优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中语文试题 / 诗歌阅读 / 现代文阅读
初中语文

我不能把灰烬还原成火焰

华琨

我不能把冰冷的灰烬

还原成熊熊燃烧的火焰

把熊熊的火焰

还原成茂密的森林

正如

我不能把荒草离离的坟

还原成勤劳的父亲

把父亲    还原成咳嗽

把一声声咳嗽

还原成他弈棋时点燃的烟

也不能把大海

还原成一条条溪流

把溪流还原成

母亲洗衣时弯曲的背影

把背影

还原成她怀抱婴孩时哼唱的温柔

我不能把冬秋夏春还原成去年

可是

我能把一粒粒小小的葵花籽

变成一盏盏

黄灿灿的花朵

照耀着明亮的夏天

正如

我能把蹒跚学步的婴孩

变成强壮的青年

也能把花鸟虫鱼

变成埋藏在地底的坚硬的化石

也能把茂密的森林

变成黑色的煤    把黑色的煤

变成熊熊燃烧的火焰

温暖每一位曾经年轻过的灵魂

我能把春夏秋冬变成明年

我能把大海变成高山

又能把高山变成大海

这不是还原

这就是我啊    我是时间

(原作有删改)

阅读诗歌,抓住这首诗的主要特点,选一个角度进行文学赏析。

来源:2018年贵州省贵阳市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的文字,完成后面的题目。

它以难遮掩的光芒

使生命呼吸

使高树繁枝向它舞蹈

使河流带着狂歌奔向它去

当它来时,我听见

冬蛰的虫蛹转动于地下

群众在旷场上高声说话

城市从远方

用电力与钢铁召唤它

诗中的“它”指的是  ,本诗蕴涵着诗人艾青对  的向往和追求。

来源:2017年陕西省中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

 我爱这土地
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
第二行“嘶哑的”去掉可不可以?为什么?
第三行中的“这”和第四行、第五行中的“这”所代表哪两种不同的情形?
第六行中的“温柔的黎明”有什么含义?
第六行中的省略号、第七行中的破折号、第十行中的省略号各代表什么意思?
文中的“土地”喻指什么?
本诗写于1938年末,是诗人亲身体验了北方广大农村灾难现实后的作品。请结合文句分析:这首诗集中体现了诗人什么样的感情?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

金色花
假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆, 又在新叶上跳舞。
妈妈,你会认识我么?
你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。
当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫, 走到做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香, 却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过午饭,坐在窗前读《罗摩衍那》, 那棵树的阴影落在你的头发与膝上时, 我便要将我小小的影子投在你的书页上, 正投在你所读的地方。 但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗?
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去, 我便要突然地再落到地上来, 又成了你的孩子,求你讲故事给我听。
“你到哪里去了,你这坏孩子?”
“我不告诉你,妈妈。” 这就是你同我那时所要说的话了。
按例子概括“我”变成金色花后与母亲的另外两次嬉戏的内容。
(1)母亲做祷告时,我散发香味。(2)__  ____________ ___(3)______________________
赏析划线的句子,抓住关键词说说“我”是个怎样的孩子。
“你到哪里去了,你这坏孩子?”母亲为何说我是“坏孩子”?母亲当时是什么心情?
阅读理解加点字,联系生活,设想并描写一个关于母亲和“我”“那时”的场景,并点明“那时”母亲对“我”说的话。(字数在50字左右)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读《蝈蝈与蛐蛐》,回答问题。
大地的诗歌从来不会死亡:
当所有的鸟儿因骄阳而昏晕,
隐藏在阴凉的林中,就有一种声音
在新割的草地周围的树篱上飘荡,
那就是蝈蝈的乐音啊! 它争先
沉醉于盛夏的豪华,它从未感到
自己的喜悦消逝,一旦唱得疲劳了,
便舒适地栖息在可喜的草丛中间。
大地的诗歌呀,从来没有停息:
在寂寞的冬天夜晚,当严霜凝成
一片宁静,从炉边就弹起了
蛐蛐的歌儿,在逐渐升高的暖气,
昏昏欲睡中,人们感到那声音
仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫。
《蝈蝈与蛐蛐》中,诗人为什么把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”?
答:                                                                          
分析虫鸣的象征意义。
答:                                                                           
诗人以简约的诗句讴歌了“大地的诗歌从来不会死亡”,你是否同意他的观点?联系生活实际,谈谈你的理由。
答:                                                                           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

解读爱情,体悟纯净美好。
【甲】致橡树
我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己;我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿,为绿荫重复单调的歌曲;也不止像泉源,常年送来清凉的慰藉;也不止像险峰,增加你的高度,衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。
不,这些都还不够!我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起。根,紧握在地下,叶,相触在云里。每一阵风吹过,我们都互相致意,但没有人听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干,像刀,像剑,也像戟,我有我红硕的花朵,像沉重的叹息,又像英勇的火炬,我们A寒潮、风雷、霹雳;我们B雾霭、流岚、虹霓,仿佛永远分离,却又终身相依,这才是伟大的爱情,坚贞就在这里:不仅爱你伟岸的身躯,也爱你坚持的位置,脚下的土地。
【乙】错误
我打江南走过,那等在季节里的容颜如莲花的开落。
东风不来,三月的柳絮不飞,你的心如小小的寂寞的城,恰若青石的街道向晚,跫音不响,三月的春帷不揭,你的心是小小的窗扉紧掩。
我达达的马蹄声是个美丽的错误,我不是归人,是个过客……
甲诗中出现了三个人称代词,请把三个人称代词写出来并指出各指代什么?
请将“共享、分担”两个词语还原到甲诗A、B处。
甲诗阐述的是诗人崇尚的爱情观,诗人认为真正的爱情应该是怎样的?请任选一点作答。
甲诗中运用了哪些意象来否定传统的爱情观?
乙诗讲述了一个荡气回肠的故事,请你用简洁语言概括出来。(3分)
乙诗中说“我达达的马蹄声是个美丽的错误”,你怎样理解这句话?
爱情是一个永恒的话题,古往今来人们歌咏爱情的诗句数不胜数,请你写出一句。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

赏析《使至塞上》中“大漠孤烟直,长河落日圆”一联错误的是

A.以垂直的孤烟衬托沙漠的寂静辽阔,茫茫无涯,以落日与淘淘黄河的奇妙组合极写边塞的荒凉,令人油然而生苍凉悲壮之情。
B.这是一幅极其雄浑、阔大、壮美的荒凉图景,从正面描写了守边将士凄凉艰苦的生活环境,表现他们不畏艰苦、保卫边疆的爱国主义精神。
C.对仗工整,描绘出塞外雄奇壮观的独特风光,因此被王国维誉为“千古壮观”。
D.这两句讲究线条,一望无际的大漠上,纵的是烟,横的是河,圆的是落日,线条简约,物态毕现。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中语文诗歌阅读现代文阅读