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初中语文

阅读《黄鹤楼》,回答以下各题。

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。


(1)诗歌颔联、颈联用精当的词语写出了景物的特点:用"悠悠"(形容白云的飘荡无定,用"①      "形容汉阳树的清晰可数,用"萋萋"形容②      

(2)《藤野先生》中有这样一段文字:"我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发,不久便到一处驿站,写道:日暮里。不知怎地,我到现在还记得这名目。"有人推测鲁迅"还记得这名目"与本诗尾联抒发的情感有关,你认为这种推测合理吗?请说明你的理由。

来源:2021年北京市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读以下甲乙两首词,完成问题。

【甲】水调歌头

◆苏轼

      丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

      明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆? A 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

【乙】定风波

◆苏轼

      三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此词。

      莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马, B 谁怕?一蓑烟雨任平生。

      料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

(1)甲词中加点的"婵娟"在词中指的是   

(2)甲乙两词共同体现了苏轼哪种可贵的人生态度?请结合词中划波浪线的A、B两句具体阐述。

来源:2020年湖北省孝感市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古诗赏析

望岳

杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青末了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决毗入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

(1)对这首诗理解不恰当的一项是   

A.本诗题为"望岳",诗文中没有一个"望"字,但每一句都围绕"望"展开。

B.诗的开篇两句采用问答的形式,主要是从远望的角度写泰山的高大与历史悠久。

C.诗的三、四句写望中所见,侧面描写泰山的景物,表现了泰山的高大雄奇之美。

D.诗的五、六句通过描写"云"的涌动和"鸟"的翱翔,突出了泰山的雄伟壮丽,令人震撼。

(2)杜甫写诗"语不惊人死不休",请从炼字角度简析"会当凌绝顶"中"凌"的妙处。

来源:2020年湖北省襄阳市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首宋词,完成下列小题。

破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

      醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

      马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

(1)下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是   

A.这首词是辛弃疾写给志同道合的朋友陈同甫的,"壮词"即豪放之词。

B.这首词上下两片共十句,节奏紧凑,写声绘色,形象生动。

C.上片实写军旅生活。看宝剑,听号角,分麾下炙,听塞外声,沙场点兵都是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。

D.下片一、二句写马快弦急,战斗激烈,从侧面衬托了人的意气风发、英勇无畏,从气氛上向人们预示着战事的胜利。

(2)诗多偶句,词则有奇句。以奇句作结往往能起到一种突出点化的作用。请赏析这首词的最后一句。

来源:2020年湖北省咸宁市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的古诗,完成问题。

答人

【唐】太上隐者

偶来松树下,高枕石头眠。

山中无历日,寒尽不知年。

(选自《千家诗》)

下列对本诗内容情感的理解,不正确的一项是   

A.从第一句的"偶来"可以看出诗人的随心随性。

B.从第二句的"高枕"可以体会到诗人悠然自得的心境。

C.从三、四句中可以感受到诗人并不在意生活的窘迫。

D.从整首诗来看,隐者形象是无拘无束、超凡脱俗的。

来源:2020年湖北省武汉市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的唐诗,完成问题。

春思二首(其一)

贾至

  草色青青柳色黄,桃花历乱 李花香。

东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。

【注释】①贾至:洛阳人,此诗是诗人被贬时所作。②历乱:烂漫。

(1)下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是   

A.前两句描绘出一幅色彩明丽、生意盎然的春景图。

B.第三句不直言愁重难遣,反怪"东风"无情,不肯吹走他的愁绪。

C."惹"字写"春日"将诗人的"愁恨"拉长,赋予"春日"以人的情感。

D.此诗巧用反衬手法,以深愁苦恨衬良辰美景,构思新奇。

(2)古人写"愁"各具特色,请根据提示将下列诗句补充完整。

  ,蒹葭杨柳似汀洲。(许浑《咸阳城东楼》)

②问君能有几多愁,   。(李煜《虞美人》)

来源:2020年湖北省随州市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首宋词,完成下列问题。

谒金门•春半

朱淑真

春已半,触目此情无限。十二阑干 闲倚遍,愁来天不管。

好是风和日暖,输与 莺莺燕燕。满院落花帘不卷,断肠芳草 远。

【注释】①朱淑真,南宋著名女词人,与李清照齐名,有《断肠集》《断肠词》传世。生于仕宦之家,相传因对婚烟不满抑郁而终。②阑干:栏杆。③与:比不上,还不如。④芳草:喻指词人思念之人。

(1)请结合上片,谈谈你对"十二阑干闲倚遍"中"闲"字的理解。

(2)请结合全词,简要分析词人"愁"的原因。

来源:2020年湖北省荆门市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首诗,完成下列各题。

钱塘湖春行

唐 白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

(1)下列说法正确的一项是   

A.这首七言律诗表达了诗人对钱塘湖仲春时节美丽景致的怀念之情。

B.首联通过写钱塘湖水面降低、白云与波浪相连接表现季节特点。

C.颔联和颈联选取有代表性的动物和植物描绘春天生机盎然的景象。

D.最后两句间接抒情,点明湖东景致不足称道,而白沙堤景致最美。

(2)从下面A、B两题中选做一题。

A.颔联中有两个动词极富表现力,请找出来并简要分析它们的妙处。

B.经过艰苦卓绝的努力,我市成功遏制了新冠病毒传播,我们得以走出家门,观赏美景。请模仿本诗尾联,抒写自己所见所感。写作时可不考虑律诗音韵方面的要求。

来源:2020年湖北省黄石市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面两首诗,完成问题。

[甲]钱塘湖春行

作者:白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

[乙]早兴

作者:白居易

晨光出照屋梁明,初打开门鼓一声。

犬上阶眠知地湿,鸟临窗语报天晴。

半销宿酒头仍重,新脱冬衣体乍轻。

睡觉 心空思想 尽,近来乡梦不多成。

[注释]①此诗是长庆三年(公元823年)诗人到杭州任刺吏第二年早春所作。②觉:醒。③思想:烦恼。

(1)下列对诗歌的赏析,不正确的一项是   

A.甲诗首联第一句点题,交代了游踪;第二句从大处落笔写春水初涨,云脚低垂,云与湖面相接,勾画出了西湖早春的轮廓。

B.乙诗通过对小狗、小鸟这两个对春天极为敏感的动物的传神刻画来写早春气息:冬天过去,天气转暖,大地变得潮湿,小狗对此敏感而"上阶眠";一向活泼的小鸟也不放过这可爱的时光,正在窗前叽叽喳喳地叫个不停。

C.乙诗"半销宿酒头仍重"说明诗人昨日饮酒甚多。春宵佐以美酒,本是人生一大乐事,但作者因思念家乡而开怀大饮,以致大醉,到次日早晨仍有头重脚轻之感。

D.乙诗中,诗人善于从细微处表现生活情趣,如"新脱冬衣"以动作暗示季节更替,"体乍轻"写出了猛然间的轻松感受,"乍轻"呼应"新脱",抒发了诗人感受到春天到来的喜悦之情。

(2)赏析甲诗颔联,说说它是怎样写早春的。

(3)赏析甲、乙两诗的尾联,分析它们的抒情方式和所表达的情感。

来源:2020年湖北省黄冈市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的古诗词,完成问题。

行香子

秦 观

      树绕村庄,水满陂塘 .倚东风,豪兴徜徉 小园几许 ,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。远远围墙,隐隐茅堂。飏 青旗 ,流水桥旁。偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。

(选自统编义务教育教科书《语文》九年级上册)

【注释】①行香子,词牌名。②陂(bēi)塘:池塘。③徜徉(cháng yáng):闲游,安闲自在地步行。④几许:多少,这里表示园子不大。⑤飏(yáng):飞扬,飘扬。⑥青旗:酒店门口挂的青色酒幌。

(1)请描述上阕画线句子所展现的画面。(不超过50字)

(2)这首词运用了多种描写方法,请你列举两种。

(3)整首词表现了词人对田园风光的喜爱和赞美之情,词中能直接体现这种情感的句子是:"   ""   "。

来源:2020年湖北省恩施州中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面古诗,完成问题。

春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

(1)下列各项中对本首诗歌赏析有误的一项是   

A.首联写望中所见,国都在沦陷后已变得残破不堪,然而山河依旧是原来的样子;春天降临长安城,然而眼前却是乱草丛生。虽是写景,却也痛切地表达了诗人念家悲己的感情。

B.颔联将人的情感赋予花和鸟。生动形象地表现出诗人面对国都破败的无奈感慨和绵绵愁绪。

C.颔联"三月"表明丧乱之久,"抵万金"形容家书珍贵,表达了诗人对妻儿的强烈思念。

D.全诗所写意象甚多,从"远景"的山河城郭,到"中景"的荒草残木。再到"近景"的春花飞鸟。一直到"自身"的白发,步步推进,"镜头"越来越小,将宏大的家国之悲,渐渐渗透凝缩在诗人自己身上。

(2)诗的尾联"白头搔更短,浑欲不胜簪"刻画了诗人怎样的形象?

来源:2020年湖北省鄂州市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

赏析苏轼的《江城子•密州出猎》和文天祥的《过零丁洋》。

江城子•密州出猎

      老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

      酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐? 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼

过零丁洋

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

(1)下列各句表述有误的一项是   

A."亲射虎,看孙郎"中的"孙郎"指孙权,这里是作者自喻;"辛苦遭逢起一经"一句中,"起一经"是指作者因精通某一经籍而通过科举考试得官。

B.《江城子•密州出猎》和《过零丁洋》的表达方式都是先记叙后抒情。

C."惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁"两句诗巧借地名,运用双关语,渲染了形势的险恶和境况的危苦。

D."老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍",一个"狂"字贯穿全词,突出表现了作者少年时期的豪情壮志。

(2)这两首诗词的画线句都是作者思想情感的集中体现,请任选一处从修辞、炼字或表现手法等角度进行赏析。

来源:2020年黑龙江省绥化市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读古诗文,回答问题。

[古诗赏析]

望岳

杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

"会当凌绝顶,一览众山小。"一句中"会当"如何理解?这两句诗表达了诗人怎样的情感?

来源:2020年黑龙江省佳木斯市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面两首诗,回答下列各题。

赤壁

杜牧

折戟沉沙铁未销,

自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,

铜雀春深锁二乔。

登幽州台歌

陈子昂

前不见古人,

后不见来者。

念天地之悠悠,

独怆然而涕下!

(1)请解释《赤壁》这首诗中加横线的句子。

(2)阅读《登幽州台歌》,发挥联想和想象,描绘你体会到的作品情境。

来源:2020年河北省中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古诗词阅读。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

(唐)李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

(1)诗的前两句中"   "和"   "两样景物点明事情发生的时节,富有象征意义,给人以画面感。

(2)"我寄愁心与明月,随君直到夜郎西"这两句诗在情感的表达上有何独特之处,请简要赏析。

来源:2020年海南省中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中语文诗歌鉴赏