初中语文名著阅读试题

本学期的第一次语文实践活动“亲近文学·崇尚科学”开始了，师生们纷纷行动起来。作为本次活动的骨干，你自然一马当先。(4分)
(1)为了营造读书的氛围，学校准备布置一下环境，请你帮助拟写一条标语。(2分)
(2)语文老师请你策划一次有关阅读名著的交流活动，你打算为这次活动拟一个什么主题?在这次活动中你准备采用哪些形式?至少写出两种形式。(2分)

综合性学习活动。
请你参加与“潍坊民间艺术进课堂”有关的综合性学习系列活动。
（1）【调查】 阅读下面的表格，概括出三类调查对象态度变化的共同趋势。

	七年级	八年级	九年级
学生	赞成	赞成	较赞成
老师	赞成	较赞成	保留意见
家长	赞成	保留意见	反对

（2）【讨论】 针对下面言论中的一个要点，表明自己的态度并谈出理由。
潍坊民间艺术宜纳入原有的音乐、美术、综合实践等课程之中，不增加课时，不设为考试科目。
（3）【宣传】 请为潍坊市富有特色的一种民间艺术写一条宣传语。要求：突出该民间艺术的特点，并使用比喻的修辞方法。
示例：风格独特的潍坊布玩具，犹如一颗璀璨的明珠，在潍坊大地上装饰、美化了人们的生活，也让孩子们童年闪耀着童话般的光彩。

(一)阅读《陈涉世家》选段．完成10—l4题。 (16分)
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即巳，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞战与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令如三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
．请用“／”标示下列语句的句中语意停顿。（每句标一处)（2分)
（1）而 戍 死 者 固 十 六 七  （2）乃 诈 称 公 子 扶 苏、项 燕
、解释下列划线词语。(4分)
（1）将军身被坚执锐(        )   （2）复立楚国之社稷（        ）
（3）比至陈，车六七百乘骑千余  （        ）    （4）尉果笞广（    ）
、用现代汉语翻译下面句子。(2分)
藉第令毋斩，而戍死者固十六七__________________________________________
、这次起义的导火线是什么？导致这次起义的根本原因又是什么？（用原文回答）（ 4分）
答：导火线：                                                         
根本原因：                                                    
、陈胜、吴广为起义做的舆论准备有①                　②                　（只限每空4字）
、“        ”一句表达了陈胜敢作敢为，反抗权贵的反叛精神。

综合性学习
　　中华大地，英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级举行了“数风流人物，还看今朝”的主题班会。让我们怀着对中华儿女的崇敬之情来完成下列任务。
（1）为了给这次主题班会拟一副对联，同学们想出了一个上联从，请你从下列8个短语中选用4个组成下联。
时代先锋 看今朝 兢兢业业 谱新篇   齐奋斗  继往开来 盼未来  勇争先
上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业
下联：_____________________________。
（2）班会课上，同学们列举了“我心中的风流人物”，有革命先烈、科学家、歌星影星等，王平同学说：“我心中的风流人物是雷锋！”他的话引起了一些同学的嘲笑，有个同学说：“雷锋早就过时啦！”这时，你站起来反驳说：
____________________________________________________
（3）班会课上，同学们还推举出“最新风流人物”——刚刚获得法国女子网球公开赛冠军的中国选手李娜，她是亚洲第一位获此殊荣的运动员。请你拟写一条给李娜的祝贺语。（要求:至少运用一种修辞手法，字数不超过30字）

学习探究。
泉州电视台闽南语频道（四套）正在热播“炮泉州俗语”节目，闲间三客围绕一个主题择取数个俗语进行讲解，插科打诨，趣味横生，令人大饱眼福和耳福。俗语有直白的，有含蕴的。现在，让我们根据自己的知识储备探究一下。
⑴俗语顾名思义就是通俗或粗俗的惯用语，如形容讲普通话掺杂方言的俗语是“鸡母屎半黑白”，也有文雅的，如“拳不离手，曲不离口”劝告人们学艺要不断练习。请根据语境写出适当的俗语。3分
①：胡屠户道：“不要失你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就‘                 ’（痴心妄想）来！”     吴敬梓《范进中举》
②齐仰之：那……半夜三更来找我有何贵干？ 陈毅：                   （没有重要的事不敢来麻烦）嘛。  沙叶新《陈毅市长》
③：舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各人的一份儿事去。“                   ”（做事要早计划早安排），刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 朱自清《春》
⑵探究下列两个俗语的含义及所运用的修辞手法。   4分
①纸包不住火。
②小孩偷拿针，大汉偷扛杉。

下列对语文常识解说有误的一项是（     ）

A．“我知道。我带你们去。”小也兴高采烈地领着两位穿干部服的老者走进家门，“妈妈，来客人啦！”句中标点符号使用无误。

B．“通过把一首首脍炙人口的红歌展现在广大观众面前，让电视机前不同年龄段的观众神魂颠倒”这句话仅有成分残缺的语病。

C．“惊悉您病了，鄙人因故未能登门造访，请原谅。现托堂弟馈赠鲜花一束，祝早日康复”，这则信息一些用语虽文明但不得体。

D．“双塔闻名，鼎盛人文誉海内；三山造景，火红旅贸光桐城”是泉州城的“城市名片”，此联词性相同，结构相称，平仄相对。

综合性学习。(共10分)
2010年广州亚运会暨第16届亚运会于2010年11月12日至27日在我国广州进行，广州是我国第二个取得亚运会主办权的城市。广州亚运会设42个比赛项目，是亚运会历史上比赛项目最多的一届。一共有45个会员国家与地区参加亚运会，到广州参赛的运动员在12000人左右，超过历届亚运会的参赛人数。某班同学开展了以“聚焦广州亚运”为主题的综合性学习，请你踊跃参加。
【活动一：解读亚运内涵】亚运会，不仅是一次体育竞技的盛会，更是一个地方、一座城市精神的显现，还是联系亚洲各国运动员关系的桥梁。广州亚运会不仅可以展示亚洲体育健儿的风采，也可以展现广州形象与内质，还可以把亚洲各国紧紧地联系在一起，于是广州亚运会提出了响亮的口号，即：“激情盛会，和谐亚洲”，请根据你所了解的知识，联系广州亚运会的背景，说说“激情盛会，和谐亚洲”所包含的意义。
答：                                                                          
                                                                                
【活动二：吟唱亚运歌曲】怎能忘？广州亚运会开幕式，那缤纷的焰火，那动情的歌曲，那优美的舞姿……以珠江为舞台，以城市为背景的大手笔让此次开幕式天人合一、气势宏大、如梦似幻，广州亚运会开幕式因此定格为世界体育运动史上的一座丰碑。下面是某同学搜集的此次开幕式上由毛阿敏、孙楠演唱的歌曲《重逢》，请认真吟唱，然后按要求答题。
重逢
万水千山                             黑眼睛蓝眼睛
相隔多远                             奔跑收获超越
珠江弯弯伸手相牵                     把自豪举过头顶
隔山遥望                              Asia 太阳升起的地方
跨海相约                              Asia 古文明的殿堂
绿茵赛场难说再见                     这里的风光最美
眼睛和眼睛重逢                       这里的阳光最亮
⑴从整首歌曲看，“重逢”是指的什么？
答：                                                                          
⑵品析下列语句的含义。
“万水千山 / 相隔多远 / 珠江弯弯伸手相牵”
答：                                               
【活动三：走近亚运环保】环保是一个亘古不变的话题，是人类赖以生存发展的基础。广州亚运会同样也把环境保护作为重要追求，于是倡导“绿色亚运”成为了广州亚运会的核心要义，下面是某同学搜集的广州亚运会环境保护的图标，请认真观察，然后用简洁的语言说说该图标的设计创意。

答：                                                                      
【活动四：领略亚运精彩】亚运创造了许多运动的奇迹，也成就了运动员人生的梦想。一块块闪亮的奖牌，一顶顶荣誉的桂冠，见证了运动员流下的辛勤汗水，也见证了各国在亚洲乃至在国际体坛上的实力。下面是某同学搜集的广州亚运会的金牌榜，请认真观察分析，然后按要求答题。

从上边的表格中，你获得了哪些信息？（不少于两条）
信息一：                                                                         
信息二：                                                                         

（二）
［甲］将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。
［乙］先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠于陛下之职分也。
．联系两段文字，甲段中的“将军”也就是乙段的　　　　　　。
．解释文中加点的词的意思。
（1）胄：　　　　　（2）箪：　　　　　（3）夙：　　　　　（4）所以：　　　　　
．甲、乙两段文字所展示的共同目标是什么？（用原文或自己的话概括均可）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
．“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正体现了前句中的　　　　　　，乙段最能体现“老臣心”的一句话是　　　　　　　　　　　　。
．在公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人们所称颂，除以上杜甫的诗句外，有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多，请列举三个。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（五）【古典文学】阅读下面【甲】【乙】两段文言文，完成后面题目。（共14分）                   
【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即巳，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
【乙】及陈涉起，沛（沛县）令欲以沛应之。掾、主吏（官名）萧何、曹参曰：“君为秦吏，今欲崐背（背叛）之，率沛子弟，恐不听。愿君召诸亡在外者，可得数百人，因劫（借此胁迫）众，众不敢不听。”乃令樊哙召刘季（刘邦）。刘季之众已数十百人矣；沛令后悔，恐其有变，乃闭城，欲诛萧、曹。萧、曹恐，逾城保刘季。刘季乃书帛射城上，遗（给）沛父老，为陈（陈说）利害。父老乃率子弟共杀沛令，开门迎刘季，立以为沛公。萧、曹等为收沛子弟，得三千人，以应诸侯。
、解释下列划线的词（   ）
A、吴广素爱人（     ）         B、乃诈称公子扶苏、项燕（     ）
C愿君召诸亡在外者（     ）    D、逾城保刘季（     ）
、下列4组句中划线的词意思不同的一组是（    ）

A．乃令樊哙召刘季沛令后悔	B．以激怒其众沛令欲以沛应之
C．今欲崐背之欲诛萧、曹	D．陈胜自立为将军立以为沛公

、下列句子朗读停顿不当的一项是（    ）

A．且／壮士不死／即巳	B．父老／乃率子弟／共杀沛令
C．而／戍死者／固十六七	D．刘季之众／已数十百人矣

、翻译文中划线的句子。
（1）王侯将相宁有种乎                                                                               
（2）刘季乃书帛射城上                                                                               
、陈涉、吴广发动起义，萧何刘季等响应起义，他们各采取什么策略？陈、吴发动起义取得成功、沛令响应起义却遭杀身之祸，原因何在？请分别作简要的分析。
                                                                               
                                                                               
                                                                               

综合性学习
班上以“话说千古风流人物”为主题开展综合性学习活动，请你参与。
活动一：诵诗歌
.在我国历史长河中，风流名人灿如群星，英雄人物各领风骚：
结识古仁人，我佩服温庭筠“过尽千帆皆不是，　①　　。②　　”的闺中愁绪；我赞美范仲淹“浊酒一杯家万里，　③　　。羌管悠悠霜满地，人不寐，　④　　”的思乡忧国；我喜欢辛弃疾“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。　⑤　　，⑥　　”的的理想抱负；我欣赏李清照“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，　⑦　　，　⑧　　”的真挚情怀。
活动二：读名著
.“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”每一个名人必流传着一段故事，每一个故事往往造就一部古典名著。请说出你印象最深的一部古典名著，以及其中有名的一个名人故事。
［示例］《西游记》　　　故事：孙悟空三打白骨精
名著：《　　　　　》　　故事：　　　　　　　　　　　　　　
活动三：拟对联
.无数英雄人物不仅闪耀在文化典籍中，也熔铸成了中华民族的不朽精神和高贵品格。为此，老师拟了一副对联，但只给出了上联，请根据前面你的品味对出下联。
上联：陶渊明安贫乐道东篱采菊
下联：　　　　　　　　　　　
活动四：评人物
.请你介绍一位历史文化名人，写出最能代表其地位的别称。然后写一段评论，要求内容符合人物特点，并运用修辞手法。
［示例］人物：一代书圣王羲之
评论：狼毫一挥是生命的舞动，砚纸是他的舞台，满载生命的厚重。楷如泰山稳立，行如清冽之风，草如龙凤舞动。他让人们真正了解什么是书法，他让世界了解中国书法的伟博。
人物：　　　　　　　　　　　　　
评论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

综合性学习
新学期开始了，来自不同学校的学生又组成了一个新的班级体。为了让同学们尽情地相互认识和了解，并从中挑选出一些能够担任班级管理工作的学生，班主任准备开展一次“自我介绍的课堂活动，请你积极参与。
（1）假如班主任让你担任主持人，请你为这次活动准备一段开场白。要求：讲明活动的目的和意义，并至少用一种修辞手法。（不少于50个字）
（2）在布置活动现场时，班主任请你为这次活动拟一个主题语写在黑板上，以促进同学们积极参与的兴趣。（限10个字以内）
（3）假如你想成为本班的语文课代表，你将如何推荐自己，请写一份简明的发言提纲，把主要内容概括地列举在下面。

综合性学习（共11分）
目前，北京经济发展迅速，社会和谐稳定，总体形势非常好。但也要清醒地看到，社会治安综合治理依然存在不容忽视的问题，治安案件时有发生。春节前往往是各种盗窃案件的高发期。
某学校组织学生志愿者参加“公交防扒宣传进社区”综合实践活动，作为组员，请你完成下列任务。
．某同学从北京市交通网上搜集了下面三幅图表。请你用一句话综合概括三幅图表从哪些方面介绍了公交扒窃的情况。（不超过40个字）
答：                      


．请你根据以上三幅图表，为防止乘坐公交车出行被扒窃，给社区居民提两条具体建议。
答：                                                             
．在宣传交流活动中，社区一位居民饶有兴致地给出了一副对联的下联，请你综合以下三则材料补写上联。
要求：与下联语意相关，字数相等，结构基本相同。
对联：            ，天下无贼享太平。
【材料一】2011年春运第一天，北京警方已将2000余名铁警、700余名保安员和300名警校学员全部投入到北京各大火车站和公交站等春运第一线。有效维护了铁路列车和公交车正常的运输秩序。
【材料二】2011年3月12日，上海知名网络社区论坛“宽带山”上出现了一张“反扒地图”。这张地图上标注出上海48个容易被小偷光顾的区域，提醒市民小心扒手。对此，上海警方当天向早报表示：非常感谢网友的义举，反扒行动离不开市民的支持。
【材料三】举国警民合力出击，将会减少甚至杜绝公共交通工具、公众场所的扒窃现象，创造出良好的乘车环境与公共社会秩序，使社会治安得到极大的改善，社会风气得到极大的转变，人民群众更加安居乐业，进而使“天下无贼”的理想不再遥远。

文学常识及名著阅读
（1）“我记得当年玉帝妹子思凡下界，配合杨君，生一男子，曾使斧劈桃山的，是你么？我心要骂你几声，怎奈无甚冤仇；待要打你一棒，可惜了你的性命。你这郎君小辈，可急急回去，唤你四大天王出来。”
这话应当是我国古代名著               中的人物            所说，这段故事就是妇孺皆知的                 （请用四字短语概括）
（2）自古以来，传记几乎都是记载名人的丰功伟绩，而《              》却使我们看到了名人的丑陋、痛苦、和孤独。如写             相貌的矮小丑陋；写           的孤独；写          的不近人情等，这表明了作者           对待名人的价值观的判断。但是，这三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物。

文学常识填空。
①《狼》选自清代作家蒲松龄的文言短篇小说集《     》。
②鲁迅在小说《故乡》中塑造的      这个人物是在活的重压下艰难地挣扎着的中国广大劳苦农民的代表。
③小说《变色龙》的作者是俄国作家      。

名著阅读。
（1）读名著，赏人物。根据提供的名著信息，在下列空白处填上相关的内容。
读《          》（填名著），我们认识了觉醒的爱国知识分子范爱农；读《童年》，我们从外祖母身上感受到了           （填性格）的美好品质；读《骆驼祥子》，我们认清了自私自利、残忍霸道的车厂老板            （填人物）的丑陋本质。
（2）读名著，写故事。请从下列名著的精彩片断中任选一个，简述故事情节的主要内容。（60字左右，4分）
①鲁智深倒拔垂杨柳（出自《水浒传》
②孙大圣大闹蟠桃会（出自《西游记》）
③狐狸和山羊的故事（出自《伊索寓言》）
④鲁滨逊搭救“星期五”(出自《鲁滨逊漂流记》)
答：