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初中数学

写出一个大于2且小于4的无理数:          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

比较大小:4      (填入“>”或“<”号)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

9的平方根是         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若x、y为实数,且|x+y−4|+= 0,则x−y的值为           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,正方形的边长是一个单位长度,则图中A点所表示的数是         ,在本题的解答过程,运用了一种重要的数学思想,这种数学思想是              思想.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,小方格边长为1,正方形ABCD的顶点在格顶上,则边长AB=       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若|x-y|+=0,则xy-3的值为________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算:=________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为使有意义,则x的取值范围是         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若二次根式是最简二次根式,则最小的正整数=    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

由四舍五入法得到的近似数8.8×精确到        位,的算术平方根是        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

实数在数轴上的位置如图所示,化简:=      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学二元二次方程组填空题