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初中数学

数学兴趣小组想测量一棵树的高度,在阳光下,一名同学测得一根长为1m的竹竿的影长为0.8m,同时另一名同学测量一棵树的高度时,发现树的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教学楼的墙壁上,其中,落在墙壁上的影长为1.5m,落在地面上的影长为4.8m,求树的高为多少米?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本题满分12分 第(1)小题6分,第(2)小题6分)
已知:如图,在△ABC中,BD⊥AC于点D, CE⊥AB于点E,EC和BD相交于点O,联接DE.

(1)求证:△EOD∽△BOC;
(2)若S△EOD=16,S△BOC=36,求的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, ΔABC是等边三角形,点D,E分别在BC,AC上,且BD=CE,AD与BE相交于点F。

(1)求证:ΔABD≌ΔBCE.
(2)ΔAEF与ΔABE相似吗?请说明理由.
(3)成立吗?请说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(7分)如图,点E为矩形ABCD中CD边上的一点,沿BE折叠为,点F落在AD上。

(1)求证:
(2)若,求的值

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,是等边三角形,CE是外角平分线,点D在AC上,连结BD并延长与CE交于点E.

(1)直接写出的度数等于__________°;
(2)求证:△ABD∽△CED;
(3)若AB=12,AD=2CD,求BE的长.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,中,AB=AC=,BD平分.

(1)图中有      个等腰三角形;
(2)求BC的长(用含的代数式表示).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,△ABC是等边三角形,CE是外角平分线,点D在AC上,连结BD并延长与CE交于点E.

(1)求证:△ABD∽△CED;
(2)若AB=6,AD=2CD,求BE的长.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

中,cm ,cm ,动点以1cm/s 的速度从点出发到点止,动点以2cm/s 的速度从点出发到点止,且两点同时运动,当以点为顶点的三角形与相似时,求运动的时间.

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  • 难度:未知

如图,在中,,点分别在边上,且,设 . 求的函数关系式;

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在中,边上一点,连结,求的长.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在平行四边形ABCD中,的平分线分别与交于点

(1)求证:
(2)当时,求的值.

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  • 难度:未知

如图△ABC中,AB=AC,∠A=120°

(1)用直尺和圆规作AB的垂直平分线,分别交BC,AB于点M,N(保留痕迹,不写作法)
(2)猜想CM与BM有何数量关系,并证明你的猜想。

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  • 难度:未知

已知如图AD为△ABC上的高,E为AC上一点BE交AD于F且有BF=AC,FD=CD
求证:BE⊥AC

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,△ABC中,AB=AC,点E是AC上一点,ED⊥BC于点D,DE的延长线交BA的延长线于点F。

求证:△AEF是等腰三角形

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本题10分)
如图,在正△ABC中,点D是AC的中点,点E在BC上,且 .求证:

(1)△ABE∽△DCE;
(2),求

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学相似多边形的性质解答题