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初中语文

同学,你的生活中总有一些关键时刻。当你面对时,你是怎么想的?又是怎么做的?……最终,无论是达成所愿,还是事与愿违,这些经历都值得珍藏。

请以“关键时刻,我在这样做”为标题,写一篇600~700字的作文。

写作提示及要求:

(1)明确时刻的“关键”,交代“这样做”的原因。

(2)详略得当,充分表现“这样做”的过程。

(3)有自己的发现、感悟、思考等。

(4)符合生活常理,内容健康,文体明确。

(5)勿抄袭、套作,勿泄露考生姓名、校名等信息。

来源:2024年贵州省中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为帮助同学们树立健康生活的意识,班级开展“健康饮食”主题活动。

(1)宣传委员设计了“均衡营养健康饮食”主题展板,下列选项内容全都适合放入展板的一项是(

①荤素搭配应合理

②体育运动要坚持

③饭菜里的营养素

④种子培育我知道

⑤绿色食品与健康

A.

①③④

B.

①③⑤

C.

②③④

D.

②③⑤



(2)生活委员准备以“食物与人体健康”为主题进行发言。请整合下表信息,将发言稿(片段)补充完整,要求表达简明、连贯、通顺。

元素

14~18岁人群每天推荐摄入量

摄入量过高或过低对人体健康的影响

主要食物来源

20~25mg

缺铁会引起贫血

瘦肉、芹菜、肝

15.5~19mg

缺锌会引起发育不良

奶类、海产品、小米

150μg

缺碘或碘过量都会引起甲状腺肿大

海产品、加碘盐

摘编自人教版《义务教育教科书化学》(九年级下册)

发言稿片段

日常食物里含有人体必需的一些微量元素,这些元素的类别和作用不同,因此不同的食物对人体健康的作用也不同。如:瘦肉、芹菜、肝等食物中含有铁元素,食用这些食物,可以___;海产品同时___,食用它能预防___这两种疾病。需要注意的是,微量元素的摄入还须___,因为过多、过少均不利于人体健康。


(3)语文课代表分享了阅读食品标签的心得。下面①—⑦的内容共有两处语言文字运用不当,请找出并修改。

①食品标签标明了食品的相关信息。②我们要养成阅读食品标签的习惯。③如何阅读食品标签呢?④我们要查看食品的生产日期和保质期,以免不误食过期食品;⑤要关注食品的保存建议,便于我们选择适合的存放方式;⑥还要分析食品配料和营养成分的信息,以便根据身体需求补充营养。⑦通过分析、阅读、判断食品标签上的信息,我们可以科学选择食品。

来源:2024年贵州省中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

减字木兰花

[宋]卢炳

衫筠笠。正是村村农务□。绿水千畦。惭愧秧针出得齐。

风斜雨细。麦欲黄时寒又至。馌妇耕夫。画作今年稔岁图。

【注释】①选自《全宋词》。减字木兰花,词牌名。②莎:通“蓑”。③惭愧:难得,侥幸。④馌yè:给在田间劳动的人送饭,③稔rěn:谷物成熟

(1)下列场景与原词内容最相符的一项是( )

A.

草蓑竹笠湿

B.

田间稚子嬉

C.

风雨麦已黄

D.

寒风雪又至


(2)词中“□”处,有人推测是“时”字,有人推测是“急”字,你赞同哪种观点?请联系全词内容阐述理由。

来源:2024年贵州省中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

訾汝道

《元史》

訾汝道,德州齐河人。…母高氏治家严,汝道承顺甚恭。母尝寝疾,昼夜不去侧。一日,母屏人授以金珠若干曰:“汝素孝,室无私蓄,我一旦不讳,此物非汝有矣,可善藏之,毋令他兄弟知也。”汝道泣拜曰:“吾父母起艰难,成家业,今田宅牛羊已多,汝道恨无以报大恩,尚敢受此,以重不孝之罪乎!”竟辞之……

性尤友爱,二弟将析居,汝道悉以美田庐让之;二弟早世,抚诸孤如己子。乡人刘显等贫无以为生,汝道割己田各畀之,使食其租终身。里中尝大疫,有食瓜得汗而愈者,汝道即多市瓜及携米,历户馈之。或曰:“疠气能染人,勿入也。”不听,益周行问所苦,然卒无恙。……尝出麦粟贷人,至秋,蝗食稼,人无以偿,汝道聚其券焚之……

【注释】①选自《元史·列传第八十四》,有删节。訾zī,姓。②析居:分家。③畀bì:给予。

(1)选文除了訾汝道,还提到的人物有( )

A.

家人与乡邻

B.

同窗与恩师

C.

友人与商贩

D.

官员与郎中


(2)《元史》中的部分列传分为“良吏”“孝友”“隐逸”等类别。选文被列入了“孝友”一类,请结合选文分析原因。


(3)下列加点词语的意义和用法一致的一项是( )

A.

孝,室无私蓄 天下缟(《战国策·唐雎不辱使命》)

B.

汝道无以报大恩 未尝不叹息痛于桓、灵也(诸葛亮《出师表》)

C.

使其租终身 之不能尽其材(韩愈《马说》)

D.

瓜及携米 百里奚举于(《<孟子>三章》)


来源:2024年贵州省中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

欣赏别人是一种智慧

官秀镇

在人际交往中,没有人不希望得到别人的欣赏和赞许。然而,在现实生活中,欣赏自己,自夸自赞者多;欣赏别人,夸人赞人者少。君不见,在当下常有这么一种现象:欣赏别人大多是敷衍客气而已,很少见到赞人具体优点和长处;相反,____________,彼此之间因见解不同、观点不合,便唇枪舌剑,嘲讽揶揄对方,甚至口出狂言,有失风范……总之,在日常生活中,我们常看到的是欣赏自己很容易,而坦坦荡荡地欣赏别人却很难。

善于欣赏别人,是一个人度量、格局和谦恭品行的体现,更是一个人智慧的表现。这是古人用经验教训告诉我们的一个常理。就拿楚汉争霸中的刘邦和项羽来说吧。刘邦原为一介平民,出身农家,发迹前只是一个亭长。项羽比刘邦则显赫得多。他,将门之子,才气超人,力能扛鼎,神勇威猛。在楚汉之战中谁都不相信刘邦会打败项羽。然而,事实却超出人们的意料,项羽败给了刘邦。刘邦成了西汉开国皇帝,项羽却自刎乌江。

为何?刘邦有言:“夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房;镇国家,抚百姓,给饷馈,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信。”“知人者智,知己者明”。正因为刘邦有“智”又有“明”,他知道自己的短处,也了解部下的长处,并善于赏之用之,从而成就了他开国皇帝之梦。项羽则不然,他长处过人,刚愎自用,不仅看不到别人的长处优点,更谈不上欣赏别人和善用人才,还嫉妒贤能,容不下韩信、陈平这样的帅才、智囊,迫使他们投奔刘邦,站到自己的对立面。唯一死心塌地辅佐他的谋臣亚父范增,还被他气走,发疽而死。“超人”变成了孤家寡人,能不败吗?刘邦总结项羽失败的教训说:“项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。”

A

欣赏别人,不是恭维、吹捧,更不是无原则的夸奖和投其所好的精神按摩。欣赏别人是建立在客观事实基础之上的真实和来自内心的真诚,是心口如一的赞美,是对别人优点的肯定和认可。要做到这一点,就要有一双慧眼。金无足赤,人无完人,世间万物都有瑕疵,没有“慧眼”的人,看到的只有“瑕疵”;有“慧眼”的人,看到的是“瑕疵”中的美。正如罗丹所说:“世界并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”人人都有缺点,当然也有优点,关键看你有没有发现和欣赏别人优点的智慧,这智慧就是海纳百川的宽容和气度。花放在懂得欣赏的人面前,才显得美丽。正如有人所说,一棵树,若花不好看,也许叶子好看;花叶都不足观,也许枝干错落有致;花叶枝干皆不中看,也许它生长的位置很好,在蓝天白云的衬托下,远远地看起来,流露出几分美感。只要你肯去欣赏它,总可以发现它的美。

真诚地欣赏赞誉别人,可以“以人为镜”,让自己变得更优秀;可以调动别人的积极性,让自己的事业变得更辉煌;可以拉近人的距离,让社会变得更和谐。

欣赏别人是一种智慧。让我们学会欣赏别人吧!

【注释】①选自《杂文月刊》,有改动。

(1)与选文“欣赏”的含义最相近的一项是( )

A.

敷衍客气的表扬

B.

有所需求的恭维

C.

客观公正的评价

D.

内心真诚的赞美


(2)将下面的材料加入选文A处恰当吗?请表明观点并阐述理由。

西晋左思,构思十年,写成《三都赋》,可惜出身贫寒,名气低微,未受重视。当初,大文学家陆机也想写《三都赋》,听说左思在写,感到好笑,在给陆云的信中说:“这里有一个粗鄙之人,想写《三都赋》,等他写成后,我将用来盖酒瓮。”陆机文采倾动一时,却无度量、格局欣赏别人,让人叹惋。后来,他读到左思的《三都赋》后,认为无法超越,只能搁笔不写。


(3)请联系上下文,补写选文第一段画线处的内容。


(4)某同学说:“我想变得更优秀,但周围的同学都很平凡,不能成为我学习的榜样。”请运用选文观点,给该同学提两条建议。

来源:2024年贵州省中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一飞,再飞(节选)

黄传会

已经是初冬时节的海南,满眼青绿,郁郁葱葱。傲然挺拔的椰子树,给人一种积极向上的力量。

那是长征五号火箭的第一次亮相!

预定的发射时间是18:00至20:40。一大早,所有的工作按部就班地往前推进着。

主控台前,01指挥员下达口令:“开始加注液氧!”

长五遥一火箭第一次采用液氢液氧燃料,将总计超过五百吨、零下一百八十摄氏度的液氧,注入处于常温状态的火箭贮箱,有人形容这是一场冰与火的激战。

伴随着第一道液氧注入贮箱,火箭四周开始出现因为极度低温产生的雾气,像轻纱般飘浮着。

11:00,火箭助推器1的氧箱前底舱段的缝隙内,喷射出一道白色的雾线。箭体前端操作人员很快测定:氧浓度超标,不排除舱内氧气泄漏。

瞬间,传来01指挥员口令:“各号保持状态,暂不进入—7h程序!”

指挥部决定:打开密封舱段,派遣人员进舱观察,再作定夺。

高级技师戴着氧气面罩,用专用工具打开舱门,猫腰钻进舱内。舱内寒气逼人,俨然成了一只大冰箱。高级技师身着薄薄工装,瞬间被冻得浑身哆嗦,他咬紧牙关,仔细地观察着……

一分钟!

两分钟!

三分钟!

舱门重新被打开了,高级技师像一支利箭似的从箭体内穿出,冲进固定塔上的工作间,身子冻得发抖,脸上肌肉发僵。他连喝几口热水后,说:“舱内温度很低,没有出现滴漏。”又说:“低温氧气是从氧箱排气阀后与外界相通的排气管处泄漏的,量很少。”

助推动力指挥员分析,氧气泄漏量很少,但它距离舱口很近,所以才出现氧浓度仪报警。只要在火箭起飞前关闭排气阀,就不会再有氧气漏出,更不会对飞行产生影响,无须做进一步处置,发射组织进程可以继续进行。

指挥部决定按原程序继续。

01指挥员下达口令:“重置点火时间为:19:01:00!”

紧接着,零下二百五十三摄氏度的液氢开始加注。

14:00,液氯加注完毕。

指控大厅的气氛不经意间变得轻松起来。

30分钟后、氢氧模块动力系统指挥员下达了“启动循环泵”口令。循环泵转动,大屏幕上显示温度是238K,远高于110K的起飞标准。火箭“发烧”了。

距离预定发射时间只剩下两个半小时。

似乎有一片灰色的云在指控大厅里飘浮着,笼罩在大家的脸上。

15:36,传来01指挥员口令:“各系统保持状态,暂不进入—1h程序。”

这意味着正式宣布此轮循环冷调试失败。经过紧急研判,大家认为这种状态应该是由于发动机的一路D7吹除系统流量发生变化引发液氢循环流路受阻所致。唯一的解决办法是组织人员重新上架,调低发动机D7吹除流量。

19:02,地面发射支持系统的高级工程师带领两位技术员逆行前往发射塔,登上发射台,按操作程序将D7吹除压力逐渐调低。

所有人都屏住呼吸,瞪大双眼,盯着大屏幕、小屏幕上那道“生死线”!

人们期待的奇迹发生了,火箭成功“退烧”。系统工作稳定,状态恢复正常,满足发射条件。

大厅里爆发出雷鸣般的掌声。

01指挥员下达口令:“设定点火时间为20:40:56。”

时间推进至发射前最后三分钟。

连接器脱落指令发出,但回令却迟迟没有传来。

01指挥员第三次发出口令:“暂缓进入—2min准备程序。设定点火时间为20:41:56。”

按预案处置连续三次发出脱落指令,如果失败,将暂停发射,考虑新的处置方案。第一次指令发出后,连接器没有脱落;再发指令,连接器依然不动。只有最后一次机会了,此时距离发射仅剩下两分钟。

十秒、二十秒…终于传来连接器指挥员的口令:“一级氧加连接器脱落!”

指控大厅里再次响起掌声。

最后九十秒。

01指挥员口令:“转电。”

就在这时,控制系统120指挥员突然接到了姿控和制导专业报告未收到相关数据,紧急报告:“01,中止发射!”

有人站了起来,伸长脖子望着主控台,不知发生了什么情况。

三秒钟后,120报告:“数据收到!01,可以了。”

指挥员开始“点火”倒计时报数:“十、九、八……”

120再次报告:“01,稍等。”

此时,01指挥员倒计时已经数到六。

几乎是在同一瞬间,120报告:“01,好了。”

来不及任何犹豫,也没有任何时间商量,01指挥员即刻下达:“……五、四、三……发射时间重置为20:43:04。”

指控大厅的气氛像是凝固住了似的……

20:43:13·998s。

终于传来01指挥员口令:“点火!”

橘黄色的烈焰从发射塔底部翻滚而出,长五遥一火箭升腾而起,如同一条巨龙,拖着银灰色的尾焰,直奔苍穹。

一千八百二十一点零一零秒,星箭分离,发射、飞行成功!

长征五号首发火箭发射,一波三折,险象环生,惊心动魄!

长征五号首发告捷,中国航天火箭终于拥有了“大型运载火箭”。

【注释】①选自《人民文学》,有删改。②K:开尔文的简称,国际单位制热力学温度单位。

(1)下面长五遥一火箭发射前主要环节的先后顺序与选文相符的一项是( )

①循环泵启动

②液氧加注

③姿控和制导专业报告

④连接器脱落

⑤液氢加注

A.

①②⑤③④

B.

①②③⑤④

C.

②⑤④③①

D.

②⑤①④③


(2)根据选文内容,推测火箭“退烧”应该在( )

A.

11:00后,14:00前

B.

15:36后,19:02前

C.

19:02后,20:37:56前

D.

20:40:26后,20:43:04前


(3)下面是某同学对统编版《义务教育教科书语文》(八年级上册)相关文章的梳理。你认为选文可归为哪一类?请根据选文内容简述理由。

类别

篇名

体裁特点

新闻特写

《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》

文章选取一个精彩的瞬间加以表现,突出其独特之处

通讯

《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》

文章描写多个场面或瞬间,渲染氛围,铺垫蓄势


(4)选文中01指挥员所发出的每道口令,都是整个长五团队的集体决定。你能从01指挥员口令的变化中,体会到长五团队的哪些精神?请结合选文内容简要分析。

来源:2024年贵州省中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《红星照耀中国》中有许多人物历经苦难成就辉煌,请从下面两个人物中任选一个,概述其经历的苦难和取得的成就。

彭德怀 徐海东

来源:2024年贵州省中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列名著中的人物,作画扬名后避世隐居的是(

A.

《儒林外史》中的王冕

B.

《简·爱》中的简·爱

C.

《水浒传》中的浪子燕青

D.

《西游记》中的菩提祖师

来源:2024年贵州省中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列文学、文化常识表述正确的一项是(

A.

《庄子》一书是战国时期庄子的著作,《富贵不能淫》就选自其中。

B.

桑梓,古时住宅旁常栽桑树、梓树,后人就用“桑梓”来指代家乡。

C.

杨绛,作家、翻译家。有代表作品《流浪地球》、译作《堂吉诃德》。

D.

海伦·凯勒,英国女作家,教育家、慈善家,代表作有《变色龙》。

来源:2024年贵州省中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据所给信息默写相应内容。

老骥伏枥,_____________;烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)

②______________________,后不见来者。(陈子昂《登幽州台歌》)

醉翁之意不在酒,______________________。(欧阳修《醉翁亭记》)

……五十弦翻塞外声,______________________。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

无限______________________,谁言天地宽。(夏完淳《别云间》)

一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个______________的人……(毛泽东《纪念白求恩》)

⑦《饮酒(其五)》中,描写黄昏时分,群鸟归林的诗句是“___________________”。

⑧《木兰诗》中,概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮的诗句是“__________________”。

来源:2024年贵州省中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

岁月铸就荣光,时间见证不凡。zhuī溯历史,长征的画卷在奋进中舒展,红军像一条奋飞的红飘带,辗转于贵州。贵州青年踊跃参军,从四渡赤水到强渡乌江,再到乌蒙山大迂回……一路chí骋,浴血奋战,视死如归。那些可歌可泣的事迹,彰显了贵州高贵而刚劲的风骨!而今,时代的华章在砥砺中续篇,从西部大开发到脱贫攻坚,再到乡村振兴……贵州大地捷报频传。贵州儿女kè shǒu初心,拼搏奋斗,迈着稳健的步伐,以昂扬的姿态传递出摧枯拉朽的力量。

思所从来,才能知所将往。我们将赓续红色血脉,明确心中方向,以非凡的气概在新征程上乘风破浪,书写新时代的壮丽篇章。

(1)请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的字词。

(2)上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(

A.

可歌可泣

B.

捷报

C.

摧枯拉朽

D.

气概

来源:2024年贵州省中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的材料,选择一个题目写作。

ㅤㅤ湖水对青山说:“我给你照了一张相,不知你是否满意?”

ㅤㅤ“满意,很满意——”青山说,“谢谢你!还得谢谢白云,和白云在一起,我是如此的美丽。我很喜欢这张合影。”

ㅤㅤ题目一:记忆中,你一定也有喜欢的合影,你的合影是否也如青山白云的舍影一般美丽?是否还藏着难忘的故事?请以《合影》为题,不得抄袭;不得泄露个人信息

ㅤㅤ题目二:读完材料,你有哪些感悟?从中选择感触最深的一点,写一篇议论性文章。自拟标题,不得抄袭;不得泄露个人信息

来源:2023年江西省中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面文字选自《昆虫记》,请简要谈谈其中的理趣和情趣。

ㅤㅤ萤火虫可以说是一个双腿残疾者,它在自己的后腿上放上一朵漂亮的白色玫瑰花,一种没有关节、可向四下里活动的有十二个趾肢节的爪子,并非抓住而是黏附着物体。这个器官还有一个用途,它可以当作海绵和刷子来使用。

来源:2023年江西省中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在看似子虚乌有的情节中曲折地揭示现实矛盾,是讽刺作品常见的一种手法。请以《儒林外史》的某一情节为例,简要分析其所揭示的现实矛盾。

ㅤㅤ示例:《儒林外史》中严监生病危之际因家中点着两根灯芯而迟迟不肯咽气的情节,揭示了一个守财奴临终时内心的挣扎和痛苦,讽刺了当时疯狂追逐金钱的社会现象。

来源:2023年江西省中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某班为了分享名著阅读体验和探究成果,准备举办一次演讲比赛,四位同学按要求初步确定了演讲稿的标题(  )

A.

伟人和英雄都有可亲可爱的一面——读《红星照耀中国》有感

B.

散发着浓浓“京味儿”的语言——《骆驼祥子》语言特点探究

C.

鲁迅最富生活情趣的一组散文——读《朝花夕拾》有感

D.

博学多才、冲动鲁莽的尼摩船长——《海底两万里》人物形象探究

来源:2023年江西省中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中语文试题