根据所给开头续写作文。
要求:①题目自拟,文体自定;②与开头衔接自然连贯;③有真情实感,不得套写抄袭;④用现行规范的汉语言文字表达;⑤不少于600字;⑥文章中不要出现真实的地名、校名、和人名。
题目:
开头:语文学习不只是在课堂上,它的天地是非常广阔的。
“信!”我刚走进教室,好朋友就飞似的冲着跑来。“你的信!”说着将手一扬,在空中划一道弧线,好像有意和我捉迷藏似的。我一把夺过信,赶紧拆开,一枚精美的书签悄然滑落,一句名言赫然在目……看着信的落款,我的心里不禁激起了层层的波澜。……
接下来会发生什么事呢?请从自己的生活实际出发,依据所给的情境,合理联想和想象,续写此文,题目自拟字,数不少于500字。文中不得出现真实的人名、地名、校名。
写作
古往今来。春天无疑是文人墨客最钟情的季节。他们用生花妙笔为我们留下了一篇篇脍炙人口的咏春佳作。
春天是丘迟的“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞”;春天是白居易的“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”;春天有和煦的春风,拂去我们心头的焦虑;春天是孩子心中美丽的童话,演绎着七彩梦幻的故事;春天是激情的释放,是生命的复苏。当你身处逆境时,春天是你心中的理想和信念;当你坐在阳光照不到的角落时,春天是你渴望老师关爱的心声:当你孤寂时,春天是朋友之间的心心相印;当你面对愚昧时,春天是你对文明的向往……
请你以“我心中的春天”为题,写一篇不少于600字的文章。
慢,如果是一种不足,它可以促使我们去努力改变现实,实现自我超越;慢,如果是一种心境,它可以让我们去观察欣赏,品味多彩世界的情趣;慢,如果是一种态度,它可以使我们镇定从容地面对生活,体悟人生的真谛……请以“因为慢”为题,写一篇文章,或写自己的亲身经历,或写自己的深入思考。
要求:(1)将题目抄写在答题纸上。
(2)文体不限(诗歌除外)。
(3)字数在600-1O00字之间。
(4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
阅读下面的文字,根据要求作文 60分
一个人心灵成长和心智成熟,是一个漫长、渐进的过程。其间,亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨,或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等,无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕,让我们从懵懂慢慢走向成熟……
请根据自己的生活经历和切身体验,以“就这样慢慢长大”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600个字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要工整、规范、美观。
下列两题,任选一题作文
(1)题目:《今天,我真的很美》
(2)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇作文。
《老人与海》描写一个经验丰富的渔人,在海上架着钓竿抛下钓饵,漂流了几十个昼夜,终于捕得一条大鱼,打破了一切渔夫的记录。这个伟大的渔翁抛出钓丝以后,水面以下,属于命运,“因为不知道什么时候有鱼上钩,也不知道上钩的鱼究竟有多大。”水面以上,属于意志,“他要端坐船尾,昼夜守候,虽然极其疲劳辛苦,但他绝不终止。”
要求:①以上两题,任选一题,根据提示,扣题作文;
②文体自选,字数不少于600字。(诗歌不少于30行)
③正文中如需出现本市人名、地名、校名,请用××代替。
④字迹工整,卷面整洁。
雨在不同的季节里会呈现出完全不同的情致,请你选择一个季节里的雨作为描写对象,抓住带给你的某一种突出感受,写一篇文章。内容要具体,感情要真挚,600字左右。
有人说:"走着走着,我们就长大了。是的,成长是一个不断前行的过程。走在路上,我们欣赏春夏秋冬;走在路上,我们辨别美丑;走在路上,我们品味酸甜苦辣;走在路上,我们抒发喜怒哀乐……请以"走在路上"为题,写一篇文章。
提示语要求:
①文体自选(除诗歌外、戏剧外)
②不得照搬所提供的作文材料。
③字数不少于600字。
④文中不得出现真实的姓名、地名、校名。
写作
35.从下面两题中任选一题,按要求完成任务。
题一:一路有你相伴
要求:①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇600字以上的记叙文;②恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。
题二:老鼠觉得自己太渺小,想结交一位强大的朋友。它首先想到了太阳,因为太阳照亮四方,万物生长都离不开它,太阳听了它的意思后说:“我虽然光照四方,但乌云一来便把我遮住了,我不如乌云,你还是去找乌云吧。”老鼠又去找乌云,乌云连连摇头道:“虽然我能挡住太阳的光芒,但大风一吹,就把我吹散了,你还是去找大风吧。”老鼠又去找风,风说:“我也不行,墙一挡,我就走不通了。”老鼠又去找墙,墙说:“我虽然能挡住大风,但老鼠一打洞我就垮了。”老鼠找了一圈明白了一个道理:原来自己最强大!
你从这个故事中受到了什么启示?请根据你的感悟自拟题目写一篇作文。
作文
以下作文,任选其一。
题目:我从父母那里得到的,不少于600字。
阅读下列材料,选择角度,自拟文题,写一篇文章。
有一次,喜剧大师卓别林正要登台演出,一位热心的观众忽然提醒说:“大师,您上衣钮扣忘扣了。”卓别林一怔,连忙表示感谢,并很快把钮扣扣好。当那位观众走开后,他又悄悄地把钮扣解开。这一幕正好被前来采访的记者看到了,于是他问卓别林:“您这样做何苦呢?”卓别林回答到:“我要扮演的是一位长途跋涉者,松开钮扣更能体现他的辛苦劳顿,会给观众留下一个栩栩如生的形象。但对别人的善意提醒,要以感谢的态度给予回报,去尊重他。”
①根据你对材料的理解,选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;
②认真书写,力求工整、美观;
③文章不得出现真实的校名、姓名;
④不少于600字。
下面的材料一定让你想到了生活中的一些人和事,请根据材料选择感悟最深的一点,自拟题目,
写一篇文章。你也可以改扩写这篇材料。
要求:⑴要自由、有创意地表达出真情实感。
⑵除诗歌外,其它文体不限。
⑶书写要规范、整洁、美观。不少于500字。
妈妈一部不落地看了我所有的电影,却从未赞不绝口。
“你在雪地里翻滚,真是让我心疼。”信里,她总是会写这样的话。
她看到我手拿大刀背上刺青的武侠片海报时说:“这孩子,脚上又生冻疮了。”世界上只有母亲一个人注意到了我脚后跟上贴的那块小小的肉色创可贴。
等我有了一定的收入后,我送了哥哥一块手表。回家后,她问起价钱,我说:“150万日元左右吧。”母亲好像不高兴似的嘟囔一句:“你,出息了啊!”
(摘自高仓健《母亲的心》)
阅读下面材料,根据要求写一篇作文。
在公园,见一种花出奇的大,便问公园管理员,这花结的果一定很大吧?而管理员告诉我,这花是结不出果的。我问为什么,管理员说,把心思和力气都用在开花上,又如何能结果呢?
有一种人,像这花,正因为在人生的“开花”上太用力、太执着,而无法结出人生的正果。
读了这则材料,你有什么感想或思考?请写一篇不少于700字的作文,角度自选,立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌除外)。
作文
你热爱生活吗?你关注生活吗?生活是个大课堂,只要把目光投向生活,你一定有许多新奇的发现、真切的体验和深刻的感悟,从而获得知识、增长才干,美化心灵、树立志向。也许生活里有欺骗,有烦恼,你选择一个角度,自拟题目,写写你自己的成长感悟,600字左右,文体不限,诗歌除外。
以下作文,任选其一。
作文(l)题目:真情在生活中流淌
作文(2)阅读下面的材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。
一天,一个学生来向季羡林借一本语言学方面的书籍。季老一下子犯了难,学生要借的书是珍贵的孤本书籍。面对渴求的目光,他又不忍拒绝,便说:“你过一个礼拜来取,行吗?”一个礼拜后,学生接过季老递过来的“书”时,非常震惊,这是一叠厚达几百页,上面写满了蝇头小楷的信纸。
季老歉疚地笑道:“对不起,没能将原书借给你,因为它太珍贵了。我打算以后将它捐给国家。万一破损,以后对国家就不好交代了,我想你一定能理解我的做法。”
季老在学术上堪称一代大师,做人也是令人敬仰的楷模。出于对文物的保护,季老既不能将孤本书籍外借,又不能复印,只好亲笔抄录。这是对学生的尊重,是对知识追求者的呵护;体现了他一丝不苟的态度以及高度的责任感;还表明付出爱心也要讲方法。
作文要求:
①选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;
②认真书写,力求工整、美观;
③文章不得出现真实的校名、姓名;
④不少于600字。
从下面两题中任选一题写作。 总的要求:(1)不少于650字;(2)文中不得出现泄露考生信息的真实人名、校名和地名;(3)卷面整洁,字迹清楚。
题一:请以“那一刻,幸福绽放”为题,写一篇记叙文。
题二:1920年,美国一位年仅11岁的男孩在踢足球时,不慎将邻居的玻璃窗户打破,邻居索赔12.5美元。男孩哪里有钱赔,于是回家向父亲认错。父亲说:“钱可以先借给你,一年后必须归还。要学会对自己的行为负责,学会承担责任,这是做人的根本。”从此,那个男孩就开始了艰苦的打工生涯。半年后,他将12.5美元如数还给了父亲。许多年过去了,这个长大成人的男孩当上了美国总统,他就是大名鼎鼎的里根。
根据上述材料,自选角度,自拟题目,自定文体(诗歌除外)写一篇作文。
试题篮
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