阅读下面的文字,按要求作文。
风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界,一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天。
读了上面一段话,你想到了什么?请写一篇不少于600字的文章。题目自拟,体裁不限(诗歌除外)。文中不得出现考生的真实姓名与学校。
以下两题选做一题。
要求:①内容具体,有真实的情感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④凡出现真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母表示;⑤不得抄袭。
(1)仔细阅读下面的文字,结合材料内容,联系生活实际自拟题目写一篇文章。
青春,是多么美丽的字眼!中学生正处在充满青春活力、具有向上发展趋势的黄金时代,那么富有激情和美丽!但是,一个人的青春可以平庸无奇,也可以发出英雄的火光;可以因虚度而懊悔,也可以用结结实实的步子,走向辉煌壮丽的未来。
(2)一句名言,一篇随笔,都能引起我们的思考;一个眼神,一个物件,也能引起我们的回忆。让那些快乐的、哀伤的、激动的、委屈的、收获的、失败的……都来吧!来到我们心中,来到我们的笔下。
请你以“想起了____________”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,再按要求作文。
以下两题选做一题。
要求:①内容具体,有真情实感。②除诗歌外,文体不限。③字数600字左右。④书写工整,不得在文中出现真实校名、班名、人名。⑤不得抄袭。
(1)材料作文:
花园里的小橡树愁容满面,看到别人在开花结果,它不知道自己该做什么。
苹果树说:“你为什么不能结出一个美味的苹果呢?你太不努力了!”玫瑰也对它说:“别听它的,你应该开出一朵玫瑰花,你看多容易!”小橡树非常努力,可是既未结出美味的苹果,也未开出漂亮的玫瑰花,它越来越迷茫。
迷茫中,小橡树尝试让自己平静下来,去倾听自己内心的声音:我是一棵小橡树啊,我永远结不出苹果,也开不出玫瑰花,我的使命应该是长得高大挺拔,给鸟儿栖息,供游人遮阴。
小橡树顿觉浑身充满力量,它快乐地生长着,很快就成为一棵大橡树。
成长过程中我们需要些什么呢?小橡树的经历应该能引发你一些思考。请自拟题目,写一篇文章。
(2)请以“美丽的你”为题,写一篇文章。
作文
生活需要笑声,逆境厄运更需要勇敢地笑。对此你有怎样的生活经历或感悟。请根据材料,自拟题目,写一篇不少550字的作文。
走在南京市的大街小巷,随时可以看到各种施工现场,有居民楼建设,有地铁建设,有街道建设……
请选择一处,根据你的所见所闻所想,写一篇不少于300字的短文。
一场突然而至的沙暴,让一位独自穿行大漠的旅者迷失了方向,更可怕的是装干粮和水的背包都不见了。翻遍所有的衣袋,他只找到一个泛青的苹果。
“哦,我还有一个苹果。”他惊喜地喊道。他攥着那个苹果,深一脚浅一脚地在大漠里寻找着出路。整整一个昼夜过去了,他仍未走出空旷的大漠,饥饿、干渴、疲惫却一起涌上来,望着茫茫无际的沙海,有好几次他都觉得自己快要支持不住了,可是看一眼手里的青苹果,他抿抿干裂的嘴唇,陡然又添了些许力量。
三天以后,他终于走出了大漠。那个他始终未曾咬过一口的青苹果,已干巴得不成样子了。
要求:①请结合上面这个材料,自拟题目,写一篇文章,字数500字以上;②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历,抒发感情,发表见解等;③字迹工整,书写规范,④文中请不要出现真实的姓名、校名;
不知不觉中,一学期已经过去,这个学期在你的学生生涯里也许是最不寻常的。你周围的
一切都在变,这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心,也许使你困惑、使你忧虑、
使你不知所措。对生活的关注和思考让我们觉得自己好象突然长大了许多,成熟了许多 。请把
你上中学后最深切的感受写下来。作文题目:上了中学以后。
要求:(1)600字左右,要有真情实感 。 (2)文中不得出现真实的校名人名。
阅读下面的材料,按要求作文。
寒冷的冬日,一缕阳光给人们送来温暖;美丽的春天,一缕阳光让大地焕发生机;凄凉的黑夜,一缕阳光给旅人带来希望。有阳光的地方,就没有黑暗;有阳光的地方,就有新生……也许,在你的人生经历中,也曾拥有那么一缕“阳光”,驱走了你内心的黑暗,给你的人生带来温暖与关爱、信心与希望、收获与成长。
大地需要阳光,人生更需要阳光。对此,你有怎样的生活经历或感悟,请根据你对材料的理解,任选一个角度,自定立意,以“那一缕阳光”为题目,写一篇不少于600字的记叙文。不要套作,不得抄袭,不得出现真实的校名和人名。
读下面材料,按要求写一篇议论文。
寺庙里有一尊用花岗岩做成的佛像,每天都有很多人来拜它,但是人们在拜它的时候都要踩着一段台阶,而这段台阶也是用花岗岩做成的。有一天这段台阶对佛像说:“我和你都是用花岗岩做成的,为什么人们却要踩着我来拜你?太不公平了!”
佛像说了一句话很经典的话:“你只是用有限的几刀做成的,而我是经过数千刀数万刀才形成的。”
本篇作文要求如下:①领悟材料内涵,自选角度,提炼观点,自拟题目,写一篇议论文;②观点鲜明正确,结构清晰完整;③论据典型充分,论证严密有力;④500字以上。⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。
阅读下面材料,然后写一篇作文
妈妈要出门,临走时叮嘱三岁的双胞胎孩子在卧室里玩游戏。由于窗户关着,阳光进不来,兄弟俩就商量说:“外面阳光多,我们扫点儿来。”于是,兄弟俩拿着扫把和簸箕,到阳台上去扫阳光。可等他们把簸箕抬进房间,簸箕里的阳光就没有了。扫了好几次,屋内还是没有阳光。妈妈回来了,看见他们奇怪的举动,就问道:“你们在做什么呀?”他们回答说:“房里没有阳光,我们想扫点进来。”妈妈笑着说:“孩子,只要你把窗户打开,阳光自然回进来的。”
要求:1、自选角度,自拟题目。2、字数不少于600字。
从下面两个作文题目中,任选一个写作。
⑴人生道路上,总有一些人,一些事,甚至一句话,一则故事……在不经意间触动你的心,启迪你的灵魂,点亮你的心灵。请以“点亮心灵的灯”为题写一篇不少于600字的记叙文。
要求:①文章内容充实,叙事清楚,结构完整,立意新颖;②恰当地运用叙述、描写、抒情等表达方式,写出真情实感;③不得出现真实的姓名、校名。
⑵一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧,高僧拿了两只装有茶叶的杯子,用温开水冲了一杯,叫青年人喝,青年人觉得一点香味也没有;高僧又用沸水冲了另一杯,没冲满,只见茶叶在杯子里上上下下低沉浮着,一会儿,一丝清香缓缓地从杯中飘出来……高僧这样加了三次水,茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害,于是,青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡,终于绽放了芳香!人生如茶,人的成长需要磨炼。请以“磨炼”为话题,写一篇文章。
要求:①自拟题目;②文体自选;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名。
写作与表达(50分)
罗强在城里上学,是一位农村孩子,但是他穿的鞋、衣服都是名牌,平时生活费用也非常的充裕,他一直觉得自己比城里人孩子更有优越感。下课后,他嫌弃饭堂的饭食不好吃,便邀请三位同学到城里一家较为上档次的饭店吃饭,他很大方地点了几样价格较贵的菜,并要了一瓶啤酒。刚要动筷子,便听到一声“要花生米下酒吗,刚炒的,脆着呢!”,罗强觉得声音很是熟悉,回头一看,怎么是自己的妈妈?……
接下来会发生什么事?请发挥想像,续写此文,题目自拟,不少于500字。文中不得出现真实的人名、地名、校名。
写作表达
下边晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻?是否让你获得某些感悟和认识?请你拿起笔,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
五岁的晶晶在院子里玩耍,不小心摔了一跤。两天后,妈妈发现晶晶的左手举不起来了,原来女儿的锁骨受了伤。妈妈又急又疼,可是晶晶却有了一个意外的收获:“妈妈,我现在知道哪边是左边了!”晶晶太小,一直分不清左右,这下好了,她知道了:痛的那边就是左!
晶晶摔了一跤就分清了左右的经历,给了我们许多有益的启示:受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路,才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚。不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,难长一智!
要求:1、字数不少于600字。 2、除诗歌外,其它文体皆可。
3、自选角度,题目自拟。 4、不得出现真实的人名、校名、地名。
根据所给开头续写作文。
要求:①题目自拟,文体自定;②与开头衔接自然连贯;③有真情实感,不得套写抄袭;④用现行规范的汉语言文字表达;⑤不少于600字;⑥文章中不要出现真实的地名、校名、和人名。
题目:
开头:语文学习不只是在课堂上,它的天地是非常广阔的。
根据所给开头续写作文。
要求:①题目自拟,文体自定;②与开头衔接自然连贯;③有真情实感,不得套写抄袭;④用现行规范的汉语言文字表达;⑤不少于600字;⑥文章中不要出现真实的地名、校名、和人名。
题目:
开头:语文学习不只是在课堂上,它的天地是非常广阔的。
试题篮
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