阅读下面一首诗，完成20-21题。
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。诗歌表达了诗人怎样的复杂情感？
请从修辞的角度，赏析诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
访城西友人别墅
雍 陶
澧水①桥西小路斜，日高犹未到君家。
村园门巷多相似，处处春风枳壳花②。
【注】① 澧（lǐ）水：指唐代的澧州城（今湖南北部的澧县）。② 枳（zhǐ）壳花：枳树的花，花白色。
阅读上面的一首唐诗，回答问题。
（1） “日高犹未到君家”中“犹未”二字写出了诗人怎样的心情？试作分析。
（2） 这首诗没有具体写友人和别墅，只描述别墅周围的环境，你能用自己的语言描述友人别墅周围的环境吗？试推测一下友人有怎样的生活情趣。
阅读下面唐诗，完成第7—8题。
立春偶成
律回岁晚①冰霜少，春到人间草木知。
便觉眼前生意满,东风吹水绿参差②。
【注】①律回：即大地回春的意思。岁晚：写这首诗时的立春是在年前，民间称作内春，所以叫岁晚。②参差：不整齐的样子。诗中写实的诗句是（ ）
| A．律回岁晚冰霜少 | B．春到人间草木知 |
| C．便觉眼前生意满 | D．东风吹水绿参差 |
下列对这首诗理解不正确的一项是（ ）
| A．诗人抓住立春这一节气，描绘出了春到人间的动人情景。 |
| B．从“草木知”到“生意满”写出了大自然的变化过程。 |
| C．“便觉”写出了诗人因春回大地而无比喜悦的心情。 |
| D．诗歌也流露出了感叹时光流逝的淡淡忧愁。 |
阅读诗歌，回答问题。
柏林寺南望（唐）郎士元
溪上遥闻精舍钟，泊舟微径度深松。
青山霁后云犹在，画出西南四五峰。
【注释】①精舍：寺庙，指柏林寺。 ②霁：雨止。诗的前两句描写诗人遥闻钟声、泊舟穿径的情景，“微”、“深”二字体现出了柏林寺 的环境特点。
诗的最后一句用“画”字描写雨后山峰有何妙处？请作简要赏析。
华子岗
[唐] 裴迪
日落松风起，还家草露晞。
云光侵履迹，山翠拂人衣。
阅读上面的古诗，回答问题。
（1）诗人是从感觉的哪几个角度摹写景色的？
（2）这首诗以“还家”为线索，表现了诗人怎样的情感？
阅读下面这首现代诗，完成小题
中国的土地【刘湛秋】
你可知道这块神奇的土地
埋藏着黄金般的相思
一串串杜鹃花嫣红姹紫
激流的三峡传来神女的叹息
冬天从冻土层到绿色的椰子林
蔷薇色的海浪抚爱着沙粒
你可知道这块神奇的土地
黄皮肤，黑头发是那样美丽
敦厚的性格像微风下的湖水
顽强勇敢又如长江一泻千里
挂霜的葡萄下跃动着欢乐
坚硬的核里已绽开复兴的契机诗中诗人用具体的意象表现“中国的土地”的“神奇”，请列举这些意象。
在诗尾，作者写到“挂霜的葡萄下跃动着欢乐/坚硬的核里已绽开复兴的契
机”，该如何理解这两句诗的含义？请简要分析。
诗句“激流的三峡传来神女的叹息”明显化用了巫峡神女的典故，化用这一
典故有什么作用？请简要分析。
请简要分析《中国的土地》一诗的艺术特色。
阅读下面这首古诗，完成小题
梅花绝句【陆游】
闻到①梅花坼晓风， 雪堆②遍满四山中。
何方可化身千亿③， 一树梅花一放翁。
【注释】①闻道：听说。坼（chè）：裂开。这里是绽开的意思。 ②雪堆:指梅花盛开像雪堆似的。③何方：有什么办法。千亿：指能变成千万个放翁（陆游 号放翁，字务观）。下面理解有误的一项是（ ）
| A．“雪堆遍满四山中”这句以白雪堆山喻梅花之盛。 |
| B．“一树梅花一放翁”人梅合一，心心相印。 |
| C．“化身千亿”，设想虽奇妙，但不现实。 |
| D．第三句由柳宗元“若为化得身千亿”的诗句演化而来。 |
下面鉴赏有误的一项是（ ）
| A．前两句的写梅是为后两句写人作陪衬。 |
| B．诗头两句写得艳丽多姿。 |
| C．诗人借咏梅来宣泄自己落寞孤高的情愫。 |
| D．前两句语言鲜明，景象开阔；后两句出人意表，高迈脱俗。 |
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。
几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。
8、下面对诗歌赏析不正确的一项是 （ ）
| A．开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。 |
| B．三、四两句从莺燕的动态中，把春天的活力、大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。 |
| C．五、六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。 |
| D．结尾两句详写湖东的白沙提，在绿杨阴里，真是美不胜收。 |
秋日行村路
（宋）乐雷发
儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉①香。
一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。
注：①社肉：祭祀时所供之肉。本诗最后一句“红蜻蛉伴绿螳螂”中“伴”字运用了什么修辞手法？有何表达效果？
这首诗抒发了诗人怎样的感情？
阅读下面唐诗，回答问题。
早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
（1）请描述出诗中早春景色的特点。
（2）最后两句表达了诗人怎样的情感？
阅读诗歌，完成小题。
春尽途中 杜牧
田园不事来游宦，故国谁教尔别离？
独倚关亭还把酒，一年春尽送春时。
（1）第三句中“独”字用得好不好，为什么？
（2）请结合“故园谁教尔别离？”一句指出这句全诗蕴含了诗人的什么感情。
阅读诗歌，完成小题。
南湖早春①（唐）白居易
风回云断雨初晴，返照②湖边暖复明。
乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。
翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。
不道③江南春不好，年年衰病减心情。
【注】①元和十年（ 815）夏，宰相武元衡被人谋杀，忠直的白居易愤而上疏，请求朝廷缉捕凶手，被诬为越职言事，于是年秋被远贬江州。南湖：鄱阳湖分南湖、北湖，自星子县、甕子口以南称南湖。
②返照：阳光倒影。③不道：不是说。
（1）《南湖早春》前六句展现了一幅有声有色、明媚动人的南湖早春图，请你借助想象描绘出颔联中美丽的画面。
（2）我们学过白居易的《钱塘湖春行》，同样是描写早春之景，所表达的情感有什么不同？
赏析《宫词)一诗，完成小题。
梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。
唯有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。
（1)下列与本诗描述的季节不相同的一项是（ ）
| A．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 |
| B．采菊东篱下，悠然见南山。 |
| C．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 |
| D．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 |
（2）请赏析诗作的最后两句。
阅读下面的诗歌，回答问题。
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