初中数学菱形的性质计算题

已知关于 $x$的方程 $x^2-(3k+3)x+2k^2+4k+2=0$

（1）求证：无论 $k$为何值，原方程都有实数根；

（2）若该方程的两实数根 $x_1$、 $x_2$为一菱形的两条对角线之长，且 $x_1{x}_2+2x_1+2x_2=36$，求 $k$值及该菱形的面积．

如图，分别是可活动的菱形和平行四边形学具，已知平行四边形较短的边与菱形的边长相等．

（1）在一次数学活动中，某小组学生将菱形的一边与平行四边形较短边重合，摆拼成如图1所示的图形， $\mathit{AF}$经过点 $C$，连接 $\mathit{DE}$交 $\mathit{AF}$于点 $M$，观察发现：点 $M$是 $\mathit{DE}$的中点．

下面是两位学生有代表性的证明思路：

思路1：不需作辅助线，直接证三角形全等；

思路2：不证三角形全等，连接 $\mathit{BD}$交 $\mathit{AF}$于点 $H$． $\dots$

请参考上面的思路，证明点 $M$是 $\mathit{DE}$的中点（只需用一种方法证明）；

（2）如图2，在（1）的前提下，当 $\angle \mathit{ABE}=135°$时，延长 $\mathit{AD}$、 $\mathit{EF}$交于点 $N$，求 $\frac{\mathit{AM}}{\mathit{NE}}$的值；

（3）在（2）的条件下，若 $\frac{\mathit{AF}}{\mathit{AB}}=k(k$为大于 $\sqrt{2}$的常数），直接用含 $k$的代数式表示 $\frac{\mathit{AM}}{\mathit{MF}}$的值．

如图，把 $\mathit{\Delta EFP}$放置在菱形 $\mathit{ABCD}$中，使得顶点 $E$， $F$， $P$分别在线段 $\mathit{AB}$， $\mathit{AD}$， $\mathit{AC}$上，已知 $\mathit{EP}=\mathit{FP}=6$， $\mathit{EF}=6\sqrt{3}$， $\angle \mathit{BAD}=60°$，且 $\mathit{AB}>6\sqrt{3}$．

（1）求 $\angle \mathit{EPF}$的大小；

（2）若 $\mathit{AP}=10$，求 $\mathit{AE}+\mathit{AF}$的值；

（3）若 $\mathit{\Delta EFP}$的三个顶点 $E$、 $F$、 $P$分别在线段 $\mathit{AB}$、 $\mathit{AD}$、 $\mathit{AC}$上运动，请直接写出 $\mathit{AP}$长的最大值和最小值．

（1）如图1，在菱形 $\mathit{ABCD}$中， $\mathit{CE}=\mathit{CF}$，求证： $\mathit{AE}=\mathit{AF}$．

（2）如图2， $\mathit{AB}$是 $\odot O$的直径， $\mathit{PA}$与 $\odot O$相切于点 $A$， $\mathit{OP}$与 $\odot O$相交于点 $C$，连接 $\mathit{CB}$， $\angle \mathit{OPA}=40°$，求 $\angle \mathit{ABC}$的度数．