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初中数学

在手工制作课上,老师组织七年级(2)班的学生用硬纸制作圆柱形茶叶筒. 七
年级(2)班共有学生44人,其中男生人数比女生人数少2人,并且每名学生每小时剪筒身50个或剪筒底120个.
(1)七年级(2)班有男生、女生各多少人?
(2)要求一个筒身配两个筒底,为了使每小时剪出的筒身与筒底刚好配套,应该分配多少名学生剪筒身,多少名学生剪筒底?

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  • 难度:未知

解方程:
(1)3(x-2) -2(4x-1)=11               (2)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一种长方形餐桌的四周可坐6 从用餐,现把若干张这样的餐桌按如图方式拼接.

(1)若把4张、8张这样的餐桌拼接起来,四周分别可坐多少人?
(2)若用餐的人数有90人,则这样的餐桌需要多少张?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某品牌汽车生产厂为了占领市场提高销售量,对经销商采取销售奖励活动,在2014年10月前奖励办法以下表计算奖励金额,2014年10月后以新奖励办法执行.某经销商在新奖励办法出台前一个月共售出某品牌汽车的A型和B型共413台,新奖励办法出台后的第一个月售出这两种型号的汽车共510台,其中A型和B型汽车的销售量分别比新奖励办法出台前一个月增长25%和20%.2014年10月前奖励办法:

销售量(x台)
每台奖励金额(元)
0<x≤ 100
200
100<x≤300
500
x>300
1000

 
(1)在新办法出台前一个月,该经销商共获得奖励金额多少元?
(2)在新办法出台前一个月,该经销商销售的A型和B型汽车分别为多少台?
(3)若A型汽车每台售价为10万元,B型汽车每台售价为12万元.新奖励办法是:每销售一台A型汽车按每台汽车售价的给予奖励,每销售一台B型汽车按每台汽车售价的给予奖励.新奖励办法出台后的第二个月,A型汽车的销售量比出台后的第一个月增加了; 而B型汽车受到某问题零件召回的影响,销售量比出台后的第一个月减少了,新奖励办法出台后的第二个月该经销商共获得的奖励金额355680元,求的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

列方程解应用题
甲、乙两人同时从相距25千米的A地去B 地,甲骑车乙步行,甲的速度是乙的速度的3倍,甲到达B地停留40分钟,然后从B地返回A地,在途中遇见乙,这时距他们出发的时间恰好3小时,求两人的速度各是多少?

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  • 难度:未知

(本题7分)小王8时从地骑车出发,10时30分到达地.小李开车从地出发去地,速度是小王的5倍,追上小王时速度降为小王的4倍,行到地,9时到达地.问小李是8时多少分从地出发的?

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  • 难度:未知

(本题7分)某地规定工资收入的个人所得税计算方法如下:
①月收入不超过1200元的部分不纳税;
②收入超过1200元至1700元部分按税率(这部分收入的,下同)征税;
③收入超过1700元至3000元部分按税率征税。
(1)已知某人某月工资收入是2600元,问他应缴纳个人所得税多少元?
(2)若某人某月缴纳个人所得税65元,问此人本月收入为多少元?(用方程解答,4分)

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(本题6分)一个两位数,个位数字是2,如果将个位数字与十位数字互换,所得新数比原数小36.求原来的两位数.

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  • 难度:未知

试根据图中的信息,解答下列问题:

(1)购买6根跳绳需      元,购买12根跳绳需     元.
(2)小红比小明多买2根,付款时小红反而比小明少5元,你认为有这种可能吗?若有,请求出小红购买跳绳的根数;若没有,请说明理由.

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解方程:3(2x-1)=5x+2

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一个自行车队进行训练时,1号队员以45km/h的速度独自前行,行进10km后掉头仍以45km/h的速度往回骑,直到与其他队员会合,其他队员都以35km/h的速度前进.1号队员从离队开始到与其他队员重新会合,经过了多长时间?

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  • 难度:未知

客车和货车从相距575km的两个车站出发相对而行,客车先行了1.5h,货车行了2.5h正好与客车相遇.若客车每小时比货车快30km,求客车和货车的速度.

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甲、乙两人从相距75km的两地出发,相向而行,甲每小时行10km,每小时比乙快2km,乙先出发2小时,当两人还相距5km的时候,乙一共行了多少小时?

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京津城际铁路已于2008年8月1日开通运营,之前预计高速列车在北京、天津间单程直达运行时间为半小时.某次试车时,试验列车由北京到天津的行驶时间比预计时间多用了6min,由天津返回北京的行驶时间与预计时间相同.如果这次试车时,由天津返回北京比由北京到天津的速度平均每小时多行驶40千米,那么这次试车时,由北京到天津的平均速度是每小时多少千米.

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列方程解应用题:学校给参加夏令营的同学租了几辆大客车,如果每辆车乘28人,那么有13名同学上不了车;如果每辆车乘32人,那么还有3个空座.有多少名同学,多少辆车?

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  • 难度:未知

初中数学多元一次方程组解答题