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初中数学

观察下面一列有规律的数,根据这个规律可知第n个数是     (n是正整数)

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  • 难度:未知

定义新运算:对于任意实数a,b,都有a⊕b=a(a﹣b)+1,等式右边是通常的加法、减法及乘法运算,比如:2⊕5=2×(2﹣5)+1=2×(﹣3)+1=﹣6+1=﹣5,则(﹣2)⊕3=     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在数轴上A点表示数﹣3,B点表示数9,若在原点O处放一挡板,一小球甲从点A处以1个单位/秒的速度向左运动;同时另一小球乙从点B处以3个单位/秒的速度也向左运动,在碰到挡板后(忽略球的大小,可看作一点)以原来的速度向相反的方向运动,则经过       秒,甲球到原点的距离等于乙球到原点的距离的两倍.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知有理数a,b,c在数轴上对应点的位置如图所示,化简:|b﹣c|﹣2|c﹣a|+|b+c|=     

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  • 难度:未知

用科学记数法表51600000=     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

设a,b,c是从1到9的互不相同的整数,则的最大值为     

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  • 难度:未知

填空:1+3=22,1+3+5=32,1+3+5+7=42,…从而猜想:1+3+5+…+2005=     

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  • 难度:未知

5200000用科学记数法表示为     

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的倒数是        ,0的相反数是     

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121860精确到百位是      .(用科学记数法表示)

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  • 难度:未知

若296﹣1可被60~70之间的两个整数整除,则这两个整数的和为     

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  • 难度:未知

用“>”或“<”填空:
(1)如果<0,yz<0,那么x      0;
(2)如果>0,>0,那么xz      0.

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  • 难度:未知

观察下列等式:①12﹣2×0=1;②22﹣3×1=1;③32﹣4×2=1;④42﹣5×3=1;…则第n个等式是     

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  • 难度:未知

在某月的日历中,用正方形任意圈出四个数,设最小的数为6,则这四个数的和是     

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若﹣1<n<0,则n、n2的大小关系是           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学幂的乘方与积的乘方填空题