初中语文宣传类试题

根据要求，完成任务。

    浙江省教育厅、财政厅曾联合下发义务教育“部分教科书循环使用”的通知，学校依据此通知开展活动，要求学生把自己用过的美术、音乐等课本留给下一年级同学使用。请你以该校学生的身份，用“亲爱的同学”开头，给下一年级某同学写一段话，让该同学看到你写的这段话后，能明白学校开展此项活动的意义，懂得怎样妥善保管课本，以便能循环使用。

要求：

①表述清晰、得体。

②字数100字左右。

③不必署名，不写日期。

④不得出现真实的校名、人名等。

综合性学习

       班级报开展“读名著，谈感想”综合性学习活动，请从下面“专题探究”中选择一个专题，写一篇发言稿，交流你的读书心得。字数200左右。

【专题探究】

专题一：《红星照耀中国》中的长征精神

专题二：《水游传》中的人物

专题三：《儒林外史》的讽刺艺术

综合性学习。

    目前，孝感市正在开展创建国家园林城市活动，请你阅读以下三则材料，完成相应题目。

【材料一】“十二五”时期我国城市人均公园绿地面积示意图

【材料二】园林绿化，能吸纳灰尘，减少噪音，能让天更蓝水更清，使山更绿城更静，生活更美好。孝感市为创建国家园林城市，正在大力推进槐荫公园、城西森林公园、仙女湖公园等各项工程建设。

【材料三】3月12日，来自孝感市的一百多个家庭在卧龙岛生态园参加了第三届“爱绿护绿”公益活动。活动中，既有祖孙俩、双胞胎同栽一棵树的，也有夫妻携4个月“二孩”陪老大植树的，还有一对情侣种下了“爱情树”。

（1）概括材料一的主要信息（答出两条）。

（2）下列四项中，你认为可选哪两项作为孝感市创建国家园林城市的宣传语？

A．至孝至诚 图强图新                   B．让森林走进城市 让城市拥抱森林

C．绿色城市 美丽孝感                   D．人人奉献爱心 共建文明城市

（3）曹琴准备周末参加“创园”志愿者行动。假如你是曹琴同学，请根据语境完成以下对话。

    曹琴：①　　

    妈妈：不行。“创园”是政府的事，是大人们的事，你们学生就没有必要参与这些事了。

    曹琴：②　　

    妈妈：嗯，说得有道理。可是你参加活动，可能影响正常的学习啊。

    曹琴：③　　

    妈妈：看来，你真的长大了，我同意了。

校学生会开展“读古诗•长知识”系列活动，请你参与。

（1）请按要求修改活动通知。

通 知

各位同学：

       为了更好地落实“读古诗•长知识”活动要求，经研究决定，将在九年级召开“走进送别诗”专题学习活动，请认真整理学过的送别诗，于5月17日下午3点在学校报告厅参加知识竟答活动。

2019年5月8日

①通知中有错别字的词语是“　　”，正确的写法是“　　”。

②划线句子有语病，请提出修改意见。

③通知的格式有一处不规范，请提出修改意见。

（2）下面是活动中的两道题，请回答。

①根据下面的诗句，写出古人常用的两种交通工具。

孤帆远影碧空尽：　　      脱鞍暂入酒家垆：　　

②根据下面的诗句，写出古人送别时的两种习俗。

客舍青青柳色新：　　      劝君更尽一杯酒：　　

（3）下列对一首五律颔联和颈联的补充，最恰当的一项是　　

____汉阳渡，初日郢门山。（颔联）

江上几人在，天涯孤棹____．（颈联）

A．风高	还
B．风高	回
C．高风	还
D．高风	回

应用文修改。

下面的征稿启事在格式和内容方面各存在一处错误，请改正。

征稿启事

为了响应“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的号召，激发同学们的创作热情，我校文学社面向全体同学征集以“阳光运动”为话题的文章。文体不限，千字以内。请将稿件送至我校文学社编辑部。

      此致

敬礼

圆梦中学文学社编辑部

2017年5月10日

（1）格式方面：　　

（2）内容方面：　　。

综合性学习。

       在我国，“和”文化意蕴丰厚，深入人心。请你参加“‘和’文化的魅力”综合性学习。

【源流追踪】

（1）“和”金文写作，是的省略，吹奏用芦管编成的“排笛”，乐音美妙谐 调；“”即说话、言论。“”“”以后者比喻前者。“（郑）纲等从而和之，议始 定”即用其本义：　　。“盖均无贫，和无寡，安无倾”则用其引申义：　　。

（2）试根据下面的材料，概括“和”包括哪些方面的思想内涵。

①夫和（不同因素和谐相处）实生物，同则不继（发展）。（《国语•郑语》）

②竭泽而渔，岂不获得，而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得，而明年无兽。（《吕 氏春秋•义赏》）

③夫大人者，与天地合其德，与日月合其明，与四时合其序……（《周易•乾》）

【“和”远流长】

（3）3 月 22 日“国际幸福日”到来之际，班级举办“‘和’美中国”文化传承活动，请提出一项倡议。

根据下面材料参与活动。

材料一：近年来，以《战狼2》《红海行动》等为代表的一批军事题材电影既叫好又叫座，受到广大观众的追捧。这些主旋律影片，不同于那些脂粉气十足的青春偶像剧、故弄玄虚的魔幻剧和无病呻吟的家庭伦理剧，为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气。

材料二：影片《空天猎》，展现了我军新型战机自如地穿梭于狭窄山谷，并通过截获目标辐射源的方式探测到潜藏在夜幕里的敌方导弹，对其进行精准打击的场景。《红海行动》则展示了我国海军战舰远程指挥作战、快速拦截导弹以及投放无人机的强大功能。观众看后热血沸腾，连连赞叹："厉害了，我的国！"

材料三：讲好当代中国军人的故事，塑造彰显新时代精神的新英雄形象，是广大军事题材作品创作者的共同目标。如前几年热播的电视剧《士兵突击》中的许三多，没有传统军人的棱角与强势，憨厚本分，重感情轻荣誉。电影《战狼2》中的冷锋也同样如此，看重友谊、爱情，不计较个人得失、荣利。他们不同于以往作品中"高大全式"的英雄，也不同于虚假抗日"神剧"里的"痞子式"英雄。这些"接地气"的人物形象，显然更能引发观众的共鸣。

材料四：2018年10月11日，贵州军人杜富国在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，对战友喊出"你退后，让我来"，在进一步查明情况时突遇爆炸，英勇负伤，失去双手和双眼，同组战友安然无恙。

（1）根据前三则材料，简要概括军事题材影视作品受到观众欢迎的原因。

（2）建军节来临之际，某影视频道将进行军事题材影片展播，请你拟写一则宣传语（20字以内）。

（3）2019年5月22日，中央宣传部授予杜富国"时代楷模"的称号，请你为这位英雄写一段颁奖词。

（4）你所在班级将开展"论英雄"主题班会，请结合所给材料，举例谈谈你心目中的英雄形象。

综合性学习•语言运用。阅读下列材料，按要求作答。

    材料一，2016年5月，国务院印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求各地各学校针对发生在学生之间，蓄意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。

    材料二，近年来我国校园暴力事件呈上升趋势，相关网络视频层出不穷。

    材料三，某校初三女生小珊怀疑同学小颖在背后说自己坏话，损了自己的“面子”，便纠集几个姐妹要教训教训小颖，遂将小颖挟持到学校僻静处，几个不仅轮番扇小颖耳光，还在施暴过程中用手机录下视频，扬言要发到网上去。

    材料四，某高校大一学生小a和小b是同一宿舍的室友，因一点生活琐事发生了争吵并互相推搡，事后，小b难以释怀，几天后，去超市买了一把菜刀，在与小a“了结恩怨”时，将小a残忍杀害。

（1）某校初三（一）班围绕“远离校园暴力”开展主题班会，请为主持人拟写一段80字左右的开场白。

（2）请围绕“远离校园暴力”，这一主题拟一条宣传标语。（20字以内）。

近年来，国内外校园欺凌现象屡禁不止。因校园欺凌事件身心受到伤害的学生逐年增多，这一问题引起了社会各界人士尤其是广大家长的担忧。2019年6月18日，实验一中校团委特向全校发出“杜绝校园欺凌，创建和谐校园”的倡议。

（1）你所知道的校园欺凌现象有哪些？请列举出两例。

（2）你所在的班级为响应学校号召，开展“杜绝校园欺凌”的综合性学习活动，请你设计三种活动形式。

（3）请你以校团委的名义，向全校同学发出“杜绝校园欺凌，创建和谐校园”的倡议，并拟写倡议书。

（4）小亮在与班级同学发生矛盾后，感到委屈，准备找高年级的同学帮忙“理论”。作为班长的你，如何劝阻？

口语交际。

大庆素有“天然百湖之城，绿色油化之都”的美誉。近年来，她吸引了中外许多游客。假如你是导游，请选择家乡的一处景观，设计一段解说词。要求语句通顺，至少使用一种修辞，60字左右（标点符号不占字数）。

不管是玉树地震，还是西南旱灾都不同程度地给人民群众的生命财产造成了重大损失。请你编辑一条短信向灾区的同龄人表示慰问或鼓励。

综合性学习

少年正是读书时，郴州市某校“亲近文学，走进经典”活动开展得如火如荼。你所在的九（一）班为分享读书心得，准备组织开展“《三国演义》读书汇报会”。

（1）班委会向同学们征集宣传语，才思敏捷的你写下了这样一条。

（2）老师要求汇报形式灵活多样，聪慧的你参照“示例”设计了这样三种。

示例：“读”三国，朗读《三国演义》中的精彩片段。

①　　

②　　

③　　

（3）主持人在认真准备开场白，热心肠的你替他拟写了这样一段。

假如由你筹划和布置一间教室大小的“语文活动室”。请认真思考如何布置。

（1）从电子设备到桌椅书架、图书资料之类的摆设安放等等，拟出一份简明概要、具体可行的室内布置计划。（60字以内）

（2）化用或改写名言、诗句、歌词、俗语、广告词等，拟写一句宣传语，供开放之日使用。（20字以内）

夏令营开展“用地图说家乡”活动，请根据下图拟写一段150字左右的发言稿，向来自全国各地的营员介绍衢州。

要求：①用一个比喻，让人记住地图的形状。②用一个主题词，凸显家乡的特点。

请你参加以“建好我的微信朋友圈”为主题的综合性学习活动。

【活动一：签名之寓】请将下面的文字作为你的微信签名，正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。

谈笑有鸿儒

【活动二：加友之辩】围绕“是否赞成加父母为微信好友”这个话题，朋友圈里展开了辩论，请你发表看法并阐述理由。（50字左右）

【活动三：分享之恩】针对统计图反映的情况，完成下面的倡议书，与好友分享。

倡议书 亲爱的朋友们： 让朋友圈见证我们青春的奋斗与成长！ 倡议人：XXX 2017年6月28日

【活动四：互动之趣】下面是微信朋友圈中好友关于端午节的留言，请你也仿写一句，与微信好友互动。

甲：艾叶清香扑鼻来。   乙：粽子香甜惹人爱

丙：龙舟激越江上赛　　。