如图,在矩形 中, , .把 沿 折叠,使点 恰好落在 边上的 处,再将 绕点 顺时针旋转 ,得到△ ,使得 恰好经过 的中点 . 交 于点 ,连接 .有如下结论:① 的长度是 ;②弧 的长度是 ;③△ △ ;④△ .上述结论中,所有正确的序号是 .
如图, 是 的直径, 和 是它的两条切线,过 上一点 作直线 ,分别交 、 于点 、 ,且 .
(1)求证:直线 是 的切线;
(2)求证: .
如图,对折矩形纸片 ,使 与 重合,得到折痕 ,把纸片展平后再次折叠,使点 落在 上的点 处,得到折痕 , 与 相交于点 .若直线 交直线 于点 , , ,则 的长为
A. B. C. D.
如图,在河对岸有一矩形场地 ,为了估测场地大小,在笔直的河岸 上依次取点 , , ,使 , ,点 , , 在同一直线上.在 点观测 点后,沿 方向走到 点,观测 点发现 .测得 米, 米, 米, ,则场地的边 为 米, 为 米.
点 , , 在反比例函数 (常数 , 图象上的位置如图所示,分别过这三个点作 轴、 轴的平行线.图中所构成的阴影部分面积从左到右依次为 , , .若 , ,则 的值为 .
把一张宽为 的长方形纸片 折叠成如图所示的阴影图案,顶点 , 互相重合,中间空白部分是以 为直角顶点,腰长为 的等腰直角三角形,则纸片的长 (单位: 为
A. B. C. D.
将两条邻边长分别为 ,1的矩形纸片剪成四个等腰三角形纸片(无余纸片),各种剪法剪出的等腰三角形中,其中一个等腰三角形的腰长可以是下列数中的 (填序号).
① ,②1,③ ,④ ,⑤ .
如图,点 为矩形 的对称中心,点 从点 出发沿 向点 运动,移动到点 停止,延长 交 于点 ,则四边形 形状的变化依次为
A.平行四边形 正方形 平行四边形 矩形
B.平行四边形 菱形 平行四边形 矩形
C.平行四边形 正方形 菱形 矩形
D.平行四边形 菱形 正方形 矩形
在一次数学研究性学习中,小兵将两个全等的直角三角形纸片 和 拼在一起,使点 与点 重合,点 与点 重合(如图 ,其中 , , ,并进行如下研究活动.
活动一:将图1中的纸片 沿 方向平移,连结 , (如图 ,当点 与点 重合时停止平移.
[思考]图2中的四边形 是平行四边形吗?请说明理由.
[发现]当纸片 平移到某一位置时,小兵发现四边形 为矩形(如图 .求 的长.
活动二:在图3中,取 的中点 ,再将纸片 绕点 顺时针方向旋转 度 ,连结 , (如图 .
[探究]当 平分 时,探究 与 的数量关系,并说明理由.
如图,有一张矩形纸条 , , ,点 , 分别在边 , 上, .现将四边形 沿 折叠,使点 , 分别落在点 , 上.当点 恰好落在边 上时,线段 的长为 ;在点 从点 运动到点 的过程中,若边 与边 交于点 ,则点 相应运动的路径长为 .
七巧板是我国祖先的一项卓越创造,流行于世界各地.由边长为2的正方形可以制作一副中国七巧板或一副日本七巧板,如图1所示.分别用这两副七巧板试拼如图2中的平行四边形或矩形,则这两个图形中,中国七巧板和日本七巧板能拼成的个数分别是
A.1和1B.1和2C.2和1D.2和2
如图,在矩形 中, , ,点 、 在 边上, 和 交于点 ,若 ,则图中阴影部分的面积为
A.25B.30C.35D.40
如图,在平面直角坐标系中,矩形 的对角线 的中点与坐标原点重合,点 是 轴上一点,连接 .若 平分 ,反比例函数 的图象经过 上的两点 , ,且 , 的面积为18,则 的值为
A.6B.12C.18D.24
试题篮
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