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初中语文

作文:请以“那一刻,我很幸福”为题写一篇文章。
要求:1.不出现真实的人名,校名。
2.要有真情实感,不抄袭。
3.不少于600字

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的文字,根据要求作文。
我们总是在羡慕别人,而对自己所拥有的却常常视而不见。
冬日的暖阳,怒放的花朵,亲朋的问候,动人的文章,甚至是一个小小的善举,一个温暖的眼神……只要用心感受,你会恍然发现:原来,我也拥有这么多!
请以“原来我也拥有这么多”为题,写一篇文章。
要求:①文体自选,诗歌除外。②避开真实的人名、校名和地名。 ③不少于600字。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

题目一:           改变了我
要求:①把题目补充完整,然后作文;②除诗歌、戏剧外,文体不限,不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
题目二:以诚待人,人人敬;以诚办事,事事成。失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。播种诚信,你收获的就不仅仅是朋友的信任,还有可以信任的朋友。诚信是传统美德,诚信是文明标志,诚信是为人处世的根本。请以“守护诚信”为题,写一篇不少于600字文章。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文题:一个平凡的人
提示:我们生活中有许多平凡的人,他们看起来不显眼,甚至是社会弱势人群,比如,残疾人,清洁工,种田卖菜的,但他们身上往往也闪耀着美好品质的光辉,传播着社会的正能量。请选择这样一个或一群人进行刻画,表达对他们的尊重。
要求:①根据自己的所见所闻,写一篇600 字以上的记叙文。②文章叙事清楚,结构完整,内容充实。③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的文字,根据要求作文。
很多看似很平常的生活情景,我们在拥有时总会忽略或视而不见,或者认为理所当然,而一旦成为往事,或失去,就会觉得格外清晰、分外美好而倍加珍惜!
请以《当时只道是寻常》为题,写一篇文章。
要求:(1)文体自选(诗歌除外)。  
(2)字数不少于600。   
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据要求作文。
请以“请别说我不行”为题写一篇记叙文,记叙你成长经历中的一次辉煌或失落,诉说你需要得到赞扬、鼓励或理解的心声
要求:①字数在600字以上。
②文中不得出现真实的校名、地名、人名。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文
有时礼物代表着祝福,有时礼物代表着鼓励,有时礼物代表着感激,有时礼物代表着一份心意,有时礼物代表着一个故事。礼物可以是人情往来赠送的物品,也可以是身边人的金玉良言。礼物能传递人间的真情,能拉近人与人之间心灵的距离。
每一份礼物都代表一份心意,每一份礼物的背后往往藏着一个动人的故事。请以“最好的礼物”为题,写一篇文章。
要求:①选材典型新颖,抒发真情实感
②写记叙文;      
③不少于600个字;
④文中不得出现真实的人名;
⑤书写要正确、规范、美观。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的文字,根据要求作文。
生活中我们总是习惯于为别人的辉煌喝彩。其实,在成长的道路上,我们更应该为自己喝彩。为自己喝彩,是对自我的肯定和鼓励;为自己喝彩,能让我们的生命散发出更浓郁的芬芳。对他人的真诚帮助、对父母的体谅、对理想的执着追求……都值得让充满朝气的我们为自己喝彩。
请以“那一次,我为自己喝彩”为题,写一篇文章。
要求:(1)结合自己的经历,写出真情实感。
(2) 文体自定,诗歌除外;
(3) 文章中不得出现校名、人名,如必须出现,一律用“××”代替;
(4) 不少于600字。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文。
有人说,生活中并不是缺少美,缺少的是一双发现美的眼睛;有人说,幸福无处不在,缺少的是一颗善感的心……请在下列题目的横线上填上合适的词语(如“幸福”、“温暖”、“美”、“爱”……),将题目补充完整,写一篇600字以上的文章。
要求:从生活中选材,主题鲜明,写出真情实感。文中不出现真实姓名,能综合运用各种表达方式,标点使用规范,卷面整洁,书写工整。除诗歌以外文体不限。
题目:    就在我身边

  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文
阅读下面的材料,根据要求写作文。
行走于青春季节的你,生活天天在刷新 。是什么带来这些变化?是身边的亲人﹑老师﹑朋友,还是内心的勇气﹑乐观、执着?是校内的阅读﹑思考﹑互助,还是野外的漫步﹑远足﹑探险?当然,也许有人会说是发现,是感悟,是挫败……不论哪种,都陪伴着你的旅程,刷新着你的生活。
请以“                          刷新着我的生活”为题写一篇作文。
要求:①将题目补充完整;②立意自定;③文体自选;④不少于600字;

  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文(40分,其中5分写字分。)
依依翠柳,郁郁繁花,嫩嫩春笋,茵茵小草……万物被温暖照亮,生机勃勃,尽情展示大自然的绚丽。在青春旅途中,你也常被温暖照亮:眷眷亲情,殷殷师恩,醇醇友爱……让你坎坷变坦途,郁闷变快乐,单调变精彩,蓬勃向上,纵情演绎成长的浪漫。
请以“被温暖照亮”为题目,写一篇文章。
要求:①不少于600字②要有自己的体验和感悟,不得抄袭。③文中不得出现真实的地名、校名和人名。④文体自选(诗歌除外)。⑤书写要正确、规范、美观。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文。
生命如花,离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光,经典的艺术形象,神秘的科学世界;还是刻骨铭心的故事,激动人心的场面,砰然心动的瞬间;甚或是生活中一次倾心的交谈,一句深情的叮嘱,一个鼓励的眼神……点点滴滴,都如同清纯的甘露滋润心田。什么是滋养你心灵的甘露呢?
请以“我心灵的甘露”为题目,写一篇文章。
要求:(1)内容具体,有真实情感;(2)文体不限(诗歌、戏剧除外);(3)字数600字;(4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面文字,按要求作文。
滋养花草的有泥土,滋养鸟儿的有山林,滋养我们的有亲人、书本、社会……
请以“滋养”为题写一篇记叙文。要求不少于600字,文中不得出现真实校名、人名。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面两道作文题,请任选一题作文。
题一:岁月如歌,两年的初中生活,你一定明白了许多道理,例如,有许多东西(自信、掌声、一次机会等)不能依靠别人给予,必须自己获取。请你在下面的横线上填上适当的词,将“给自己             ”补充完整,并以此为题,写一篇600字的文章,文体不限(诗歌除外)。
题二:阅读下面材料,按要求作文。
女儿问:“为什么有的西瓜甜,有的西瓜不甜呢?”父亲说:“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。”“那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗?”女儿又问。父亲说:“是啊,阳光是公平的,它一视同仁的照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热,躲在阴影里,不肯接受阳光的照耀。”
写作要求:
1、若选题一,请先将题目补充完整,然后作文;若选题二,按要求自拟题目,立意自定,然后作文。
2、文体不限(诗歌除外)
3、说真话,抒真情,忌抄袭。
4、文中不要使用真实的校名、人名。
5、书写工整,不少于600字。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的文字,根据要求作文。
一个人的心灵成长和心智成熟,是一个漫长的、渐进的过程。其间,亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活中的风风雨雨,或者曾经的迷茫、沮丧、感动与顿悟等,无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕,让我们慢慢从懵懂走向成熟……     
请根据自己的生活经历和切身体验,以“就这样慢慢长大”为题写一篇作文。
要求: (1)除诗歌外,文体不限;
(2)不得出现真实的校名、人名;
(3)全文不少于600字;
(4)书写正确、规范、美观。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中语文作文