初中语文诗歌阅读诗歌鉴赏

社日①
　　王驾
　　鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。
　　桑柘影斜村社散，家家扶得醉人归。
　　注：①社日：古时祭土地神、五谷神的日。
　　⒒阅读上面的一首诗，回答问题。
⑴开头两句描写了村外村内怎样的景象?反映了农家怎样的生活情景?(2分)
⑵末句"扶得醉人归"这一细节描写的作用是什么?(2分)

诗歌鉴赏
不见   （杜甫）
不见李生久，徉狂真可哀！世人①皆欲杀，吾意独怜才。
敏捷诗千首，飘零酒一杯，匡山②读书处，头白好归来。
【注】写于客居成都的初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作
① 世人：指统治集团中的人② 匡山：李白少时读书的大匡山，在今四川北部
诗中运用了对比手法的诗句有：             ，           （1 分）
阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情（2 分）

（德州市二0一一）
(一)
　　旅夜书怀
　　杜甫
　　细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。
　　名岂文章著，官因老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。
.分析颔联中"垂""涌"二字的好处。(3分)
.诗的尾联在写法上有什么特色?(2分)
.这首诗抒发了作者怎样的感情?(2分)

请认真阅读下面的古诗，完成小题。
军 城 早 秋
严 武
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。
古人讲究炼字，请你分析“朔云边月满西山”中“满”字的妙处。
诗的后两句表现了诗人什么样的情怀？。

阅读下面一首诗.完成小题。(共4分)
闲居初夏午睡起
　　杨万里
　　梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
　　日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
　　(1)这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的?(3分)
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　　(2) "闲看儿童捉柳花"中的"闲"字用得极妙，请作简要赏析。(3分)
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钟山即事   王安石
涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。
茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。
诗中哪些词语写出了钟山春景的“幽”？
全诗表现出诗人怎样的心情？

阅读周 密的古诗《野步》。
麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。
羡他无事双飞蝶，烂醉东风野草花。
这首诗通过描绘___________、___________、___________等景物来描写春天的郊野。
诗歌表现了诗人怎样的心境？

阅读下面课外古诗，回答下题。
雨晴 【唐】王驾
雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
这首小诗的一二句描写了哪两种景致？
                                      
这首小诗的最后一句可谓神来之笔，尤其是“疑”字，用得极妙，请简析该字的表达效果。
                               

阅读下面一首古诗，完成小题。（共5分）
峨眉山月歌
李白
峨嵋山月半轮秋
影入平羌江水流
夜发清溪向三峡
思君不见下渝州
通过这首诗，可以看出诗人当时是从（    ）出发，沿着（       ）行进，路过（      ），到（      ）去。
“影入平羌江水流”中的“影”指的是什么？这一句话既有明写又有暗写，明写的是什么，暗写的又是什么？

对下面这首诗的理解与赏析有误的一项是
使至塞上
　　                            王维
　　 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
　　 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

A．首联写作者轻车简从到前线慰问作战将士，一个“单”字写出自己外放的孤寂。

B．颔联即景设喻，以“征蓬”和“归雁”自比，写出自己孤独抑郁之情，贴切自然。

C．颈联运用对偶，平中见奇，以新鲜的直觉，写出大漠孤烟、长河落日的壮美景色。

D．尾联写作者在萧关遇见候骑，到燕然慰问都护，流露出他完成任务的欣喜之情。

麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。
诗题“野步”意为郊野漫步。“         ”与“         ”两字说明诗人已经被美景深深吸引。
从前两句中选择一个能体现春的气息的字眼，并加以分析。
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全诗流露了作者怎样的情感？
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阅读下面三首诗，完成小题。(6分)
题乌江亭  杜牧
胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
乌江亭 王安石
百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？
乌 江 李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
注：①乌江亭：故址在今安徽和县乌江镇，为项羽兵败自刎之处。②江东：指长江下游芜湖、南京以下的江南地区，是项羽起兵之地。
这三首诗咏的都是西楚霸王项羽，作者借对项羽的评价分别表达了什么观点？
所谓“横看成岭侧成峰”角度不同，对一个历史事件或历史人物的看法也会有所不同，请再举一例说明。
历史事件(人物)：                                                 
一般的看法：                                                     
我的看法：                                                       

阅读下列这首诗，完成小题。
谢亭送别
许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
【注】①劳歌送别歌。
用自己的话描绘诗歌最后两句所写内容。
本学期我们还学过王勃的《送杜少府之任蜀州》，同为送别诗，两者表达的情感有何不同？

阅读下面的一首唐诗，然后回答问题。  (6分)
商山早行 温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花照驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
全诗哪一个句子直接抒发了诗人思想情感?(2分)
这首诗善于通过特征性景物，表现出“早行”之“早”的特点。请结合“鸡声茅店月，人迹板桥霜”一联，试作简要分析。(4分)

（1）理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；
理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
（2）饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。
离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。
（3）理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。
美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。
（4）理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。
但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。
诗的第1节用了四个比喻，这四个比喻之间有什么联系？这样的语言有什么表达效果？
第3节中画线的两个句子用了不同的动词。前句用了“贯”和“串”，后句用了“照”，试分析这两组动词的含义有什么不同？
第4节中“但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心”一句话有怎样的含义？
第2节中说，不同年代有不同理想，理想具有时代性，谈谈你对这个问题的理解。