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初中语文

阅读《相见欢》,完成题目
相见欢 李煜
无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋
剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。
请用生动的语言描写词中画线句所表现的画面。
这首词之所以成为千古传诵的名篇,是由于它对“离愁”所做的真切、深刻的描写。试举例说说这一特点。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面一首词。(共5分)
渔家傲·秋思
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。
这首词的作者是_______________(1分)
自选角度赏析理解“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”。
“人不寐,将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下文,回答后面的问题。
怅寥廓,
问苍茫大地,
谁主沉浮?
“怅”的原意是____________,这里用来表达___________________________________。
“沉浮”同_____________意思相近,这里指___________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的词,回答问题。(6分)
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
注释:
①京口:今江苏镇江市。北固亭在镇江东北固山上,下临长江,三面环水。
②兜鍪,头盔,这里代指士兵。
③曹刘:指曹操、刘备。孙仲谋:指孙权。
词人在词中寄寓了怎样的思想感情?
结合词句说说这首词下阕在表现手法上有何主要特点?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的词,完成后面的题.
浣溪沙  [宋]苏轼
簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车,牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶,敲门试问野人家。
浣溪沙  [宋]晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
苏词表达了         之情,而晏词表达的是           之情。
下面对两首词理解正确的一项是       。

A.都以“浣溪沙”为词牌名。 B.都描摹了夏天的景象。
C.都写到了“酒”后的感概。 D.都是被贬谪失意之作。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

                    
卜算子﹒咏梅   陆游
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
表面上看,这首词是咏梅,实际上是
从这首词,我们可以看出陆游怎样的品质?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读《相见欢》,完成后面小题。
相见欢
李煜
无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。
这首词上阙描绘出一幅怎样的景象?
词人是如何表现离愁的?请对画线部分作简要赏析。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

          风流子
孙光宪①
茅舍槿篱②溪曲③,鸡犬自南自北。菰叶④长,水葓⑤开,门外春波涨绿。听织,声促,轧轧鸣梭穿屋。
【注释】①孙光宪,五代词人。②槿(jǐn)篱:密植槿树作为篱笆。③溪曲:小溪弯曲处。④菰(gū)叶:多年生长的草本植物,多生于我国南方浅水中。⑤水葓(hóng):即荭草,生于路旁和水边湿地。
这首小令勾画了一副自然、朴实的水乡农舍风俗画:密植的篱笆、弯曲的小溪、_____________________________、_________________________________、急促的织布穿梭声……动静结合,情景交融。
本词有景有声,虽无一字描写人物,但从井然有序的庭院景物及织机声,可以想象到 
“涨绿”两字用的极妙,试作简要分析。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首古诗。
水 调 歌 头
苏 轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
词前小序的作用是_______________________________________________。
这首词中“_____________”一词照应小序中的“欢饮达旦”。全词带有人生哲理的意味,词人问天,问月,归根到底是问_____________。
对这首词赏析不恰当的一项是                     (          )

A.“起舞弄清影,何似在人间”是过渡句。
B.“转朱阁,低绮户,照无眠”一句,“转”“低”准确生动地描绘了月光的移动,暗示夜已深。
C.“婵娟”是美好的样子,词中指嫦娥,也就是代指明月。
D.这首词上阙写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱,下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福,自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

诗词鉴赏。
如梦令   李清照
               昨夜雨疏风骤,浓夜不消残酒。
               试问卷帘人,却道“海棠依旧”。
              “知否?知否?应是绿肥红瘦”。
首句“昨夜雨疏风骤”描绘了怎样一幅画面?
作者运用了什么抒情方式,抒发了怎样的感情?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读诗歌,回答后面的问题。
【甲】驿外断桥边,寂寞开元主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥辗作尘,只有香如故。               (陆游《卜算子·咏梅》)
【乙】风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时。她在丛中笑。               (毛泽东《卜算子·咏梅》)
有人说毛泽东词“待到山花烂漫时,她在丛中笑”一语中“笑”字堪称“神来之笔”!你是否赞同这一评价?为什么?
与陆游《咏梅》比较,说说毛泽东词“反其意”反在哪里。

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  • 难度:未知

古诗鉴赏 
渔家傲
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。
用自己的语言描绘“四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭”所表现的画面。
“人不寐,将军白发征夫泪!”句中加点词“泪”包含怎样的复杂心态?
下面对这首词的理解,不恰当的一项是:(  )

A.“塞下秋来风景异”中的“异”字,写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。
B.这首词基调悲壮,意境开阔,风格和“苏辛”相似。
C.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”借东汉大将“窦宪追匈奴”的典故,表现出了战士们的报国激情。
D.“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷,但有羌管鸣奏,生活并不艰苦。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的古诗,完成后面的题。
西江月(夜行黄沙道中)
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
这首词写的是什么季节的景象?你从哪儿看出来的?
“路转溪头忽见”中“忽见”写出了作者什么样思想感情?
任选一个角度赏析,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面诗歌。
渔家傲
范仲淹
塞下秋来风景异,
衡阳雁去无留意。 
四面边声连角起。
千嶂里,
长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,
燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐,
将军白发征夫泪!
全词的上片写景,“  ”字统领下文景物的描写,“千嶂里,长烟落日孤城闭”,写出了塞外怎样的景致?试加以描述。
“人不寐,将军白发征夫泪”这一句的意思是什么?表达了作者怎样的情感?(3分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读理解
(一)阅读毛泽东的《沁园春 雪》。
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
发挥想像,描绘上阕“望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔”展现的画面。
下阕“秦皇汉武”指             ,“唐宗宋祖”指              
“俱往矣,数风流人物,还看今朝”一句中,“风流人物”是指什么人?这一句表明了词人怎样的思想感情?

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  • 难度:未知

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