甲、乙、丙三个学习小组于同一时刻在阳光下对校园中一些物体进行了测量.下面是他们通过测量得到的一些信息:甲组:如图(1),测得一根直立于平地,长为80cm的竹竿的影长为60cm;乙组:如图(2),测得学校旗杆的影长为900cm;丙组:如图(3),测得校园景灯(灯罩视为圆柱体,灯杆粗细忽略不计)的灯罩部分影长HQ 为90cm,灯杆被阳光照射到的部分PG长40cm,未被照射到的部分KP长24cm。
(1)请根据甲、乙两组得到的信息计算出学校旗杆的高度;
(2)请根据甲、丙两组得到的信息,求:①灯罩底面半径MK的长; ②灯罩的主视图面积。
如图是小明一天上学、放学时看到的一根电线杆的影子的俯视图,按时间先后顺序进行排列正确的是( )
A.(1)(2)(3)(4) | B.(4)(3)(1)(2) |
C.(4)(3)(2)(1) | D.(2)(3)(4)(1) |
如图,长方体的一个底面 在投影面 上, , 分别是侧棱 , 的中点,矩形 与矩形 的投影都是矩形 ,设它们的面积分别是 , , ,则 , , 的关系是 (用“ 、 或 ”连起来)
《孙子算经》是中国古代重要的数学著作, 成书于约一千五百年前, 其中有首歌谣: 今有竿不知其长, 量得影长一丈五尺, 立一标杆, 长一尺五寸, 影长五寸, 问竿长几何?意即: 有一根竹竿不知道有多长, 量出它在太阳下的影子长一丈五尺, 同时立一根一尺五寸的小标杆, 它的影长五寸 (提 示: 1 丈 尺, 1 尺 寸) ,则竹竿的长为
A. |
A . 五丈B . 四丈五尺C . 一丈D . 五尺 |
试题篮
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