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初中语文

名著阅读(共5分)
(1)《骆驼祥子》作者除写祥子外,还塑造了其他各色人物,如残忍霸道的车主__    _____,大胆泼辣而有点变态的______     _,一步步走向毁灭的_____      __,以及大学教授曹先生。
(2)从这一天起,他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地,一行又一行,一页又一页地写着,他忘却一切,全部身心都沉浸在书中的人物形象当中,也初次尝到了创作的艰辛……在工作过程中,他必须凭记忆整页整页,甚至整章整章地背诵,因此母亲有时觉得他疯了。
语段选自小说《           》,“他”指的是            

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阅读下列名著选段,完成问题。
(甲)早晨,住在一门里的A进来了。她是一个精通礼节的妇人,说我们不应该空等着。于是给他换衣服;又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰,用纸包了给他捏在拳头里……
“叫呀,你父亲要断气了。快叫啊!”A说。
“父亲!父亲!”我就叫了起来。
“父亲!父亲!”
他已经平静下去的脸,忽然紧张了,将眼微微一睁,仿佛有一些苦痛。
“叫呀,快叫呀!”她催促说。
“父亲!”
“什么呢?……不要嚷……不……”他低低地说,又较急地喘着气,好一会,这才复了原状,平静下去了。
“父亲!”我还叫他,一直到他咽了气。
我现在还听到那时自己的这声音,每听到时,就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。
(乙)云还没铺满了天,地上已经很黑,极亮极热的晴午忽然变成黑夜了似的。风带着雨星,像在地上寻找甚么似的,东一头西一头的乱撞。北边远处一个红闪,像把黑云掀开一块,露出一大片血似的。风小了,可是利飕有劲,使人颤抖。一阵这样的风过去,一切都不知怎好似的,连柳树都惊疑不定地等着点甚么。又一个闪,正在头上,白亮亮的雨点紧跟着落下来,极硬的,砸起许多尘土,土里微带着雨气。几个大雨点砸在B的背上,他哆嗦了两下。雨点停了,黑云铺匀了满天。又一阵风,比以前的更厉害,柳枝横着飞,尘土往四下里走,雨道往下落;风、土、雨,混在一处,联成一片,横着竖着都灰茫茫、冷飕飕,一切的东西都裹在里面,辨不清哪是树,哪是地,哪是云;四面八方全乱,全响,全迷糊。风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地的垂落,看不清一条条的,只是那么一片、一阵,地上射起了无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。几分钟,天地已经分不开,空中的河往下落,地上的河横流,成了灰暗昏黄,有时又白亮亮的,一个水世界。
两个选段分别出自哪部作品?其中的人物是谁?
(甲)出自《    》,其中的“A”是      
(乙)出自《    》,其中的“B”是      
两个文段在语言方面明显不同,请结合具体内容加以比较。

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名著阅读。
(1)填空
①《水浒传》中“智多星”吴用,与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗干的一件大事是_      _
②在《水浒传》中,被称为“拼命三郎”的人物是        ,相关的故事是:          
③某剧院前贴出一张海报,上写“豹子头刊金印后,野猪林伏洒家前”。据此,可猜测这场戏与《水浒》中           、            两位英雄有关。
(2)武松是《水浒》中深受读者喜爱的人物形象,请用简洁的文字说说武松上梁山的原因。

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名著阅读
(1)《骆驼祥子》的主人公祥子买车经历了三起三落。第一次他从茶饭里省,攒了三年,终于买了一辆车,但不到半年,祥子连人带车被                      ;第二次车还没买上,积攒的钱就被            敲诈一空;第三次祥子用虎妞的钱买了车,结果                                
(2)《朝花夕拾》共收入十篇作品,其中包括对猫的厌恶和仇恨的《             》;批判封建孝道观念的《              》等。

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名著阅读
读《朝花夕拾》,我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在           (地点)玩耍,在迎神赛会上他最喜欢看的是           。他曾经渴慕、最终得到、并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是《          》,这本书是      送的。

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综合性学习完成后面问题(共6分)(答案用黑色碳素笔填写 在答题卷上)
学专题
在学习“气象物候”的专题中,我们发现有许多关于“气象物候”的成语和谚语,请你分别写出两个成语和两个谚语。
品名著
(1)他是一个小庄园主的儿子,从小就喜欢旅游。他旅游过“小人国”和“大人国”,经历一番历险,最后终于回到了英国。他的名字是__________,这部作品是《__________》,作者是                      国人。(2分)
(2)在游大人国时,他被带走了,他是如何从大人国逃出来的?   

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名著阅读。(6 分)
名著《汤姆·索亚历险记》的作者    ,是19世纪后期    (写国籍)现实主义文学的杰出代表。文中记叙了主人公汤姆和哈克、蓓姬等小伙伴们惊险、有趣的生活。(2分)
汤姆是如何让孩子们心甘情愿替他刷墙的?请用简洁的语言加以概括。
请你根据原文的描述,并借助想象,用文字为汤姆“画”一幅肖像画,把你对汤姆的独特感受写出来。

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回忆选文《宫廷游戏》和《语言的妙用》,回答问题:
利立浦特小人国用什么方法选拔官员?蓝红绿三色丝线影射什么?
我们来到了语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言,他们共有两个计划分别是什么?

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走进名著
与此同时,皇帝多次召开会议,讨论应对我采取措施,我有一位地位很高的朋友,他参与了这桩机密事件。后来他们向我证实,因为朝廷面临种种困难,他们怕我挣脱逃跑,我的伙食费太贵,可能会引起饥荒。他们一度决定将我饿死或用毒箭射我的脸和手,那样很快就可以将我处死。但他们又考虑到,这么大的一具尸体,发出恶臭来,可能会造成京城瘟疫,说不定还会把整个王国传染开来。
(1)选段出自                 ,作家              
(2)格列佛曾立下战功,成为利立普特国举国称颂的英雄,但是哪些原因导致后来“皇帝多次召开会议对我采取措施”?

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名著阅读。(8分)
“他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫,全身一年四季都在开花,衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很大的破帽子,一块弯月亮样的帽边搭拉下来遮住了半边脸,肥大的上衣几乎拖到脚跟,裤子只一根背带挎在肩上,另一根背带不知哪里去了,裤裆像个大口袋吊在两腿之间,一只裤腿卷着,还有一只毛了边的裤脚拖到地上,走一步带起一阵灰尘。”
(1) 这段文字选自  ①  (国籍)    ②      (作者)写的《    ③      》,选段中的“他”是汤姆的好朋友    ④   
(2)用简洁的语言介绍一下“扮一回胆大包天的海盗”这一情节,并简要写出你的思考(可评价人物,可叙说启发)
情节:                               
思考:                              

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名著阅读。(8 分)
“人最宝贵的东西就是生命。生命对于我们只有一次……我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
⑴上面这段文字出自     (国家)                 (作家)的《               》,作品的主人公是                 。
⑵请简要说说这部作品中你印象最深的一个情节。
⑶小说的主人公保尔身上最感动你的品质是什么?( 2分)

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名著阅读。(5分) 
保尔是原苏联作家______________笔下的一位身残志坚的英雄形象,他在__________(人名)的引导下走上了革命道路。(2分)
在“读书节”期间,班级开展了“好书大家荐”的活动,请你联系主人公的故事以及他的性格为《钢铁是怎样炼成的》写一段推荐语。(3分)

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名著阅读。
(1)《水浒传》中行者     (人名)在寻找哥哥武大郎的途中,路过          (地名)时,打死了一只大老虎,于是倍受百姓喜爱;当及时雨        (人名)作了梁山第二把交椅时,接老母上了山,于是李逵也下山接母,行至沂岭时其母被老虎吃掉,他愤怒之下,连杀四只老虎。
(2)“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是《水浒传》中的哪位好汉?请写出其绰号,并用简要的语言概括写出一个与他有关的故事情节。

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名著阅读:阅读下面文字,回答问题。
(一)突然,一阵响亮的冲锋号声,在耳边响起。他猛然听出胜利的号声,已经来临。这胜利的号角,多么的接近,多么动人!A终于来了,在最危急的时刻赶来了。党来了。胜利的黎明也来了!
“啊!解放军!”
“A领着解放军来啦!”
B听见一阵狂热的欢呼与呐喊。禁不住满脸须眉颤动,无限喜悦地倾听着胜利的枪声指向山下溃散的魔影……探照灯骤然熄灭了。可是B仍然双手叉腰,张开两腿挺立在鲜血染遍的红岩上,一动也不动。他的目光,仿佛犹自俯瞰着脚下的魔窟。
(1)文段选自《红岩》这本书,文中的A是         B是           。
(2)请谈谈你对“红岩”二字的理解?作为新时代的年轻人,应该如何继承和发扬“红岩”精神?
(二)“你以为我贫穷,相貌平平就没有感情吗?我向你起誓,如果上帝赋予我财富和美貌,我会让你难于离开我,就象我现在难于离开你一样。可是上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓,平等的站在上帝面前。”这是简爱与罗彻斯特对话中精彩的一部分,从中你能看出简爱怎样的性格和追求?

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总有一些书籍让我们心驰神往。四大古典名著之一的《水浒传》,典型的人物和情节一定给你留下了深刻的印象,其中“倒拔垂杨柳”、“景阳冈打虎”等故事的主人公分别是                                       

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初中语文名著导读