初中语文诗歌阅读诗歌鉴赏

阅读下面的诗，完成小题(4分)
卖炭翁
白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城上一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
“翩翩两骑来是谁”“骑”应解释为                              。(2分)
下列理解不正确的一项是(    )(2分)

A．“心忧炭贱愿天寒”的心理刻画，表现了卖炭翁吃苦耐劳的精神。

B．“把”、“称”、“叱”、“牵”四个动词，描绘出宫使的蛮横。

C．“惜不得”写出了卖炭翁万般不舍，却又无可奈何的悲愤心情。

D．用“半匹红绡一丈绫”换一车炭，揭露了当时宫市掠夺的本质。

阅读下面这首诗，然后完成下面题目。
十五夜望月 王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
这首诗为什么在表达思念之情的诗中别具一格？
这首诗语言形象，意境深远。你最欣赏其中的哪一个字词，请品味一番。

十五夜望月
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思到谁家？
对《十五夜望月》理解有错误的一项是：（     ）

A．这首诗是唐代王建的绝句，在唐代咏中秋的诗篇中，较为著名。

B．首句写中庭月色，“地白”二字，使人不由联想起李白的名句“床前明月光，疑是地上霜”，沉浸在美的意境之中。

C．第二句中表明由于夜深，秋露打湿了桂花。意境很悠远，耐人寻思。

D．诗的结尾作者采用了正面抒情的方式，直接倾诉了自己的思念之切。

阅读下面古诗，完成9—10题。
新凉
徐玑^①
水满田畴^②稻叶齐，日光穿树晓烟低。
黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。
注：①徐玑：南宋时温州诗人，“永嘉四灵”之一。②田畴：田地，田野。
本诗描绘了黄莺在初秋微凉的天气中自由翻飞                       的景象。(2分)
“黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。”间接表现了诗人怎样的心情？

阅读下面小诗．完成下面小题。(4分)
我的思念是圆的
艾青
我的思念是圆的
八月中秋的月亮
也是最亮最圆的
无论山多高，海多宽
天涯海角都能看见它
在这样的夜晚
会想起什么？
我的思念是圆的
西瓜，苹果都是圆的
团聚的人家是欢乐的
骨肉被分割是痛苦的
思念亲人的人
望着空中的明月
谁能把月饼咽下？
诗文最后一句“思念亲人的人/望着空中的明月/谁能把月饼咽下？”表达了怎样的思想感情？
文题和诗文中反复提到“我的思念是圆的”，你如何理解？

阅读下面古诗，完成下面问题。
十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
以标题和内容看，这首诗歌所描绘的是怎样的场景？
这首诗写出了诗人怎样的情绪？

阅读下面古诗，完成下面题目
秋风引^①
刘禹锡
何处秋风至？萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。
注：①引：古代的一种诗体。
第一、二两句写出了秋风的哪些特征？
后人为什么说“孤客最先闻”中“最”字用得好？

古诗文阅读
城 南
宋•曾巩
雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。
一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
注：路东西：分东西两路奔流而去。
一、二句写出了“雨”怎样的特点?
诗的三、四两句和白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”都写小草，且有异曲同工之妙。请就此作比较赏析。

阅读下面古诗．完成第下面题目。(4分)
春兴
唐·武元衡^①
杨柳阴阴细雨晴,
残花落尽见^②流莺。
春风一夜吹乡梦,
又逐^③春风到洛城。
注释①武元衡：字伯苍，河南缑氏(今河南僵师缑氏镇)人。建中进士，官至剑南西川节度使，元和八年任宰相。②见：通“现”，出现，露出。③逐：追逐。
这首诗表达了作者怎样的感情？哪两句诗最能表现这一感情？
虚实结合是这首诗的主要写作特点，请你就这一写作特点作个简要说明。

阅读下面这首诗，完成小题。    
从军行
【唐】陈羽
海^①畔风吹冻泥裂，枯桐叶落枝梢折。
横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。
①【注】海：当时天山附近的大湖。
简要分析诗歌一、二两句表现的环境特点。
                                                                    
                                                                        
“直上”二字刻画从军将士是怎样的精神风貌？
                                                                    
                                                                      

古诗品读。（共2分）
山 中 留 客  
张 旭
山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。         
首句中的“弄”字历来为人们所称道，这个字在诗中有什么表达效果？

诗歌鉴赏
阅读下面诗歌，完成小题。
农家望晴
雍裕之
尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回？
白发老农如鹤立，麦场高处望云开。
第三句运用了什么修辞方法，有什么表达效果？
本诗抒发诗人怎样的思想感情？

阅读下面这首诗，回答以下问题
粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一）   谭敬昭
江上青山山外红，远帆片片点归艘①。横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢②。
注：①艘：小船。②海幢，即海幢寺。
⑴诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”?请分别从“晚”、“望”两个方面回答。
⑵简析诗中“带”字的妙处。

阅读下面这首古诗，完成（1）(2)两小题。
春行即兴
唐·李华
宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
（1）一、二句写出了当时环境怎样的特点？
（2）诗的三、四两句和王籍的“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”都写到鸟鸣，且有异曲同工之妙。请作比较赏析。

阅读下面这首古诗，回答下面两小题。
孤雁    杜甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。 　
谁怜一片影，相失万重云？ 　
望尽似犹见，哀多如更闻。 　
野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情？
最后两句子用了什么方法？有什么作用？