．请依据名著阅读积累，回答下列问题。
| 名著 |
人物 |
情节 |
性格 |
| 《海底两万里》 |
尼摩 |
|
英勇顽强不畏艰难 |
| |
将自己贮存的氧气给阿龙纳斯使用。 |
|
《名人传》中叙述了贝多芬苦难坎坷的一生。他面对怀着敌意的城市＿＿＿＿，在生命的末日写出了不朽的＿＿＿＿。罗曼·罗兰的长篇小说＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿就是以他为原型。
请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物，并写出相关故事情节和给同学的推荐理由。
书名： （0.5分）
作者： （0.5分）
推荐英雄及相关情节： (2分)
推荐理由： (2分)
运用你课外阅读积累的知识，完成题目。(4分)《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”说的是其中一位传奇英雄的故事。这位英雄是________，他的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字：________________。
“我预料国外这几年，对你整个的人生也有很大帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。”
选段出自 （作品集），从中我们可以感受到一位 的父亲形象。（2分
名著阅读。阅读下面一段话，回答问题。
“艺术不但不能限于感性认识，还不能限于理性认识，必须要进行第三步的感情深入。换言之，艺术家最需要的，除了理智以外，还有一个‘爱’字！”
这段话选自《 》，作者通过书信的方式对儿子的 和 进行悉心指导。请从下面两个故事中任选一个，用简洁的语言概述。（120字左右）
醉打蒋门神 黑旋风斗浪里白条
名著阅读
阅读下面文字,完成第小题。（1＋3分）
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而懊悔，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时侯，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这段文字节选于原苏联作家奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》，这部小说的主人公是谁？我们生活在今天幸福的年代，可以从主人公身上汲取到什么精神？
简述《骆驼祥子》中祥子的三起三落。
名著阅读阅读《水浒传》选段，回答下列问题
“我已安排了定了圈套，只看他来的光景，力则力取，智则智取。我有一条计策，不知中你们意否？如此，如此。”晁盖听了大喜，攧着脚道：“好妙计！不枉了称你做 A ！果然赛过诸葛亮！好计策！”
选文中A处应填入水浒人物绰号是 ，他和晁盖正在商量的事是 下列关于名著《水浒传》表述正确的一项是 ( )
| A．武松杀了西门庆和潘金莲后，主动去县衙自首，被发配沧州。在那结识了金眼彪施恩，醉打蒋门神，怒杀张都监全家，后辗转投奔二龙山安身。 |
| B．鲁智深因三次酒后闹事不容于僧众，携智真长老书信往投汴京大相国寺，路上先在桃花村醉打小霸王周通，后又与武松重逢，火烧瓦罐寺，杀死了生铁佛。 |
| C．宋江知道北京大名府的玉麒麟卢俊义武艺超群，棍棒天下无双，想请他上山入伙。于是派军师智多星吴用去京都，扮作算命先生给卢俊义算命，将卢俊义骗至梁山泊，被浪里白条张顺擒拿上山。 |
| D．宋江被发配江州，在混江龙李立的店中喝酒时被麻倒，幸亏催命判官李俊相救。后被穆弘兄弟追杀，宋江逃到浔阳江上，又险被船火儿张横害死，危急时刻，又是李俊赶来相救。 |
名著阅读
（A）他是孤独的。——他恨人，也遭人恨。他爱人，但无人爱他。人们对他既钦佩，又惧怕。他从高处看人，而人们则从低处看他。他始终是单身。他从不休息，连最卑贱的人都能享受到的温柔他也尝不到，他一生中连一分钟都不曾在另一个人的温柔怀抱里入眠。他从未得到过女人的爱。在这荒漠般的天地里，只有维多利亚科洛纳的友情，曾闪过一道纯洁而冷峻的星光。周围是一片黑夜，只有他炽热的思想流星——他的欲望和疯狂的梦境——飞驰而过。
( B )我的体能和智力比以往任何时候都有增无已……我的青春，是的，我感到我的青春才刚刚开始。我已经隐隐约约看到目标在前，虽然尚不清楚，但正在一天天地接近……啊！如果我能摆脱这种疾病，我一定能拥抱整个世界！……除了睡眠，我不知道有其他的休息。可惜我不得不花更多的时间睡觉。但愿我能摆脱疾病，哪怕一半也好，那时候！……不，我不能忍受下去。我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服。啊，如果能活上千百次那就太好了！（A）（B）两 个 文 段选自罗·曼罗兰的《名人传》，依 次 描 写 了 、 两个名人。
结合作品简要说说，这两位名人在人生的道路上遇到了哪些挫折？他们是怎样对待生活中的磨难的？
划线的句子“我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服。”给了你什么启示？请联系自己的实际谈一谈。
阅读下面的文字，完成文后题目。（4分，每题2分）
我的体能和智力比以往任何时候都有增无已……我的青春，是的，我感到我的青春才刚刚开始。我已经隐隐约约看到目标在前，虽然尚不清楚，但正在一天天地接近……啊！如果我能摆脱这种疾病，我一定能拥抱整个世界！……除了睡眠，我不知道有其他的休息。可惜我不得不花更多的时间睡觉。但愿我能摆脱疾病，哪怕一半也好，那时侯！……不，我不能忍受下去。我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服。啊，如果能活上千百次那就太好了！下列对选文的分析，不正确的一项是（ ）
| A．选文节选自《名人传》，作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家罗曼·罗兰。 |
| B．《名人传》一书叙述了贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰的苦难和坎坷一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。 |
| C．选段所写的人物是奥地利音乐家贝多芬，他的代表作有《命运交响曲》《田园交响曲》等。 |
| D．选段侧重于通过心理活动的刻画来表现贝多芬坚强、乐观、不屈服于命运的特点 |
我国先哲孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到了深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。
阅读《西游记》选段，完成题目。
太白金星领着美猴王，到于灵霄殿外。不等宣诏，直至御前，朝上礼拜。悟空挺身在旁，且不朝礼，但侧耳以听金星启奏。金星奏道：“臣领圣旨，已宣妖仙到了。”玉帝垂帘问曰：“那个是妖仙？”悟空却才躬身答应道：“老孙便是。”仙卿们都大惊失色道：“这个野猴！怎么不拜伏参见，辄敢这等答应道‘老孙便是’却该死了，该死了！”玉帝传旨道：“那孙悟空乃下界妖仙，初得人身，不知朝礼，且姑恕罪。”众仙卿叫声：“谢恩！”猴王却才朝上唱个大喏。玉帝宣文选武选仙卿，看那处少甚官职，着孙悟空去除授。旁边转过武曲星君启奏道：“天宫里各宫各殿，各方各处，都不少官，只是御马监缺个正堂管事。”玉帝传旨道：“就除他做个弼马温罢。”众臣叫谢恩，他也只朝上唱个大喏。玉帝又差木德星官送他去御马监到任。
不觉的半月有余。一朝闲暇，众监官都安排酒席，一则与他接风，一则与他贺喜。正在欢饮之间，猴王忽停杯问曰：“我这弼马温是个什么官衔？”众曰：“官名就是此了。”又问：“此官是个几品？”众道：“没有品从。”猴王道：“没品，想是大之极也。”众道：“不大不大，只唤做未入流。”猴王道：“怎么叫做‘未入流’？”众道：“末等。这样官儿，最低最小，只可与他看马。似堂尊到任之后，这等殷勤，喂得马肥，只落得道声‘好’字；如稍有些尫羸，还要见责；再十分伤损，还要罚赎问罪。”猴王闻此，不觉心头火起，咬牙大怒道：“这般藐视老孙！老孙在那花果山，称王称祖，怎么哄我来替他养马？养马者，乃后生小辈下贱之役，岂是待我的？不做他，不做他！我将去也！”忽喇的一声，把公案推倒，耳中取出宝贝，幌一幌，碗来粗细，一路解数，直打出御马监，径至南天门。众天丁知他受了仙箓，乃是个弼马温，不敢阻当，让他打出天门去了。下列各项说法有误的一项是（ ）
| A．《西游记》称得上是一部家喻户晓、妇孺皆知的小说，它的作者是明代的吴承恩。 |
| B．《西游记》情节曲折、扣人心弦，主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经等三大部分组成。 |
| C．孙悟空号称美猴王和齐天大圣，大闹天宫、智取红孩儿、三打白骨精、三调芭蕉扇、醉酒戏嫦娥都是与他有关的情节。 |
| D．孙悟空叛逆无畏、敢于斗争、勇敢机智、爱憎分明，是中国古典小说中塑造得最成功、最受人们欢迎的艺术形象之一。 |
你认为《西游记》中哪一章节写得最为精彩，为什么？
“人最宝贵的是生命生命对于我们每个人只有一次。一个人的生命应该这样度
过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，
在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已经献给世界上是壮丽的事业
——为人类的解放而斗争。’”
这段激动人心，被千千万万青年人引以为座右铭的文字，就出自原苏联小说 《 》，文中主人公是 。
走近名著。
（1）根据要求填空。
《西游记》作者：
《水浒传》作者：施耐庵，写一个故事情节：
（2）下面关于名著内容的表述有误的一项是（ ）
| A．《名人传》中贝多芬“扼住命运的咽喉”，创作出伟大的音乐。 |
| B．《鲁滨逊漂流记》主要叙述鲁滨逊在荒岛上的生活经历。 |
| C．祥子拼命攒下的钱被侦探敲诈一空，买车的梦想再次化为泡影。 |
| D．唐僧师徒取经路上降妖伏魔的故事有智擒红孩儿、智取生辰纲等。 |
运用你课外阅读积累的知识，完成(1)-(2)题。 (4分)
(1)根据《水浒》的叙述，本书表现了“ ”的主题。《水浒》印证了“ ”真理。
(2) 《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。《伊索寓言》，文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。其中 等已成为全世界家喻户晓的故事。其中流传的谚语有： 。（各举一列即可）
名著阅读。
（1）在西方，有一部小说，卢梭曾建议每个青少年，尤其是男孩子都应该读读它。小说主人公成为冒险家的代名词和读者心目中的英雄，这部小说是 ▲ 。
（2）“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志
，敢笑黄巢不丈夫。”请写出与这首诗相关的人和事。 ▲
（3）“当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴弦上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐……”这段文字赞颂的人物是 ▲ .
请结合你所读过的文学名著，完成下列句子。(3分)
读古今中外的名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会，懂得人生道理。
从吴承恩《西游记》里孙悟空的身上，我们能学到爱憎分明的品格；从老舍《 ① 》里祥子的遭遇中，我们能了解到旧社会的黑暗；从罗贯中《三国演义》里被称为“智多星” ② 的身上，我们能学到忠诚和智慧；从笛福《鲁滨孙漂流记》里鲁滨孙的身上，我们能体会到 ③ 的精神。
试题篮
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