初中语文材料作文作文

任选一题作文
题目：感谢有你（您）
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
读下面材料，然后作文。
几个年轻的“驴友”在深山里探险时突遇恶劣天气，就是找不到一条出山的路。一位猎人遇到了他们。猎人说：“以后进山前必须备好几条出山的路。”年轻人不服气：“我们有指南针，只要确定了方向，就一定能走出去，只不过是迟早的问题！”猎人笑了笑说：“只知道方向有什么用？方向会告诉你哪里小溪涨水过不去吗？方向能告诉你哪条深谷太陡下不去吗？知道了方向还要知道适合自己走的路才能达到你既定的目标。你说得不错，时间久了你或许会找到路，但人生能有多少时间给你瞎转悠呢？”
要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。 ②除诗歌外，文体不限。600字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

阅读下面的文字，按要求作文。

       在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。

       要求：请围绕以上文字的内容和含义，自选角度，自定立意，自拟标题，确定文体（诗歌除外），写一篇600至800字的文章。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

阅读下面的文字，根据要求作文。
近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、大大小小的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的，也有人对此表示“忧愁”。你对此怎么看？
请谈谈你的看法，并说明理由。要求观点明确，语句通畅，字数不少于80字。

李子柒，1990年出生于四川省绵阳市。看过李子柒视频的人，无不对视频里的古风田园生活向往、憧憬着。看似平淡无奇的日子，李子柒总能过成一首诗、一幅画。三月桃花开了，采来酿桃花酒；四月枇杷成熟，酿枇杷酒；五月樱桃成熟季，李子柒就开始酿樱桃酒、煨樱桃酱、烘樱桃干、调制樱桃青柠饮。到了七巧节（七夕，乞巧节），用紫薯做七巧饼；中秋节，做苏式鲜肉月饼；九月酿桂花酒；十月红彤彤的柿子吊满墙，便做起了柿饼；入冬则腌起腊肉、香肠和鱼鲞（xiǎng剖开晾干的鱼），整个院子里挂得满满当当……

       李子柒不仅把所有的美好都倾注于食物当中，还总是挖空心思去创造美，动手能力极强。老宅拆下来的旧木板变成为宝，自己凿榫敲钉接水管，再搬个旧石槽当洗脸盆，刷层桐油，典雅质感的洗手台就造出来了。觉得院子太空了，就搭个秋千架。养蚕为奶奶做蚕丝被，用吃剩下的葡萄皮，为自己染一件袅如紫烟的轻纱薄裙。

       请结合以上材料，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，诗歌除外，文体不限，字迹工整，文中不得出现真实的人名、地名、校名。

读材料，完成作文。

   课堂上，老师问学生："如果上山砍树，一粗一细，你们会砍哪棵？"学生答："粗的。"老师又问："如果粗的是杨树，细的是红松呢？"学生答："红松。"老师笑问："如果杨树笔直，红松歪七扭八呢？"学生忍不住问老师："您到底想让我们怎样选择呢？"老师笑答："怎么就没人问问为什么砍树呢？虽然条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初的动机呀！心中有了目标，做事的时候才不会被各种条件和现象迷惑。"

上述材料引发了你哪些联想和思考？请自拟题目，写一篇文章，可以讲述经历，可以阐述观点，还可以抒发感想。

要求：

①不少于600字；

②文中不得出现真实的人名、校名。

阅读下面的文字，按要求写一篇文章。

       去年夏天，重庆某地67岁的何奶奶没等到9岁孙子团团来过暑假，就坐了两个多小时的车亲自去接，没想到孙子不愿意去，在地上打滚哭闹，说奶奶家没有WiFi和智能手机。父母无可奈何。何奶奶对此很伤心费解，自己会讲故事会唱歌还做得一手美食，团团是她一手带大的，如今到底输在了哪里？此事经媒体报道后，引起了同学们的热烈讨论。

       甲同学说：暑假那么长，那么无聊，没有WiFi和智能手机，怎么熬得过去呢！

       乙同学说：何奶奶待团团这么好，讲故事唱歌还为他做美食，这样也太伤她的心了！

       丙同学说：子不教，父之过。团团的任性妄为、网络成瘾难道他父母没责任吗？

       丁同学说：我觉得网络成瘾的何止团团一个？你看看我们周围的同学……

以上事件和讨论，引发了你哪些联想和思考？自选角度，写一篇文章。

要求：①题目自拟。②文体自选。③字数不少于600字。④不出现含有个人信息的校名、人名等。⑤不得抄袭、套作。

阅读下面材料，按要求作文。
一位70余岁的老人对体育有着浓厚的兴趣，他决定从家乡出发，步行到广州去看看亚运会。经过长途跋涉，克服了重重困难，他终于到达广州，看到了几场精彩的比赛。有位报社记者采访时，问他：“这么远的路，多难走，可是您还是走到了。我想知道，这路途中的艰难险阻是否曾吓倒过您？您又是如何鼓起勇气徒步旅行的？”老人平静地答道：“没什么呀，一步一步地走路是不需要什么勇气的，关键是你目标要明确，要清楚到哪儿去！”
要求：请自拟题目，不要脱离材料内容及含意的范围作文；立意自定，文体自选（除诗歌外）；字数不少于600字。

请把“我从来没有这么____________”补充完整再作文，如补充成“后悔”、”“幸福”和“自豪”等。
(2)有一个盲人，小时候深为自己的缺陷而烦恼沮丧，认定这是上帝在惩罚他，自己这一辈子算完了。后来一位教师开导他说：“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜爱他的芬芳。”他很受鼓舞，从此把失明看作是上帝的特殊钟爱，开始振作起来，向命运挑战。若干年后，他成了一个著名的盲人按摩师，为许多人解除了病痛，他的事迹也被写进当地的小学课本。
这件事至少让我们明白这样一些道理：人应该正确认识自己；要以乐观积极的心态面对生活；要学会换个角度看问题。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写。
作文要求： （1）立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)
（2）不少于600字，文中不得出现真实的人名、校名。

阅读下面材料，按要求作文。

以下是小华同学写给学校“心理咨询室”信中所倾诉的烦恼：

       我是一个怕羞的学生，从小到大都不爱跟老师交流，不爱向老师问问题。小学时我学习成绩名列前茅，老师比较看重我，会主动问我有没有问题；到了初中，我发现我什么都不是，曾经老师眼里的好学生似乎成了学渣。爸妈要我多向老师问问，但我不敢问；现在我即使想问也不知如何去问了。这该如何是好？

题目：小华同学的烦恼具有代表性，为此，班主任准备组织一次演讲比赛，引导学生正确对待这类心理问题，鼓励同学们勤问好学。请你自拟题目，写一篇演讲稿。

要求：（1）可综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式；

（2）不少于600字；

（3）不得出现真实信息。

2020 年，注定是不平凡的一年。见过这个情景吗？还有令你更难忘的情景吗？你可以就这个情景链接生活，叙述故事；也可以依据这个情景展开想象，进行文学创作；也可以针对情景中反映的现象展开论述……

温馨提示：（1）题目自拟，工整地抄写在答题卡上；（2）选择你最擅长的文体；（除诗歌外）（3）字数不少于600；（4）不得泄露个人信息。

阅读下面的材料，选择一个题目写作。

清晨，几个人在郊外散步，忽然听到一阵凄厉的鸡叫声，只见一个人抓着一只鸡走来。鸡尾羽略长，颇似野鸡。散步人问："敢抓野鸡？"那人气愤地说："邻居家的公鸡！半夜啼叫，害得我一夜没睡，我一早就把它买来，马上就让它变成盘中餐!"散步人笑而不语。

角度不同，对事物的看法也不同。从材料中公鸡、买鸡人、散步人等不同角度可以悟出不同的道理。请任选一个角度，自主立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：文体不限（诗歌除外），不得泄露个人信息；不少于600字。

阅读下面文字，回答问题。

美国宇宙探索技术公司的埃隆•马斯克宣布移民火星计划，虽然天文学家、科学家对此有不同看法，但这个计划却给人们带来无限遐想。

2021年5月15日7时18分，中国天问一号探测器成功着陆于火星。

请你自拟题目，写一个发生在火星上的科幻故事。

要求：（1）想象合理，符合科学知识；

（2）故事情节完整，细节生动；

（3）主题明确，有人生思考；

（4）500字左右；

（5）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

以下情境也许能开启你的想象-- 情境一：只剩下最后一瓶饮用水了…… 情境二：还有很多人没有登上飞船…… 情境三；"你还在吗？你还在吗？" 情境四：再也回不去了…… 情境五："无论何时何地，我都不会忘记，我是人。" 以下词语也许能丰富你的想象-- 带穹顶的封闭城市    太空酒店   星际飞船   蒙皮防护区域   太空镜   空间碎片 火星社区…… 以下资料也许能支撑你的想象-- 火星距离地球最近约为5500万公里，最远则超过4亿公里；平均温度大约为-55℃；曾发现液态水的痕迹；空气稀薄，大气压不足地球的1%。

发挥想象，将南宋诗人陆游的《游山西村》改写为一篇游记。

附：游山西村

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

要求：具体明确，文从字顺。不少于500字。不得出现真实的地名、人名、校名。

题目二：阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

       阅读古典诗词，常会让人产生丰富的联想，给人生活的启迪。请从上面这首诗中，任选一联，结合自己的生活经历，展开联想和想象，或写景寄情，或议论抒怀，写一篇文章。

       要求：①紧扣所选诗句，选好角度，自定立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题；②不得套做，不得抄袭；③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替；④卷面整洁，字迹清楚；⑤不少于500字，最多写满格。

写作与表达(50分)25．请任选一题作文。(1)题目：有一种     叫      
初一生活即将成为你青春岁月的永远记忆，相信这一年来你有很多的感触：有一种等待叫希望，有一种坚持叫执着，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸福……
要求：①在空格处填 上合适的词或短语;②文体自选（诗歌除外）；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④不少于600字。
阅读下面材料，按要求作文。
夜深人静，淡淡的月光剥落了家具的漆皮镀上了一层银白。
这样的夜，如此静谧。可这样的夜里。我依然无眠。……
接下来会发生什么事？请发挥你的想像，自拟题目，续写一个故事。字数在600字以上。文中不得出现真是的人名、校名、地名