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初中数学

如图,∠AOB为直角,∠AOC为锐角,且OM平分∠BOC,ON平分∠AOC,求∠MON的度数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知∠AOB=α,∠BOC=β,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,则∠MON的度数是( )

A.β B.(α﹣β) C.α D.α﹣β
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,AB∥CD,直线EF分别交AB、CD于E、F,EG平分∠BEF,若∠1=70°,则∠2=           度.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,△ABC中,AB=5,AC=8,BD,CD分别平分∠ABC,∠ACB,过点D作直线平行于BC,交AB,AC于E,F,则△AEF的周长为(   )

A.12 B.13 C.14 D.18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知AB=AC,∠A=36°,AB的中垂线MD交AC于点D,交AB于点M.下列结论:①BD是∠ABC的平分线;②△BCD是等腰三角形;③DC+BC=AB,正确的有(  )

A.3个 B.2个 C.1个 D.0个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图.等边△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线相交于点O,且OD∥AB,OE∥AC.


(1)试判定△ODE的形状.并说明你的理由;
(2)线段BD、DE、EC三者有什么关系?写出你的判断过程.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知如图(1):△ABC中,AB=AC,∠B、∠C的平分线相交于点O,过点O作EF∥BC分别交AB、AC于E、F.

(1)写出线段EF与BE、CF间的数量关系?(不证明)
(2)若AB≠AC,其他条件不变,如图(2),图中线段EF与BE、CF间是否存在(1)中数量关系?请说明理由.
(3)若△ABC中,AB≠AC,∠B的平分线与三角形外角∠ACD的平分线CO交于O,过O点作OE∥BC交AB于E,交AC于F,如图(3),这时图中线段EF与BE,CF间存在什么数量关系?请说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,直线AB与CD相交于点O,OD平分∠BOE,OF⊥OD
(1)∠AOF与∠EOF相等吗?
(2)写出图中和∠DOE互补的角.
(3)若∠BOE=600,求∠AOD和∠EOF的度数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知直线AB,CD相交于点O,OE平分∠COB,若∠EOB=55°,∠BOD的度数是        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是某同学给出一种证法,请你将解答中缺少的条件、结论或证明理由补充完整:
证明:(已知)
(_________________________)
∵AB//CD(已知)
( _______________________)
的平分线,(已知)
_______(角平分线定义)
(已证)
(_________________)
∵_______________________(已证)
(等量代换)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知A、O、B三点在同一条直线上,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC.

(1)若∠BOC=62°,求∠DOE的度数;
(2)若∠BOC=a°,求∠DOE的度数;
(3)图中是否有互余的角?若有请写出所有互余的角.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,AB,CD相交于点O,OB平分∠DOE.若∠DOB=30°,求∠COE的大小.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知∠AOB=50°,∠BOC=90°,OM、ON分别是∠AOB、∠BOC的角平分线,求∠MON的度数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知∠COB=2∠AOC,OD平分∠AOB,且∠COD=23°,求∠AOB的度数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知:如图,∠AOB是直角,∠AOC=40°,ON是∠AOC的平分线,OM是∠BOC的平分线.

(1)求∠MON的大小;
(2)当锐角∠AOC的大小发生改变时,∠MON的大小是否发生改变?为什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学角平分线的定义试题