优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中语文试题 / 作文
初中语文

“和谐”是幸福的源泉,是个人和集体健康、可持续发展的保障。家庭和谐给人以幸福和激励,班级和谐谐给人以欢乐和鼓舞,师生和谐给人以智慧和启迪,朋友和谐给人以力量和勇气……请以“和谐”为题目,写一篇文章。
要求:
(1)将题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600-1000之间。
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文
拥抱青春,会使你充满活力,激情四射;拥抱亲情,会使你体味幸福,常思感恩;拥抱友谊,会使你感受真情,共享快乐;拥抱宽容,会使你胸襟豁达,超越自我;拥抱对手,会使你激发潜能,实现双赢;拥抱名著,会使你广交圣贤,提升品位……
大千世界,多彩人生,有太多的事物需要我们去亲近,去触摸,去体验,去用真情拥抱。
请以“拥抱_______________________”为题写一篇作文。
要求:①将题目补充完整;②除诗歌、戏剧外,文体不限;③要有真情实感;④不少于600字;⑤不要出现与你相关的校名、人名、地名等。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

题目:我们一起走过
要求:⑴将题目抄写在答题纸上。
⑵不限文体(诗歌除外)。
⑶字数在600—1000之间。
⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有人说:初三是黑色的,尝到的是枯燥,得到的是失望;有人说:初三是金色的,经历的是充实,得到的是希望;有人说:初三是痛苦的,充溢的是考试,充满了竞争与撕杀;有人说:初三是快乐的,体验的是友情,得到的是喜悦与成功。人在初三,你一定有许多话想说,请你以“人在初三”为话题,写一篇600左右的文章,题目自拟,文体不限。 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“雨露滋润禾苗壮”,植物生长离不开水分滋养,你的生命之树也离不开“雨露”的滋养,你的“雨露”也会让其他花朵绽放。请你以“雨露”为题目,写一篇文章。
要求:
⑴将题目抄写在答题卡上。
⑵不限文体(诗歌除外)
⑶字数在600—1000之间。
⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据要求作文。
题目:享受_________
要求:①把题目补充完整;②有真情实感,力求有创意,不得套用抄袭;③文体自定;④不少于600字(写成诗歌不少于20行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下两题任选一题进行写作。
(1)“岁月匆匆,转眼间我已走进花季——十五岁,站在由少年走向青年的门槛,清点行囊,我收获了多少,又舍弃了什么?是多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思考,少了一份盲从;多了一份宽容,少了一份偏激;多了一份行动,少了一分幻想……我的行囊变的沉甸甸的,我的人生之路正在向辉煌的未来世界延伸。”
请认真阅读以上文段,以“十五岁,我              ”为题,写一篇作文。
(2)以“记忆”为话题写一篇文章。
要求:①文体不限(诗歌除外)。
②书写应工整,字数不少于600字。
③不得出现真实姓名、班级;卷面整洁,不随意涂改。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人们往往喜欢珍藏自己喜爱的东西。大到文物典籍,古玩字画;小如一枚书签,一张照片;细至一个深情的眼神,一个微妙的动作,甚至是曾经的梦想,难忘的挚爱…… 
请你以“珍藏         ”为题,写一篇作文。
要求:1、在横线上题全题目;
2、字数不少于550字。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生活中,令我们感动的东西很多很多。有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景……生活中,我们会有很多不经意的感动。
请你以“感动”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:(1)文体不限(诗歌除外)。
(2)文中不要出现与本人有关的人名和校名。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生活中,我们常常有这样的经历:当我们实现了愿望或帮助别人实现愿望后,我们就会感到幸福。其实幸福就是一种体验,幸福就是感受你身边所有事物的美好,幸福就是心底的感动并心存感激!请以“收获幸福”为题写一篇文章。
要求:(1)文体不限;(2)字数在600以上;(3)文中不得出现真实的人名和校名。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生活中,令我们感动的东西很多很多。有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景……生活中,我们会有很多不经意的感动。
请你以“感动”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:(1)文体不限(诗歌除外)。
(2)文中不要出现与本人有关的人名和校名。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在我们的周围有很多美妙的声音,有的是欢快的,有的是凝重的;有的是大自然的天籁之声,有的是心灵世界的肺腑之音;有的声音飘动着明亮的希望,有的声音荡漾着温暖的柔情……凝神聆听,你会突然间感到自己是其中的一个和谐的音符。
请以“聆听                ”为题,写一篇文章。
要求:(1)除诗歌外,其它体裁不限。
(2)不少于600字,不出现真实校名、人名。
(3)书写工整规范。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

从下面两道作文题中,任选一题,按要求作文。
  文题一:把题目“____的魅力”补充完整,写一篇文章,文体不限。
  文题二:
  在你的记忆中总会有那么一张笑脸:或陌生,或熟悉;或是一位长者,或是一个孩童;或让你感动,或让你震撼……
  请以“记忆里的那张笑脸”为题,写一篇记叙文。
  作文要求:
  (1)不少于600字。(如写诗歌不少于20行)
  (2)文中不得出现有考生有关的真实的人名、校名。
  (3)书写工整、卷面整洁。(达到此项要求,可奖励2分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

题目:留在心底的风景
要求:
(1)将题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600—1000之间。
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文:近两年来,黄梅县教育局积极倡导阳光体育运动,要求全县各学校积极开展体育活动,并且规定了不同年级体育活动的时间及方式。黄梅县实验中学严格按照黄梅县教育局要求,开展了一系列的体育活动,其中大课间活动的开展给所有阳光少年带了许多快乐,也逐渐成为一大亮点。
请以“快乐大课间”为题写一篇记叙文。要求:①书写要工整;②内容要充实;③语言要生动;④感情要真挚;⑤字数600字以上;⑥凡涉及真实的人名、地名、校名一律用英文大写字母ABC等代替。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中语文作文