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初中数学

如图,直线AB、CD相交于点O,若∠BOD=40°,OA平分∠COE,则∠AOE=      

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,∠AOB是平角,OM、ON分别是∠AOC、∠BOD的角平分线.

(1)已知∠AOC=300,∠BOD=600,求∠MON的度数;
(2)若已知∠COD=,你能求出∠MON的度数吗?如果能,请求出;如果不能,请说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD,∠AOC=72°,∠DOF=90°.

(1)写出图中任意一对互余的角;
(2)求∠EOF的度数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知∠AOB=80o,以O为顶点,OB为一边作∠BOC=20o,则∠AOC的度数为      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,O为直线AB上一点,OD平分∠AOC,∠DOE=

(1)若∠AOC=,求出∠BOD的的度数;
(2)试判断OE是否平分∠BOC,并说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,AB、CD相交于O,OEAB,若∠EOD=,则∠AOC=         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)如图,把∠AOB绕着O点按逆时针方向旋转一个角度,得∠A′OB′,指出图中所有相等的角.

(2)如图,BD平分∠ABC,BE分∠ABC分2:5两部分,∠DBE=21°,求∠ABC的度数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一副三角板不能拼出的角的度数是(拼接要求:既不重叠又不留空隙)

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,点O在直线AB上,OC平分∠DOB.若∠COB=36°.

(1)求∠DOB的大小;
(2)求∠AOC的大小.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,∠AOB为直角,∠AOC为锐角,且OM平分∠BOC,ON平分∠AOC,求∠MON的度数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知∠AOB=∠BOC,∠COD=∠AOD=3∠AOB,求∠AOB和∠COD的度数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,把一张长方形的纸按图那样折叠后,B、D两点落在B′、D′点处,若∠BOG比∠AOB′小15°,则∠BOG的度数为      度.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知∠AOB=α,∠BOC=β,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,则∠MON的度数是( )

A.β B.(α﹣β) C.α D.α﹣β
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  • 难度:未知

如图,一艘客轮沿东北方向OC行驶,在海上O处发现灯塔A在北偏西30°方向上,灯塔B在南偏东60°方向上.

(1)在图中画出射线OA、OB、OC;
(2)求∠AOC与∠BOC的度数,你发现了什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,直线AB与CD相交于点O,OD平分∠BOE,OF⊥OD
(1)∠AOF与∠EOF相等吗?
(2)写出图中和∠DOE互补的角.
(3)若∠BOE=600,求∠AOD和∠EOF的度数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学角的计算试题