定义:若 ,则 , 称为以10为底的 的对数,简记为 ,其满足运算法则: , .例如:因为 ,所以 ,亦即 ; .根据上述定义和运算法则,计算 的结果为
A. |
5 |
B. |
2 |
C. |
1 |
D. |
0 |
已知某快递公司的收费标准为:寄一件物品不超过5千克,收费13元;超过5千克的部分每千克加收2元.圆圆在该快递公司寄一件8千克的物品,需要付费
A.17元B.19元C.21元D.23元
在我国远古时期,人们通过在绳子上打结来记录数量,即"结绳计数",类似现在我们熟悉的"进位制".如图所示是远古时期一位母亲记录孩子自出生后的天数,在从右向左依次排列的不同绳子上打结,满五进一,根据图示可知,孩子已经出生的天数是
A. |
27 |
B. |
42 |
C. |
55 |
D. |
210 |
阅读理解: , , , 是实数,我们把符号 称为 阶行列式,并且规定: ,例如: .二元一次方程组 的解可以利用 阶行列式表示为: ;其中 , , .
问题:对于用上面的方法解二元一次方程组 时,下面说法错误的是
A. B.
C. D.方程组的解为
我国古代《易经》一书中记载,远古时期,人们通过在绳子上打结来记录数量,即“结绳计数”.如图,一位母亲在从右到左依次排列的绳子上打结,满七进一,用来记录孩子自出生后的天数,由图可知,孩子自出生后的天数是
A.84B.336C.510D.1326
观察等式: ; ; 已知按一定规律排列的一组数: 、 、 、 、 、 .若 ,用含 的式子表示这组数的和是
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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2020年3月抗击"新冠肺炎"居家学习期间,小华计划每天背诵6个汉语成语.将超过的个数记为正数,不足的个数记为负数,某一周连续5天的背诵记录如下: ,0, , , ,则这5天他共背诵汉语成语
A. |
38个 |
B. |
36个 |
C. |
34个 |
D. |
30个 |
下列运算正确的是( )
A. |
﹣3﹣2=﹣1 |
B. |
3×(﹣ ) 2=﹣ |
C. |
x 3•x 5=x 15 |
D. |
• =a |
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