初中语文名著综合试题

综合性学习。
请阅读下面几则材料，概括一下什么是“长征精神”。
【材料一】过草地时，一位在战斗中刚刚入党的警卫员，为了抢救陷入泥沼的文件箱，献出了年仅18岁的生命。当他渐渐沉下去的时候，手里紧紧攥着一块银圆，这是他第一次也是最后一次交党费。长征中，这样的事情几乎天天都有，然而队伍每天都在顽强地向前，向前……
【材料二】当一位红军将领的母亲看到战士们吃的是清水煮的树皮、草根，外加一段牛皮带时，她落泪了。她把自己要饭讨来的生芋头全部倒进了锅里。这竟成了将士们难得的一顿美餐。“牛皮腰带三尺长，草原荒地好干粮，熬汤煮菜别有味，端给妈妈来品尝。”老妈妈听着战士们自编自唱的《牛皮腰带歌》，挂满泪花的脸上露出了欣慰的笑容。
为弘扬长征精神，班级准备开展以“爱我中华”为主题的晚会，由你担任主持人，现请你为班会设计一段开场白，并根据所给的节目，在节目一和节目二之间设计一段生动的串连词。
节目一：诗朗诵《把牢底坐穿》
节目二：歌曲  《走进新时代》
开场白：                                                                      
串连词：                                                                      

综合性学习：
我们热爱和平，我们不要战争，世界何时铸剑为犁？关于战争这一话题我们一起来参与：
请你写出两个有关战争的成语：                             
有关战争的名言请你写出一个：                                 
你认为将来的世界是否会有永久的和平？怎样才能实现真正的和平？

专题与语文实践活动。
你所在的育英中学九年级⑴班准备开展以“感恩”为主题的一系列活动，请你参加下列活动，完成相应任务。
你准备在这一主题下设计哪些活动项目？请列举出两项。
示例：主题班会
①_______________________________  ②_______________________________
为了营造人人参与的氛围，请你从上题自己设计的两个项目中任选一项，并为之拟写一条宣传标语。（20字以内）
项目名称：_____________________
宣传标语：________________________________________________________________
主题班会是活动项目之一，时间定在本周四下午三点至五点，地点定在你班教室，为了让主题班会更具感染力，你准备邀请曾被当地政府授予“感恩孝子”荣誉称号的方XX来作专题报告，见到方XX时，你会对他说：“___________________________________________________________________________________________________。”

专题与语文实践活动。阅读下列两则材料，完成后面三小题。
【材料一】2011年7月20日7时10分，大连市开金州新区金石滩凉水湾路段，一辆载着17个孩子的轻型封闭货车与迎面而来的奔驰车相撞，车上的17个孩子不同程度受伤。此车是幼儿园园长为了接送孩子而雇来的“黑校车”。
【材料二】2011年11月16日9时15分，甘肃正林县榆林子镇小博士幼儿园私自改装限乘9座的校车，搭载幼儿及教师64人，在榆林子镇西街道班门前，与向西行驶的东风牌货车相撞造成重大交通事故，当场死亡5人，后因伤势严重救治无效又死亡16人，受伤幼儿43名。
根据以上材料，分析校车交通事故发生的原因(至少两点)。(2分)
某校要举办一次“安全乘校车”的宣传活动，请你为此次活动设计两个活动的方式。(2分)
方式一：_________________________  方式二：______________________________
假如你发现在校园里还存在其它安全隐患，作为班级安全检查员的你，来到了主管学校安全的张校长的办公室，你该如何对他说?(4分)

综合性学习  
雨是一种最普遍的自然现象。春雨细，柳丝长，夏日暴雨晒高阳，秋雨缠绵冬雨凉。可以说，雨带给人的不仅是清凉，它滋润着万物，给自然万物带来生机，但是，雨也给人类带来灾难。今天我们一起来感受雨的风韵雅致、奔涌气势……
活动一：听雨
雨啊，大自然一个跳跃的音符。不同的季节，雨给我们的感受都不一样，给人的心情也颇有不同。请根据自己在生活中对雨的所见所闻，找出一些描写对于各个季节的雨的声音词语。
春季的雨：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
夏季的雨：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
秋季的雨：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
冬季的雨：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
活动二: 说雨
诗人眼中的雨是充满诗情画意的，农人眼中的雨是丰收而喜悦的，灾民眼中的雨是充满无助的，这就是大自然的雨——变化无穷，它可以冲毁桥梁，淹没、破坏庄稼，给人类带来灾难。下面，请你站在科学的角度讲述你心目中雨的别样情形:
我们眼中的雨：                                                             
活动三：赏雨
雨，正是因为她的多姿。她的风情，让总多的文人墨客作为抒发情感的对象。同学们平时肯定收集了很多有关雨的的诗句。请你写出两句。
我收集的诗句：①                                                
②                                                
活动四：　写雨
雨给人们的感觉是多种多样的，也正如此，雨才成为人们歌咏的对象。当人们在观雨时，把自己的感情赋予雨，这时的雨就已经是凝结着作者思绪和情感的东西，成为一种意象。因而，雨又多了一些比喻、象征意义。请指出下面两句诗诗象征意义。
“屋漏偏逢连夜雨”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
“不经历风雨，怎么见彩虹？”　                                      

长城是中华文明的瑰宝，是世界文化遗产之一，然而因某些原因，长城遭到了一些破坏。这次，学校开展了“保护长城我先行”的活动，请阅读下面的材料，回答相关问题。
根据中国长城学会所作明长城保护情况的调查，人为破坏比自然破坏对长城更具威胁力。对长城的人为破坏，主要是取材性破坏、建设性破坏、旅游性破坏和修复性破坏。请仔细阅读下面的漫画，说说这属于哪一种破坏。

阅读下面的表格，得出你的结论。
公众对长城破坏现状的了解

非常不了解	不了解	有一点了解	比较了解	非常了解
3.1%	33.3%	35.6%	23.5%	4.5%

 
结论：______________________________________________________________
如果你在攀登长城，还看到有人随意在长城上取土、掏洞、修窑、建库房等等，你将怎样阻止他们?

语文实践。(6分)
某校九年级一班准备在毕业前夕，开展语文实践系列活动。假如你是该班学生，请完成以下任务：
活动期间要举行一次“我心中的语文”一分钟演讲比赛，请你设计活动的程序。
在“走进社区，服务群众”活动中，小敏同学想为张大爷的便民理发店写一副对联，但一时想不起来写些什么，请你代为书写。

班级组织开展“我爱文学”主题活动，要求每位同学编一份“小小文学手抄报”。请你为小报起一个有文学色彩的名称，并设计三个栏目拟定栏目名称。
小报名称：                  
栏目名称：                                                          

阅读下面材料，回答问题。
某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班(每班50人)进行了调查以下是调查的数据统计。

学习效率 学习方式	掌握80%以上	掌握50%—80%	掌握50%以下
一班：听老师分析讲解	12人	28人	10人
二班：自己看书做题	11人	30人	9人
三班：以上两种方式结合	40人	9人	1人

根据上表，请你分析探究，用简洁的语句概括出你的探究结论。
结合自己学习语文的体会，简要分析产生这一结论的原因。

综合性学习。(6分)
亲爱的同学们，微笑着去唱生活的歌谣，一个豁然开朗的世界就会在你的眼前打开：蓝天，白云，小桥，流水。现在请你们微笑着完成下列题目。
活动一：拟开场白。班级里要开展“微笑着面对生活”综合性活动，如果你是本次活动的主持人，请你拟写恰当的开场白。（50字左右）(2分)
活动二：展人物风采。历史上涌现过许多能够微笑着面对失败的人，他们最终都走向了成功，请你举一例，与大家共勉。
活动三：集古今名句。微笑着面对失败，是一种很好的人生心态，许多古人先哲为我们留下了宝贵的至理名言，请写出一两句，与大家共享。

阅读下面材料，按要求答题。
“全国亿万青少年学生阳光体育运动”29日上午10时在北京主会场朝阳公园全面启动，中共中央政治局常委李长春出席启动仪式，并为北京青少年集体长跑活动鸣枪。“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的目的，就是要促进各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极主动参与体育锻炼，培养体育锻炼的兴趣和习惯，有效提高学生体质健康水平。（新华社北京分社4月29日电）
用一句概括材料的主要意思。
请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。（不超过20个字）

近年来，国花、国树、国鸟的评选在各地轰轰烈烈地展开，其中牡丹、梅花、丹顶鹤、
松柏都在候选之列。它们之所以能脱颖而出，很大一部分原因缘自中国古老文化赋予
它们的象征意义。那么，你能否在下列横线中为它们找到正确的位置呢？
（1）百折不挠                    （2）雍容华贵             
（3）益寿延年                    （4）傲雪含香             

语文综合性学习。 (12分)
为满足贫困学生求知的渴望，让更多的孩子多读书、读好书，安徽电视台《第一时间》栏目组策划了向贫困地区学校捐赠爱心图书的“映山红行动”。作为初三的学生，我们也可以把过去读过的课外书籍捐献出来。
交通闭塞、偏远落后的山村小学里，还有孩子们那渴望的眼神。遥远的路途，难走的山路并没能阻止住孩子们求知的欲望。
然而捉襟见肘的教育资源却让他们很难看到教科书以外的书籍、接收不了更好的教育。A我们可以随心所欲地在知识的海洋里飞翔，这对于那些渴求知识却因贫困读不上几本好书的孩子来说简直是一种奢望！B为了让他们能够成为国家的有用之材；为了让更多的学子继续升学深造；为了让山区学子能够开阔眼界、丰富他们各方面的课外知识，希望大家热情地伸出援助之手，积极地投入到捐书赠书活动中来。
一本书不算少，百册书不算多。请整理自己的书架，把那些凝聚着人类知识，曾给予你丰富营养的书籍作为一份珍贵的礼物送给需要它的孩子吧！
这份捐赠图书活动的倡议书中，有几处地方语言不够顺畅，请你给予修改。
A句有一个词语使用不当，应该将           改为            ；B句画线部分语序应调整为：                                              
如果你是这次活动的组织者，你认为在班级里应做哪些工作？请写出步骤。
①                 ②                 ③                
捐赠活动拟在一所山村小学进行，要求你代表捐赠者作简短致辞，你的致辞该怎样写？（不少于50字）
某山村小学的大门上有一副对联，上联是“居深山胸怀奋飞志”，请你补写出下联。
居深山胸怀奋飞志，                                    。

综合性学习
莲是一种深受人们喜爱的水生植物，它有袅娜可爱的茎叶，有娇嫩雅致的花朵，有沁人心脾的清香；它的果实（莲子）和根（藕）都是食物中的佳品。从遥远的古代，莲在我国各地就被广泛种植，给祖国大地增添了清丽柔和的色调。
关于莲的别称你还知道有哪些呢？写出至少两个。
莲自古是文人墨客喜欢吟咏的物象，请写出至少两句关于莲的诗句，并标明出处。

综合性学习(5分)
新学年，新环境，新语文，开启了你新的旅程。一个月来的初中语文学习，让你有了新的收获，如：对“人生”有了深入的思考，对“生命”有了重新的感悟。请围绕“人生·生命”这一主题，用一句话把相关课文的学习感受写出来，用上“通过课文《             》的学习，我知道了（明白了，懂得了……）                                   ________                  ”的句式。
生活处处有语文，学习语文，贵在运用。假设你班要举行迎国庆联欢会，班主任执意让班长主持，但多数同学希望主持人要选举产生。为了实现多数同学的意愿，班里同学举荐你找老师谈谈，你如何对老师说？