初中数学由实际问题抽象出二元一次方程组试题

小明到商店购买“五四青年节”活动奖品，购买20只铅笔和10本笔记本共需110元，但购买30支铅笔和5本笔记本只需85元，设每支铅笔 $x$元，每本笔记本 $y$元，则可列方程组 $($　　 $)$

A． $\left\{\begin{array}{c}20x+30y=110\\ 10x+5y=85\end{array}\right.$B． $\left\{\begin{array}{c}20x+10y=110\\ 30x+5y=85\end{array}\right.$

C． $\left\{\begin{array}{c}20x+5y=110\\ 30x+10y=85\end{array}\right.$D． $\left\{\begin{array}{c}5x+20y=110\\ 10x+30y=85\end{array}\right.$

某文具店一本练习本和一支水笔的单价合计为3元，小妮在该店买了20本练习本和10支水笔，共花了36元．如果设练习本每本为 $x$元，水笔每支为 $y$元，那么根据题意，下列方程组中，正确的是 $($　　 $)$

A． $\left\{\begin{array}{c}x-y=3\\ 20x+10y=36\end{array}\right.$B． $\left\{\begin{array}{c}x+y=3\\ 20x+10y=36\end{array}\right.$

C． $\left\{\begin{array}{c}y-x=3\\ 20x+10y=36\end{array}\right.$D． $\left\{\begin{array}{c}x+y=3\\ 10x+20y=36\end{array}\right.$

某班去看演出，甲种票每张24元，乙种票每张18元，如果35名学生购票恰好用去750元，甲、乙两种票各买了多少张？设买了 $x$张甲种票， $y$张乙种票，则所列方程组正确的是 $($　　 $)$

A． $\left\{\begin{array}{c}x+y=35\\ 18x+24y=750\end{array}\right.$B． $\left\{\begin{array}{c}x+y=35\\ 24x+18y=750\end{array}\right.$

C． $\left\{\begin{array}{c}x-y=35\\ 24x-18y=750\end{array}\right.$D． $\left\{\begin{array}{c}x-y=35\\ 18x-24y=750\end{array}\right.$

篮球比赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜一场得2分，负一场得1分，艾美所在的球队在8场比赛中得14分．若设艾美所在的球队胜 $x$场，负 $y$场，则可列出方程组为　　．

夏季来临，某超市试销 $A$、 $B$两种型号的风扇，两周内共销售30台，销售收入5300元， $A$型风扇每台200元， $B$型风扇每台150元，问 $A$、 $B$两种型号的风扇分别销售了多少台？若设 $A$型风扇销售了 $x$台， $B$型风扇销售了 $y$台，则根据题意列出方程组为 $($　　 $)$

A． $\left\{\begin{array}{c}x+y=5300\\ 200x+150y=30\end{array}\right.$B． $\left\{\begin{array}{c}x+y=5300\\ 150x+200y=30\end{array}\right.$

C． $\left\{\begin{array}{c}x+y=30\\ 200x+150y=5300\end{array}\right.$D． $\left\{\begin{array}{c}x+y=30\\ 150x+200y=5300\end{array}\right.$

5月份，甲、乙两个工厂用水量共为200吨．进入夏季用水高峰期后，两工厂积极响应国家号召，采取节水措施 $.6$月份，甲工厂用水量比5月份减少了 $15\%$，乙工厂用水量比5月份减少了 $10\%$，两个工厂6月份用水量共为174吨，求两个工厂5月份的用水量各是多少．设甲工厂5月份用水量为 $x$吨，乙工厂5月份用水量为 $y$吨，根据题意列关于 $x$， $y$的方程组为　　．

《孙子算经》是中国古代重要的数学著作，其中有一段文字的大意是：甲、乙两人各有若干钱．如果甲得到乙所有钱的一半，那么甲共有钱48文；如果乙得到甲所有钱的 $\frac{2}{3}$，那么乙也共有钱48文．甲、乙两人原来各有多少钱？设甲原有 $x$文钱，乙原有 $y$文钱，可列方程组是　　．

《九章算术》是中国传统数学的重要著作，方程术是它的最高成就．其中记载：今有共买物，人出八，盈三；人出七，不足四，问人数、物价各几何？译文：今有人合伙购物，每人出8钱，会多3钱；每人出7钱，又会差4钱，问人数、物价各是多少？设合伙人数为 $x$人，物价为 $y$钱，以下列出的方程组正确的是 $($　　 $)$

A． $\left\{\begin{array}{c}y-8x=3\\ y-7x=4\end{array}\right.$B． $\left\{\begin{array}{c}y-8x=3\\ 7x-y=4\end{array}\right.$

C． $\left\{\begin{array}{c}8x-y=3\\ y-7x=4\end{array}\right.$D． $\left\{\begin{array}{c}8x-y=3\\ 7x-y=4\end{array}\right.$

某班共有学生45人，其中男生的2倍比女生的3倍少10人．设该班的男生有 $x$人，女生有 $y$人，请列出满足题意的方程组　　．

某班学生去看演出，甲种票每张30元，乙种票每张20元，如果36名学生购票恰好用去860元，设甲种票买了 $x$张，乙种票买了 $y$张，依据题意，可列方程组为　　．

某班有若干个活动小组，其中书法小组人数的3倍比绘画小组的人数多15人，绘画小组人数的2倍比书法小组的人数多5人，问：书法小组和绘画小组各有多少人？若设书法小组有 $x$人，绘画小组有 $y$人，那么可列方程组为 $($　　 $)$

A． $\left\{\begin{array}{c}y-3x=15\\ x-2y=5\end{array}\right.$B． $\left\{\begin{array}{c}y-3x=15\\ 2y-x=5\end{array}\right.$

C． $\left\{\begin{array}{c}3x-y=15\\ x-2y=5\end{array}\right.$D． $\left\{\begin{array}{c}3x-y=15\\ 2y-x=5\end{array}\right.$

我国古代数学著作《增删算法统宗》记载"绳索量竿"问题："一条竿子一条索，索比竿子长一托．折回索子却量竿，却比竿子短一托．"其大意为：现有一根竿和一条绳索，用绳索去量竿，绳索比竿长5尺；如果将绳索对半折后再去量竿，就比竿短5尺．设绳索长 $x$ 尺，竿长 $y$ 尺，则符合题意的方程组是 $($ 　　 $)$

A．	$\left\{\begin{array}{c}x=y+5\\ \frac{1}{2}x=y-5\end{array}\right.$	B．	$\left\{\begin{array}{c}x=y-5\\ \frac{1}{2}x=y+5\end{array}\right.$
C．	$\left\{\begin{array}{c}x=y+5\\ 2x=y-5\end{array}\right.$	D．	$\left\{\begin{array}{c}x=y-5\\ 2x=y+5\end{array}\right.$

我国古代数学著作《增删算法统宗》记载"绳索量竿"问题："一条竿子一条索，索比竿子长一托．折回索子却量竿，却比竿子短一托．"其大意为：现有一根竿和一条绳索，用绳索去量竿，绳索比竿长5尺；如果将绳索对半折后再去量竿，就比竿短5尺．设绳索长 $x$ 尺，竿长 $y$ 尺，则符合题意的方程组是 $($ 　　 $)$

A．	$\left\{\begin{array}{c}x=y+5\\ \frac{1}{2}x=y-5\end{array}\right.$	B．	$\left\{\begin{array}{c}x=y-5\\ \frac{1}{2}x=y+5\end{array}\right.$
C．	$\left\{\begin{array}{c}x=y+5\\ 2x=y-5\end{array}\right.$	D．	$\left\{\begin{array}{c}x=y-5\\ 2x=y+5\end{array}\right.$

我国古代数学著作《九章算术》中记载：“今有大器五小器一容三斛，大器一小器五容二斛．问大小器各容几何．”其大意为：有大小两种盛酒的桶，已知5个大桶加上1个小桶可以盛酒3斛（斛，音 $\mathit{ℎu}$，是古代的一种容量单位）．1个大桶加上5个小桶可以盛酒2斛，问1个大桶、一个小桶分别可以盛酒多少斛？若设1个大桶可以盛酒 $x$斛，1个小桶可以盛酒 $y$斛，根据题意，可列方程组为　　．

《孙子算经》中记载了一道题，大意是：100匹马恰好拉了100片瓦，已知1匹大马能拉3片瓦，3匹小马能拉1片瓦，问有多少匹大马、多少匹小马？设有 $x$匹大马， $y$匹小马，根据题意可列方程组为　　．