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初中语文

阅读下面的诗,完成后面题目。
送友人
(唐)李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
诗中“孤蓬”喻指_________。
下面对这首诗理解不正确的一项是(    )

A.首联描绘了青山白水的美景。 B.颔联点明了送别友人的主题。
C.颈联烘托出游子的思乡之情。 D.本诗表达了依依惜别之情。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首词。
                      更漏子   (唐)温庭筠
玉炉香,红蜡泪,偏照画堂秋思。眉翠薄,鬓云残,夜长衾枕寒。  梧桐树,三更雨,不道离情正苦。一叶叶,一声声,空阶滴到明
【注释】①眉翠薄:眉翠间的色彩已稀疏淡薄,形容女子无心描眉。②明:天亮。
词的上阕描述了一个怎样的女子?(2分)
下阕借助“     ”、“     ”等意象,并以“空阶滴到明”与上阕的“              ”一句相照应,更将室内人的情感推向极致。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

新晴野望
王维
新晴原野旷,极目无氛垢。郭门临渡头,村树连溪口。
白水明田外,碧峰出山后。农月无闲人,倾家事南亩。
【注】氛垢:尘埃
第三联上下两句最精练传神的分别是哪一个字?请作简要分析。(3分
尾联描写了一幅什么样的图景?这样写有什么好处?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列古诗,完成后面小题。
金陵驿二首(其一)
文天祥
草合离宫转夕晖,孤云飘泊复何依!山河风景元无异,城郭人民半已非。
满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞?从今别却江南路,化作啼鹃带血归。
[注释]①本诗写于1279年,诗人战败不幸被俘,在被送往大都(今北京)的途中经过金陵(今南京)此时南宋已亡,金陵已被攻破四年。②草合:草已长满。③离宫:即行宫,皇帝出巡时临时居住的地方。金陵是宋朝的陪都,所以有离宫。④别却:离开。
 本诗中寄托诗人殉国之志的一个意象是

A.孤云 B.芦花 C.燕子 D.啼鹃

对这首诗的内容理解和分析有误的一项是

A.首联用夕阳渐渐西斜、渐渐下落之“动”反衬出诗人久久凝望、久久沉思之“静”,突出诗人的无限悲恨和无尽惆怅。
B.颔联“元无异”和“半已非”形成巨大反差,揭露战乱给人民带来深重灾难,表现诗人心系天下兴亡,情关百姓疾苦。
C.颈联运用比喻手法,给人悲凉凄惨的感觉:诗人在哭,金陵在哭,满地芦花和“我”一样飘零,旧时燕子也无处栖身。
D.尾联与《过零丁洋》里“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”异曲同工,表达出诗人视死如归、以死报国的英雄气概。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面两首古诗,完成后面小题。
【甲】天净沙·秋思(马致远)
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯
【乙】天净沙•春(白朴)
春山暖日和风,阑杆楼阁帘栊,杨柳秋千院中。
啼莺舞燕,小桥流水飞红。
【注释】① 帘栊:带帘子的窗户。②飞红:花瓣飞舞,像落花。
甲诗以多种景物并置,组合成一幅          图;乙诗中画线句则展示了一幅       的美丽画面。  
【甲】《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”一句与【乙】《天净沙•春》中“小桥流水飞虹”所表达的情感有什么不同?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

送杜十四之江南
孟浩然
荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。
第二句中的“渺茫”一词在诗中有什么含义? 
                                                                                                                                                                  
全诗表达了作者怎样的情感?(2分)
                                                                                           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

秋夜
南宋·朱淑真
夜久无眠秋气清,烛花频剪欲三更。
铺床凉满梧桐月,月在梧桐缺处明。
10.阅读上面一首诗,回答问题。
这首诗抒发了诗人怎样的思想?
                                                                                          
请说说“铺床凉满梧桐月”中“凉”字好在哪里?
                                                                                        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

古诗鉴赏
燕山春暮
明·张羽
金水桥边蜀鸟啼,玉泉山下柳花飞。
江南江北三千里,愁绝春归客未归。
注释:①张羽:明代浔阳人(江西九江),后移居吴兴(浙江湖州),是江南人。
②蜀鸟:杜鹃鸟。
本诗最后一句连用两个“归”字有何妙处?请从内容情感和表达效果方面赏析。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

古诗欣赏,回答下列问题:
如梦令
李清照
昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。
试问卷帘人,却道“海棠依旧”。
“知否?知否?应是绿肥红瘦。”
解释下列句子中加点词语
(1)浓睡不消残酒 残酒                    
(2)应是绿肥红 绿                 瘦             
如何欣赏“知否?知否?应是绿肥红瘦。”

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面古诗。
夏日南亭怀辛大(【唐】孟浩然)
山光忽西落,池月渐东上。
散发乘夕凉,开轩卧闲敞。
荷风送香气,竹露滴清响。
欲取鸣琴弹,恨无知音赏。
感此怀故人,中宵劳梦想。
【注释】①山光:山上的阳光。②池月:池边的月色。③开轩:开窗。④卧闲敞:躺在幽静宽敞的地方。⑤恨:遗憾。⑥感此:有感于此。⑦终宵:整夜。⑧劳:苦于。
下面对诗的内容理解不正确的一项是(   )   

A.本诗描绘了夏夜南亭纳凉的愉悦,抒发了对自由自在生活的热爱之情。
B.前四句叙述余晖西落、池月东升的夏夜,诗人解散头发,打开窗户,在幽静宽敞之处躺卧着乘凉。
C.五六两句,从嗅觉与听觉的角度写纳凉所得的爽快感受,阵阵晚风送来荷花的香气,滴滴露水发出清脆的声响。
D.后四句写夏夜南亭纳凉的遗憾与内心的苦楚。想弹琴,没有知音来欣赏。良宵美景,老朋友辛大却整夜不来共享。

下面对诗的赏析不正确的一项是(   )

A.起首两句,写日落月升,写得很有动感,尤其是“忽”“渐”两字意蕴丰富,耐人寻味。
B.三、四两句中的“散”“闲”两字,是顺手拈来的词语,不含言外之意。
C.七、八两句,巧妙地镶入钟子期与俞伯牙之间“高山流水”的典故。暗示诗人与朋友辛大之间的知音关系。
D.结尾两句交代作诗缘由,抒发了对辛大的怀念之情,点明了诗歌的主题。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读诗歌。
《相见欢》李煜
无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。
《浣溪沙》晏殊
一曲新词酒一杯, 去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回?
无可奈何花落去, 似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
两首词都描绘了特有的景物,请举一例说明写景的作用。
两首词都有一个“独”字,词人内心的情感是否完全相同呢?请结合诗句解读。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的文字。
移家别湖上亭
戎昱
好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。
诗人“别湖上亭”时,触动他情思的景物有哪些?
请赏析诗歌的三四句“黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声”。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的元曲,完成下面各题
天净沙•秋
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。
下列句子与本曲描述的季节相同的一项是( )        

A.知否,知否?应是红肥绿瘦。
B.小桥流水人家,古道西风瘦马。
C.夜来城外一尺雪,晓架炭车碾冰辙。
D.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

本曲前后两组景物呈现出不同的特点,它们分别是____、____。 ( 4 分)

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  • 难度:未知

阅读下面的词,完成后面的题目。
诉衷情
当年万里觅封侯。匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋。泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
两首词都抒发了词人__________的情感。
对两首词的理解有误的一项是(   )

A.“诉衷情”与“破阵子”分别是两首词的词牌名。
B.两首词都在对比中突出理想与现实间的矛盾。
C.两首词都借用一定的典故来增加表达的内涵。
D.两首词都上阙写当年的战争生活,下阙直抒胸臆。
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  • 难度:未知

点绛唇 苏过
新月娟娟,夜寒江静山衔斗。起来搔首,梅影横插窗瘦,好个霜天,闲却传杯手。君知否?乱鸦啼后,归兴浓于酒。
注:苏过,北宋文学家,苏轼第三子。本词写于新政失败后。“乱鸦”当指那些党同伐异的政客。
.“山衔斗”中的“衔”字很有表现力,试加以赏析。
.诗词抒发了作者怎样的情怀?

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  • 难度:未知

初中语文名著阅读诗歌鉴赏