初中语文作文

根据以下情境，按要求写作：
你是北京某中学初三年级的学生，正在积极备战中考。这天下午，你们班迎来了三位本校高中部的学长。他们都曾以优异的成绩从本校初中部考入了高中部，今天应年级组邀请，特别来与你们交流学习经验。在五十分钟的时间里，学长们真诚无私地与你们分享了他们的学习方法、调整心态的经验及人生追求，并回答了你们提出的许多问题。你们从中也获得了很多的启发。现在，活动结束了，你们班准备以班级的名义给三位学长寄出一张感谢卡，请你完成写在这张卡片上的文字，要求：（1）字数在150字以内；（2）有礼貌，注意称呼、落款与敬语的使用；（3）不要出现所在学校的校名或师生的真实姓名。

作文
他们，经常在田间地头除草施肥挥汗如雨；他们，每天手握方向盘穿行在城市之中迎来送往；他们，奔走于厨房餐桌之间为我们端茶上菜；他们，艰难地攀爬在高高的脚手架上筑起高楼大厦；他们，日复一日地扫去街道上落叶灰尘……生活中，无数的“他们”就在你我身边，虽然陌不相识，但却又和你我有着密不可分的联系……
请以“他们”为题，写一篇记叙文。
要求：⑴要写自己生活中与文题密切相关的事。⑵不少于600字。

作文(40分)
成长路上，因为有你的支持与关心，因为有你的鼓励与帮助，因为有你的无私付出与奉献，我不曾在迷途中一蹶不振；成长路上，因为看到了你的坚强倔强，因为汲取了你的能量与动力，因为感受到了你的深沉与博大，我才能无所畏惧地前行……我知道，因为有了你，我变得更加强大，更加美丽！我想告诉你，我知道了你的好。
请以“我知道了你的好”为题，写一篇不少于600字的记叙文。文中不能出现真实的班级和人名。

作文
从小到大，总有那么一首歌，旋律或许没那么动听，歌词也没那么华丽，但你却百听不厌。也许是因为这首歌能勾起你许许多多的回忆，也许是因为那几句歌词能触动你内心处深藏着的秘密。
请以“当我听到这首歌”为题写篇记叙文，讲述这首歌触动你的故事。
要求：（1）写你自己身上发生的事，抒发真情；     （2）要出现具体的歌名；
（3）文中不要出现真实的校名、班级名、人名；（4）文章不少于600字。

成长的路上，总有一些事、一些人让我们无法忘记：或许只是一声轻轻的问候，就在自己的心头荡起层层涟漪；或许只是琐屑到举手之劳，似乎不值得提起，但走过多少个日子，依然温馨满怀……
请以“那一次，让我铭记”为题作文
要求：
（1）除诗歌外，文体不限；
（2）要有真情实感
（3）文中不能出现真实的校命和人名；
（4）不少于600字。

请以“等待”为题，写一篇文章。
要求：①文中不得出现真实的校名、人名。
②文体不限，600字左右(诗歌除外)。
③书写优美，字迹工整，卷面整洁。

作文
请以“阳光”或“温暖”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）内容具体，注意描写，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）不少于600字，作文中不得出现真实姓名。
题目：___________________

成长也需要压力

以“生活是一首歌”为题，写一篇600字以上的记叙文。
要求：①以记叙为主，适当议论、抒情；②书写工整；③不得在文中出现真实的校名、班级名和同学姓名。

写作竞技场：（40+5分)
作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多……请以“珍惜所拥有的______”为题，写一篇文章。
提示和要求：
（1）先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
（3）不少于600字。

从下面两个文题中任选一题作文。
请将题目“          最美”补充完整，写一篇文章。
请阅读下面材料，按要求作文。
商人请人们帮忙把陷在泥泞中的货车拖出来，并约定按每人出力的大小支付酬劳。两个滑头混在人群中，喊着响亮的号子，做出夸张的表情，但并不真正用力。事后，两个滑头只分到很少一点钱。他们去质问商人，商人说：“我没有注意你们的号子、表情，我只注意你们留下的脚印。”众人朝商人手指的方向望去，两个滑头的脚印都非常浅，而那些真正卖力气的人，脚印都深深地印在土地上。
要求：
①根据材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；
③字迹工整，书写规范，字数600～800字；
④文中请不要出现真实的姓名、校名；

题目二：       ，我想对你说
要求：①根据自己的生活经历将题目补充完整；②表达真情实感；③文体不限，诗歌、戏剧除外；④不少于600字。

题目一：如果没有他们……

题目：传递
要求：
（1）将题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

好奇，指的是对不了解的事物感到新奇，发生兴趣。有人对星空的奥秘感到好奇，于是就去观察探究；有人对“小人国”的故事感到好奇，于是就去读《格列佛游记》；有人对身边的变化感到好奇，于是就去了解这变化的原因……好奇，会使你有很多新的发现，会使你的生活更加丰富多彩。请以“好奇”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）将题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600—1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。