兰溪之名的由来。
B.次句写漫步溪边,“松间沙路净无泥”化用了白居易的“沙路润无泥”。苏轼将“润”改为“净”,更加突出了兰溪的洁净和一尘不染。
C.“潇潇暮雨子规啼”点出了净无泥的原因,同时又烘托出自己贬官黄州期间的凄凉环境和沉郁、悲凉的羁旅之情。
D.尾句反用白居易《醉歌》“黄鸡催晓丑时鸣”“镜里朱颜看已失”的诗意,认为即使到了暮年,也不应有那种“黄鸡催晓”、朱颜已失的衰颓心态,体现了作者在贬谪期间旷达振作的精神状态。

.对这首词赏析不当的一项是(    )

A.上片只是写实景,其内心所唤起的应是对大自然的喜爱及对人生的回味,这就引出了下片的对人生的哲思。
B.江水的东流不返,正如人的青春年华只有一次一样,都是不可抗拒的自然规律,曾使古今无数人为之悲叹。而作者此际面对着眼前西流的兰溪水,却产生奇妙的遐想:既然溪水可以西流,人为什么不可以重新拥有青春年华呢?作者说的人生之“再少”,就是道教徒所企求的“返老还童”。
C.全诗用浅俗的语言,但“浅浅语亦觉不凡”,充分体现了作者善于驾驭语意,并使其蕴含韵味的能力,而句中折射的哲理、积极和高亢的情调,千百年来更是感动了无数的读者。
D.全词的特点是即景抒慨,写景纯用白描,细致淡雅;抒慨昂扬振拔,富有哲理。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读范仲淹的《渔家傲 秋思》回答问题
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。  浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
⑴“塞下秋来风景异”的“异”表现了边陲之地的           。“将军白发征夫泪”使用了        的修辞。
⑵“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”表达的是词人怎样的内心情感?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面两首词,回答小题
如梦令
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
武陵春
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
、找出《武陵春》中词人化虚为实,描摹愁丝的句子。
、说说《如梦令》“惊起一滩鸥鹭”一句“惊”字的妙处。
、这两首词分别是词人南渡前后的作品,他们在情感上有何不同?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生
、“沙场秋点兵”一句中哪个词用得最好?为什么?
、作者为什么会发出“可怜白发生”的慨叹?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读《江城子●密州出猎》,完成10—11题。
江城子 密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
.从表达方式上看,全词上片以       为主,下片以         为主。
.全词中“亲射虎”“ 遣冯唐”“ 射天狼”的典故分别表达了什么意思?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面诗歌,完成小题。
西江月
苏轼
世事一场大梦,人生几度新凉?夜来风叶已鸣廊,看取眉头鬓上。
酒贱常愁客少,月明多被云妨。中秋谁与共孤光,把盏凄然北望。
[注释] 鸣廊:在回廊上发出声响;眉头鬓上:指眉头上的愁思鬓上的白发;贱:质量低劣;妨:遮蔽;孤光:指独在中天的月亮;盏:酒杯。
.本词作者于“被贬黄州期间,中秋夜对月独酌”而作,词中“月明多被云妨”一句写的是眼前实景,但似乎还有更深的内涵,请品读全词,谈谈你的理解。
.这首词最突出的表现手法是什么?请简要说明。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

临江仙
徐昌图
饮散离亭西去,浮生长恨飘蓬。回头烟柳渐重重,淡云孤雁远,寒日暮天红。                今夜画船何处?潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓!残灯孤枕梦,轻浪五更风。
注:①浮生:一生。古人谓“人生世上,虚浮无定”,故曰浮生。②飘蓬:飘浮无定之意。
.词的上阕实写了哪些景物?
.这首词抒发了怎样的情感?
. 从结构和内容两方面分析划线句在全词中的作用。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

诗词赏析
江城子 密州出猎
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨。持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
、这首词上片描绘了一个怎样的场面?本词中你读到一个怎样的人物形象?2分
、下片运用了哪些表现手法?抒发了作者怎样的思想感情?2分
、翻译6分
(1)然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者。
(2)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读古诗,回答问题。
望江南
李煜
闲梦远,南国正清秋。千里江山寒色远,芦花深处泊孤舟。笛在月明楼。
(1)词人笔下描绘了哪些景,这些景有什么特点?
(2)请结合词句具体分析:这首词表达了词人怎样的情感?

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  • 难度:未知

(一)阅读下面两首古诗词,完成8-9两题。
秋   词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
.下列理解和分析不恰当的一项是(  )

A.《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面,在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。
B.《天净沙·秋思》精选了多种有代表性的景物,组成一幅暮色苍茫的秋野图画。
C.两首诗词都采用了直抒胸臆的写法,形象地表达出各自对秋天的独特感悟。
D.在表达手法上,前者是议论、描写兼抒情,后者则是动静结合,借景抒情。

.同是写秋,两位作者表露的心境有什么不同?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

11江城子 ·密州出猎 ·苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨,持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
(1)请找出词中含有典故句子
.分析诗中的“千骑卷平冈”中“ 卷”字妙在何处。(2分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(四)阅读下面这首词,然后回答问题。(6分)
菩萨蛮 李白
平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。
暝色入高楼,有人楼上愁。
玉阶空伫立,宿鸟归飞急。
何处是归程?长亭更短亭。
、古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。(2分)
、关于这首词表达的内容,有人认为是“游子思归乡”,有人认为是“思妇盼归人”,也有人认为二者兼有。你的看法如何?请简要说明理由。(4分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中语文文言虚词诗歌鉴赏