初中语文名著阅读语言表达

走进生活。7分
【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。
它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物名字：                    
节日名称：                    
【习俗活动】找出下面诗句中不属于以上节日的习俗活动的一项。（        ）

A．樱桃桑椹与菖蒲，更买雄黄酒一壶。	B．通宵灯火人如织，一派歌声喜欲狂。
C．鼓声渐急标将近，两龙望标目如瞬。	D．不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。

【节日论坛】对不少人来说，“吃吃喝喝”成了过传统节日的主要内容，但“酒后不开车，开车不喝酒”成了大家常挂在嘴边的警示语。请看下面公益广告，选择其中一句分析它的语言特点。
⑴、司机一杯酒，亲人两行泪。
⑵、喝进去几滴美酒，流出来无数血泪。
⑶、美酒可以再倒，生命不能重来。
                                                                               
                                                                               

综合性学习活动
母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。母爱就是儿女成长的殷殷期盼，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是一生相伴的盈盈笑语。班里要开展《感受母爱》的综合性学习活动，语文老师希望每一位同学都用心做好以下几件事：
全班每一位同学收集反映母爱的诗词或散文，并编辑成书。请你给这本书拟定一个书名。书名：《      》
母爱是博大的，有人曾说：“母爱不是万物而胜于万物，母爱不是宇宙而高于宇宙。”请写出两条与母亲有关的俗语或格言。
五月的第二个星期天是母亲节，请设计一句手机短信，祝愿天下所有的母亲节日快乐。（不少于15字）

综合学习
全善学校初2012级某班准备召开一次主题班会，主题是“春晖情 母亲恩”，请你也参与这次活动，相信你一定能做得更好。
请结合活动的主题，写一条宣传标语来营造气氛。（要求至少用一种修辞）
                                                                                      
该班班主任向同学们展示了一份调查表，请你阅读后回答问题：

项目	小学生	初中生	高中生
祝福母亲生日的	50%	58%	85%
祝福同学生日的	62%	85%	92%
差值	12%	27%	7%

①请用简要的文字概述表格所反映的主要信息                                         
②作为初中生的我们，请根据表格内容，谈谈你的感受                                 
主持人要求每位同学说一句祝福母亲的话，并准备编成册，请你为母亲写几句真挚祝福的感恩之言，并为这本册子设计一个动听的名字。
                                                                                 
                                                                                  

综合学习
长城是中华民族的象征，是每个炎黄子孙心中永恒的爱，然而你的好朋友晓云游玩过长城回来后，兴高采烈地告诉你，她在长城上刻下了自己的名字。你听了以后，该怎样对她说？
考古学家、著名的长城专家罗哲文，写了一副题为《长城赞》的长对联：
上联：起春秋、历秦汉、及辽金、迄元明．上下两干多年。有多少将帅元戎、戍卒吏丞、百工黔首，费尽移山心力，修筑此伟大工程。坚强毅力、聪明智慧、血汗辛勤，为中华留下丰碑国宝。
下联：跨峻岭、穿草原、横瀚海、经绝壁，纵横一万余服。望不断长龙雉堞、雄关隘口、亭障烽堠，有如玉带明珠，点缀成江山锦绣。起伏奔腾、飞舞盘旋、月宫遥见，给世界增添壮丽奇观。这副对联从哪几方面赞美了长城?
                                                                     

综合性学习。
阅读下面三则材料，按要求答题。
材料一：目前，频繁发生的地震、泥石流等自然灾害以及气候变暖、干旱缺水、土地沙化、物种减少等生态危机正严重威胁着人类的生存与发展。通过植树造林扩大地球植被的覆盖面积，改善生态环境，这不仅是维护地球生态安全的迫切要求。也是加强人类生存条件的必然选择。
材料二：中国的全民义务植树运动已开展三十年，累计植树已经达到588．96亿株。但中国仍是一个缺林少绿、生态状况较差的国家，森林覆盖率只有全球平均水平的2／3，全民植树造林应真正落到实处，不仅做到人人植树造林，还要做到人人植树护林。
材料三：2010年5月28日，国家信息中心信息资源开发部主任徐长明参加了“中国新能源汽车发展高峰论坛”，他在发表演讲时表示，我国是汽车大国，销量增长速度惊人，最晚2011年就能实现7500万辆的汽车保有量，超过日本成为全球第二。
从材料一和材料二中你得到了哪些信息?(2分)
结合材料三，谈谈如何才能使生态环境得到改善?(2分)
春晖中学在植树节前夕召开动员大会。请你为这次动员会拟写一条宣传标语，并写在以下田字格内。(2分)

专题与语文实践活动。
本学期各班都开展了“气象物候”专题研究活动，试根据掌握的知识回答以下问题：
【诗海撷趣】阅读诗句，结合所学地理知识，探究诗中蕴含的物候规律。(3分)
[诗句]“一山有四季，十里不同天。”（CCTV远方的家《北纬30度中国行》黄山解说词）
[我的解释]                                                                  
【实践探究】近年来时常听到某种鸟改变了迁徙、栖息习性，某地杏花、桃花在年前就开放的消息。学了《气象物候》专题后，联系有关知识，你认为在维护自然与人类和谐相处方面，我们应怎样努力?
【口语交际】你的同学袁芳认为在科技发达的今天，依靠谚语来识天气根本没必要，你该怎样劝说他打消这种念头呢?(3分)

综合性学习。(4分)
近期，海西中学开展以"背起行囊走四方"为主题的系列活动，要求你在活动中介绍福建的一位历史人物。请从备选历史人物中选择一位，完成下面问题。
备选历史人物，林则徐 王审知 郑成功 詹天佑 冰心(以下各题只能选同一个人)
我打算介绍      (人名)，他的主要事迹是                                 。(1分)
为更好了解这位历史人物，你打电话给福建教育学院林老师联系采访，开头你该怎么说?(要求说明目的，语言得体，涉及校名和自己姓名时，请用A、B字母代替)(2分)
                                                                             
                                                                             
请仿照示例，用一旬话对你所介绍的这位历史人物进行评价。(1分，不超过25字)
示例:欧阳修，北宋诗文革新运动的领袖。
邓稼先，鞠躬尽瘁，甘当无名英雄的两弹元勋。
                                                                             

我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人名和具体事例，不少于30字）

综合性学习：本学期，我们开展了“我也追星”的综合性学习，请说
出你最喜欢（崇拜）的名人是谁，并说说他（她）的事迹及崇拜的原因。（5
分）
我最喜欢（崇拜）的名人是：               
我知道他（她）的事迹有：                                 
你崇拜他（她）的原因是：                                 

腾讯网5月12日娱乐资讯：十年尚且弹指一挥间，四年当然更是转瞬即逝、倏忽而过，转眼间今日已是5.12汶川地震四周年祭。站在5.12周年祭这个时间节点上，有太多的感慨汹涌心间。从四年前那个天崩地裂的时刻起，到感天动地的抗震救灾。我们欣慰的看到，惨遭重创的地震灾区终于挺过了最艰难的时刻，伤口尽管尚未痊愈，但终究在日渐愈合；眼泪固然尚未全部拭去，但心中的悲凉终究有了一丝暖意。
在大自然面前，人类总是很渺小；人死而不能复生，同样是不可违逆的自然规律。但是，对于逝者的祭奠与怀念，却并不能因为时间荏苒而淡化甚或飘散。5.12周年祭，注定将是一场“不能忘却的纪念”。何炅、韩寒、曹颖、李维嘉、马浚伟等明星也在这个特殊的日子，在腾讯微博上默默祭奠逝者。
韩寒今日凌晨00:50分在腾讯微博发了一个祈福、祭奠的表情，看似简单，却蕴含着深深的情韵。
何炅(微博凌晨00:51分也发微博称“不能忘却”，并配一张心形的图，表示自己在内心里一直对这个特殊的日子记忆犹新，对逝者表示怀念与祭奠，希望活着人们能够更加珍惜上天所赐予的生命。
曹颖(微博还记得当时，在震后三天，赶往汶川采访。。。愿爱能填补悲伤的空洞，逝者安息，生者安康。。。
李维嘉(微博)：“5.12纪念日。愿：逝者安息，时间冲淡悲伤，用爱筑起希望。”
试为这则简讯拟一个标题。（不超过20字）
5.12四周年之际，请你也运用“发微博“的形式，表达自己的祭奠、祈福之情。（不超过30字）(2分)
我的微博：

综合性学习
我市某中学正在开展以“我是小小主人翁”为主题的活动，意在增强同学们的责任意识，培养同学们的担当精神。请你也参与到这一次活动中来。
学校开展了一系列有关“责任”话题的大讨论。其中有一个问题：面对责任，为何有人敢于担当，而有人却退缩逃避呢？
请你根据下面的三则材料，探究其原因。
材料一：张丽莉，是黑龙江佳木斯第十九中学没有编制的女教师。2012年5月13日一辆失控的汽车即将撞向学生的危急关头，她挺身而出，奋力拉开两名学生，自己被轧，双腿截肢。
材料二：在2012年5月20日的欧冠决赛中，坐拥主场优势的拜仁慕尼黑队在最后的点球大战中输掉1分，败给了切尔西队，遗憾地与冠军失之交臂。德国媒体报道，拜仁多名球员，特别是队长季莫什丘克，在点球大战前就表现出了对失利的极大恐惧，拒绝主罚点球。这就像赫内斯赛后所说的那样：“面对极大的压力，拜仁缺乏一名真正的领袖，缺少一名能在困境中真正站出来的人。”
材料三：在“挑战者”号航天飞机第10次发射升空爆炸、七名宇航员全部遇难后，时任美国总统的里根发表了电视讲话。他说：“英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。”（《真正的英雄》）
第三则材料是里根对遇难航天员的评价。请你从“责任”的角度，对前面一、二则材料中的张丽莉老师或者队长季莫什丘克的行为表现，也作出简要的评价。（50字以内）
学校为了加强“敢于面对，勇于担当”精神的宣传，拟为同学们编写一段“三字经”，以便大家传诵。下面编写好了开头，请你续写几句填在横线上。要求：念着顺口，读着有味。
人在世，居群体；尽己任，担道义；    ，    ；    ，    。

根据下面提供的情境回答问题
据统计，交通事故绝大部分是因为司机酒后驾车引起的。假如你遇到一位司机叔
叔，喝酒以后仍然准备驾车，这时，你应该怎么对他说？

阅读下面材料，将你的探究结果写出来。
①美国：一个个四四方方的黄色厢式客车，行驶在美国各大城市的公路上。只要车门一开，就会自动伸出一个写着“stop（停）”的红色牌子，同时从右前方“变”出一条1米多长的栏杆，禁止其他车辆通行。据统计，在美国，坐校车的安全系数是坐私家车和公交车上学的40倍。
②德国：明确规定，儿童在校车内不准打闹，不准吃东西，更不准带玻璃瓶子上车，以防破碎伤人。校车必须设立车站，车站标识必须明显可辨。校车一定要在规定车位停车，在进出车站时，校车要做出明显的灯光标识，其余车辆一律不准超越校车。
③日本：各幼儿园和小学明确规定，校车上除司机外，还得有两名幼儿园老师帮着照顾孩子。每次上车时，老师必须先下来数孩子，并送上车，自己最后再上；下车时，老师则要先下来，再数一遍人数，挨个扶下车，亲手交给家长。
你的探究结果：                                                         
                                                                       

综合性学习
语文是五千年古老文明的积淀，生活处处有语文。浸润在校园里的是语文的馨香，充盈在广告里的是语文的智慧。学语文．就要读灿烂多姿的中国文，品隽永含蓄的中国话．用规范典雅的中国词。请你和我们一同“漫游语文世界”。
(3分）拟写标语。为营造书香校园氛围，请你以读书为话题拟写条标语。要求至少使用一种修辞手法。
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(3分）赏评广告：
例：共担风雨．分享阳光（天气预报广告）
赏评：运用了对偶和双关的修辞手法．句式工整流畅，语意含蓄生动、“风雨”与“阳光”既指天气现象，又指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词，又体现了责任与关怀，饱含人问温情：
请你赏评（任选一则）：随手关灯一小步，节约能源一大步（节能广告）
滴答水声，唤你轻轻一拧（节水广告）
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(4分）阐释观点。当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。如“神马都是浮云”、“hold住”、“伤不起”、“有木有”等；另一方面，有些地区的中考明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢？请说说你的看法。要求观点明确、道理充分，条理清晰，60字左右

 

 

请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后面的题目
2005年10月17日文坛巨匠巴金静静地走了。他101年的生命历程，穿越了整个二十世纪，是中国现代文学历史使命的见证者。他留下的丰厚的文学作品引领着我们步入文学的殿堂，去感受文学的魅力。
某某中学初三（6）班要举办一次专题纪念活动，同学们都积极筹备、参与。
请你为这次纪念活动确定一个主题
围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。
巴金一生以“讲真话”、“把心交给读者“作为自己的创作原则，请你对此发表一段简要的即席演讲。