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初中数学

如图,正方形ABCD的边长为8,E、F分别为BC、CD边上的点,且tan∠EAF=,FG∥BC交AE于点G,若FG=5,则EF的长为            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

等边△ABC的边长为2,P是BC边上的任一点(与B、C不重合),连接AP,以AP为边向两侧作等边△APD和等边△APE,分别与边AB、AC交于点M、N(如图1)。
(1)求证:AM=AN;
(2)设BP=x。
①若,BM=,求x的值;
②记四边形ADPE与△ABC重叠部分的面积为S,求S与x之间的函数关系式以及S的最小值;
③连接DE,分别与边AB、AC交于点G、H(如图2),当x取何值时,∠BAD=150?并判断此时以DG、GH、HE这三条线段为边构成的三角形是什么特殊三角形,请说明理由。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

 已知在平面直角坐标系xoy中,二次函数y=-2x²+bx+c的图像经过点A(-3,0)和点B(0,6)。(1)求此二次函数的解析式;(2)将这个二次函数的图像向右平移5个单位后的顶点设为C,直线BC与x轴相交于点D,求∠sin∠ABD;(3)在第(2)小题的条件下,连接OC,试探究直线AB与OC的位置关系,并且说明理由。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

问题提出

(1)如图1,在 ABCD 中, A = 45 ° AB = 8 AD = 6 E AD 的中点,点 F DC 上,且 DF = 5 ,求四边形 ABFE 的面积.(结果保留根号)

问题解决

(2)某市进行河滩治理,优化美化人居生态环境.如图2所示,现规划在河畔的一处滩地上规划一个五边形河畔公园 ABCDE .按设计要求,要在五边形河畔公园 ABCDE 内挖一个四边形人工湖 OPMN ,使点 O P M N 分别在边 BC CD AE AB 上,且满足 BO = 2 AN = 2 CP AM = OC .已知五边形 ABCDE 中, A = B = C = 90 ° AB = 800 m BC = 1200 m CD = 600 m AE = 900 m .为满足人工湖周边各功能场所及绿化用地需要,想让人工湖面积尽可能小.请问,是否存在符合设计要求的面积最小的四边形人工湖 OPMN ?若存在,求四边形 OPMN 面积的最小值及这时点 N 到点 A 的距离;若不存在,请说明理由.

来源:2021年陕西省中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面材料:
小明遇到这样一个问题:如图1,在边长为的正方形ABCD各边上分别截取AE=BF=CG=DH=1,当∠AFQ=∠BGM=∠CHN=∠DEP=45°时,求正方形MNPQ的面积.小明发现:分别延长QE,MF,NG,PH,交FA,GB,HC,ED的延长线于点R,S,T,W,可得△RQF,△SMG,△TNH,△WPE是四个全等的等腰直角三角形(如图2)

请回答:
(1)若将上述四个等腰直角三角形拼成一个新的正方形(无缝隙,不重叠),则这个新的正方形的边长为__________;
(2)求正方形MNPQ的面积.
参考小明思考问题的方法,解决问题:
如图3,在等边△ABC各边上分别截取AD=BE=CF,再分别过点D,E,F作BC,AC,AB的垂线,得到等边△RPQ,若,则AD的长为__________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)如图1,点E、F分别是正方形ABCD的边BC、CD上的点,∠EAF=45°,连接EF,
则EF、BE、FD之间的数量关系是:EF=BE+FD.连结BD,交AE、AF于点M、N,且MN、BM、DN满足,请证明这个等量关系;
(2)在△ABC中, AB=AC,点D、E分别为BC边上的两点.
①如图2,当∠BAC=60°,∠DAE=30°时,BD、DE、EC应满足的等量关系是__________________;
②如图3,当∠BAC=,(0°<<90°),∠DAE=时,BD、DE、EC应满足的等量关系是____________________.【参考:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

中,,⊙的半径长为1,⊙交边 于点
是边上的动点.
(1)如图1,将⊙绕点旋转得到⊙,请判断⊙与直线的位置关系;
(2)如图2,在(1)的条件下,当是等腰三角形时,求的长;
(3)如图3,点是边上的动点,如果以为半径的⊙和以为半径的⊙外切,设,求关于的函数关系式及定义域..

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一平面内,线段 AB = 20 ,线段 BC = CD = DA = 10 ,将这四条线段顺次首尾相接.把 AB 固定,让 AD 绕点 A AB 开始逆时针旋转角 α ( α > 0 ° ) 到某一位置时, BC CD 将会跟随出现到相应的位置.

论证:如图1,当 AD / / BC 时,设 AB CD 交于点 O ,求证: AO = 10

发现:当旋转角 α = 60 ° 时, ADC 的度数可能是多少?

尝试:取线段 CD 的中点 M ,当点 M 与点 B 距离最大时,求点 M AB 的距离;

拓展:①如图2,设点 D B 的距离为 d ,若 BCD 的平分线所在直线交 AB 于点 P ,直接写出 BP 的长(用含 d 的式子表示);

②当点 C AB 下方,且 AD CD 垂直时,直接写出 α 的余弦值.

来源:2021年河北省中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图(1),在□ABCD中,P是CD边上的一点,AP与BP分别平分∠DAB和∠CBA。

判断△APB是什么三角形?证明你的结论;
比较DP与PC的大小;
如图(2)以AB为直径作半圆O,交AD于点E,连结BE与AP交于点F,若AD=5cm,AP=8cm,求证△AEF∽△APB,并求tan∠AFE的值。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,PA、PB切⊙O于A、B两点,CD切⊙O于点E,交PA,PB于C、D,若⊙O的半径为r,△PCD的周长等于3r,则tan∠APB的值是(  )

A.         B.         C.      D.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在等边 ΔABC 中, AB = 6 BD AC ,垂足为 D ,点 E AB 边上一点,点 F 为直线 BD 上一点,连接 EF

(1)将线段 EF 绕点 E 逆时针旋转 60 ° 得到线段 EG ,连接 FG

①如图1,当点 E 与点 B 重合,且 GF 的延长线过点 C 时,连接 DG ,求线段 DG 的长;

②如图2,点 E 不与点 A B 重合, GF 的延长线交 BC 边于点 H ,连接 EH ,求证: BE + BH = 3 BF

(2)如图3,当点 E AB 中点时,点 M BE 中点,点 N 在边 AC 上,且 DN = 2 NC ,点 F BD 中点 Q 沿射线 QD 运动,将线段 EF 绕点 E 顺时针旋转 60 ° 得到线段 EP ,连接 FP ,当 NP + 1 2 MP 最小时,直接写出 ΔDPN 的面积.

来源:2021年重庆市中考数学试卷(B卷)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知点 O 是线段 AB 的中点,点 P 是直线 l 上的任意一点,分别过点 A 和点 B 作直线 l 的垂线,垂足分别为点 C 和点 D .我们定义垂足与中点之间的距离为"足中距".

(1) [ 猜想验证 ] 如图1,当点 P 与点 O 重合时,请你猜想、验证后直接写出"足中距" OC OD 的数量关系是   

(2) [ 探究证明 ] 如图2,当点 P 是线段 AB 上的任意一点时,"足中距" OC OD 的数量关系是否依然成立,若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.

(3) [ 拓展延伸 ] 如图3,①当点 P 是线段 BA 延长线上的任意一点时,"足中距" OC OD 的数量关系是否依然成立,若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由;

②若 COD = 60 ° ,请直接写出线段 AC BD OC 之间的数量关系.

来源:2021年山东省东营市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1,矩形ABCD中,AB=2,BC=6,点P、Q分别是线段AD和线段BC上的动点,满足∠PQB=60°.
(1)填空:①∠ACB=        度;②PQ=        
(2)设线段BC的中点为N,PQ与线段AC相交于点M,若△CMN为直角三角形,请直接写出满足条件的AP的长度.
(3)设AP=x,△PBQ与△ABC的重叠部分的面积为S,试求S与x的函数关系式和自变量x的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠BCD=Rt∠,AB=AD=10cm,BC=8cm.点P从点A出发,以每秒3cm的速度沿折线ABCD方向运动,点Q从点D出发,以每秒2cm的速度沿线段DC方向向点C运动.已知动点P、Q同时发,当点Q运动到点C时,P、Q运动停止,设运动时间为t.
(1)求CD的长;
(2)当四边形PBQD为平行四边形时,求四边形PBQD的周长;
(3)在点P、点Q的运动过程中,是否存在某一时刻,使得△BPQ的面积为20cm2?若存在,请求出所有满足条件的t的值;若不存在,请说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在直角梯形ABCD中,∠D=∠BCD=90°,∠B=60°, AB=6,AD=9,
点E是CD上的一个动点(E不与D重合),过点E作EF∥AC,交AD于点F(当E运
动到C时,EF与AC重合巫台).把△DEF沿EF对折,点D的对应点是点G,设DE=x,
△GEF与梯形ABCD重叠部分的面积为y。
(1) 求CD的长及∠1的度数;
(2) 若点G恰好在BC上,求此时x的值;
(3) 求y与x之间的函数关系式。并求x为何值时,y的值最大?最大值是多少?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学解直角三角形试题