从下面两个题目中任选一个,写一篇文章。
题目(一)等待
题目(二)他(她)真 (有趣/厉害)
要求:(1)若选题目二,须先从“有趣”“厉害”两个词语中选择一个,将题目补充完整,然后作文。
文体均为记叙文,不少于600字。
文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(4)卷面整洁,字迹清楚。
阅读下面的材料,以“因为有了期盼”为题,写一篇作文。
期盼,多么耀眼的字眼!期盼,犹如黑夜中的一声惊雷,响彻云霄;期盼,犹如沙漠中的一场暴雨,滋润万物。因为有了期盼,小河激石勇进寻求远方的大洋;因为有了期盼,大海潮起潮落眺望远方的夕阳……
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字。
题目一:根据提示,按要求作文。
那是一张慈祥的脸,让我感到了生活的温馨;那是一张疲惫的脸,让我明白了生活的艰辛;那是一张陌生的脸,让我看到了生活的多彩;那是一张阳光灿烂的脸,……生活中,我们见过无数张脸。
请以“难忘那张______脸”为题,写一篇记叙文。
题目二:CCTV-2“第一时间·天气预报”栏目有一句耐人寻味的广告语:“分享阳光,分担风雨。”你能从中获得怎样的感悟? 请自拟题目,写成记叙文或议论文。
要求:①若选题目一,须先将题目补充完整,然后作文;②字数要求:650字以上;④文中不得出现真实的人名、地名、校名。
阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
曼妙樱花轻舞飞扬,虽然只是一瞬,但它并不遗撼,因为它美丽绽放过;涓涓细流汇入江河,悄然无影,但它并不遗憾,因为它体现了自己的价值;玛莲·奥蒂参加了七次奥运会却没能收获一枚金牌,但她并不遗憾,因为她努力付出过……人生中,只要我们奋斗过、拼搏过,哪怕不完美、哪怕失败过也没有遗憾。
请以“我的世界没有遗憾”为题写一篇文章。
要求:
(1)写出真情实感;
(2)除诗歌外,体裁不限;
(3)不少于600字;
(4)文中不得出现校名及人名,如需出现一律用“×××”代替。
从下面两道作文题目中,任选一题,按要求作文。
(一)根据自己要写的材料内容,以“走出___________”为题写一篇作文。要求在横线上加上恰当的词语,补全题目,比如烦恼、溺爱、愚昧、风雨、课堂、阴影、网吧、幼稚等。可适当的运用多种描写方法和抒情议论的表达方式,字数在600字以上。
(二)带上欣赏的眼镜,你会由衷地赞叹“生活正好”;打开心灵的窗户,你会由衷地赞叹“有亲情真好”;怀着博大的胸怀,你会由衷地赞叹“宽容真好”;举着自信的灯笼,你会由衷地赞叹“前途真好”……亲爱的同学们,风华正茂的你们,又想对什么说声“真好”呢?
请以“真好”为话题,写一篇600字以上的文章,要求写出真情实感。文中不得出现校名人名等。题目自拟,立意自定,角度自选。
任选一题作文。
题目:
(1)成长的滋味
要求:①写一篇600字左右的文章。 ②言之有物,情感真挚。③文章不得出现校名、人名。
(2)读下面材料,然后作文。
牵牛花为何能在清晨迎着朝阳开放?是因为它经历了一夜的黑暗与寒冷。
要求:言之有物,情感真挚;①根据材料寓意,选准角度,自拟题目。②除诗歌外、文体不限,写一篇600字左右的文章。③文中不得出现校名、人名。
别等太阳已经高挂天空,才进入今天;别等花已凋谢,才来珍惜;别等机会远去,才来痛心;别等已经失败,才来懊悔……那样只会等白我们的少年头,只会让我们错过播种和收获的季节……
请以“别等 ”为题,写一篇文章。
要求:(1)把题目补充完整再作文。
(2)文体自选(诗歌除外)。
(3)550字左右,不出现真实校名、人名。
(4)书写工整规范。
从下面两题中任选一题,按要求完成任务。
题一:成长路上,有你真好
要求:①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇600 字以上的记叙文。②文章叙事清楚,结构完整,内容充实。③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。④作文中不得出现真实的校名和姓名。
请以“那句话很温暖”为题目,写一篇文章。
要求:①大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“××”代替,否则扣分;③不得抄袭;④不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。
表达与交流(共66分)
2013年8月23日,教育部新拟定《小学生减负十条规定》。关于评价方式,《规定》要求全面取消百分制,实行“等级加评语”的评价方式,采取“优秀、良好、合格、待合格”等分级评价。其中“待合格”一词取代了原先的“不合格”,这引发了热议,群众褒贬不一。请对此谈谈你的看法。要求观点明确,语句通畅,字数不少于80字。
请以“角落里的美好”为题写一篇文章。
要求:(1)文章中不要出现真实的校名、人名。
(2)文体自定(诗歌除外)。
(3)不少于600字。
作文
19. 题目:请以“生活有你更精彩”为题写一篇文章。
要求: ①立意自定,要有真情实感。 ②除 诗歌,外文体不限。③不少于500字。
“百尺竿头,更进一步”常用来比喻学问、成绩等达到了很高的程度以后仍继续努力。请你以此俗语为题,写一篇作文。
题目:百尺竿头,更进一步
要求:(1)将题目抄写在答题纸上;
(2)不限文体(诗歌除外);
(3)字数在600—800字之间;
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
题目:原来,我也很
要求:
1、记叙文
2、先把题目补充完整,题目横线上可填“能干”、“脆弱”、“受欢迎”等。
3、文中不能出现真实的人名和班级。
4、字数600字左右。
试题篮
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