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初中数学

解不等式组:,并把解集在数轴上表示出来.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

对某一个函数给出如下定义:若存在实数,对于任意的函数值,都满足,则称这个函数是有界函数,在所有满足条件的中,其最小值称为这个函数的边界值.例如,下图中的函数是有界函数,其边界值是1.

(1)分别判断函数是不是有界函数?若是有界函数,求其边界值;
(2)若函数的边界值是2,且这个函数的最大值也是2,求的取值范围;
(3)将函数的图象向下平移个单位,得到的函数的边界值是,当在什么范围时,满足

  • 题型:未知
  • 难度:未知

南菁中学的高中部在敔山湾校区,初中部在老校区,学校学生会在3月12日植树节当天安排部分学生到郊区公园参加植树活动.已知敔山湾校区的每位高中学生往返车费是6元,每人每天可栽植5棵树;老校区的每位初中学生往返车费是10元,每人每天可栽植3棵树.要求初高中均有学生参加,且参加活动的初中学生比参加活动的高中学生多4人,本次活动的往返车费总和不得超过210元.要使本次活动植树最多,初高中各有多少学生参加?最多植树多少棵?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)阅读下面材料:点A、B在数轴上分别表示实数a、b,A、B两点之间的距离表示为|AB|.当A、B两点中有一点在原点时,不妨设点A在原点,如图1-1-1,|AB|="|OB|=|b|=|a-b|" 当A、B两点都不在原点时,
①如图1-1-2,点A、B都在原点的右边|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=b-a=|a-b|;
②如图1-1-3,点A、B都在原点的左边,|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=b-a=|a-b|;
③如图1-1-4,点A、B在原点的两边,|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=-b-(-a)=|a-b|;
综上,数轴上A、B两点之间的距离|AB|=|a-b|.

(2)回答下列问题:
①数轴上表示2和5的两点之间的距离是   ▲ ,数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是   ▲ 
数轴上表示1和-3的两点之间的距离是   ▲ 
②数轴上表示x和-1的两点A和B之间的距离是   ▲ ,如果|AB|=3,那么x   ▲ 
③当代数式|x+2|十|x-5|取最小值时,相应的x的取值范围是   ▲ 
④解方程∣x+2∣+∣x-5∣=9

  • 题型:未知
  • 难度:未知

十一届全国人大常委会第二十次会议审议的个人所得税法自2011年9月1日起正式实施,新税法将个人所得税的起征点由原来每月2000元提高到3500元,并将9级超额累进税率修改为7级,新旧两种征税方法的1~5级税率情况见下表:

税级
原征税方法
新征税方法
月应纳税额x
税率
速算扣除数
月应纳税额x
税率
速算扣除数
1
x≤500
5%
0
x≤1 500
3%
0
2
500<x≤2000
10%
25
1500<x≤4500
10%

3
2000<x≤5000
15%
125
4500<x≤9000
20%

4
5000<x≤20000
20%
375
9000<x≤35000
25%
1005
5
20000<x≤40000
25%
1375
35000<x≤55 000
30%
2755

 注:“月应纳税额”为个人每月收入中超出起征点应该纳税部分的金额.
“速算扣除数”是为快捷简便计算个人所得税而设定的一个数.
例如:按原个人所得税法的规定,某人去年3月的应纳税额为2600元,他应缴税款可以用下面两种方法之一来计算:
方法一:按1~3级超额累进税率计算,即500×5%+1500×10%十600×15%=265(元).
方法二:用“月应纳税额x适用税率一速算扣除数”计算,即2600×15%一l25=265(元)。
(1)请把表中空缺的“速算扣除数”填写完整;
(2)甲去年3月缴了个人所得税1060元,若按“新税法”计算,则他应缴税款多少元?
(3)乙今年3月按“新税法”缴了个人所得税2千多元,比去年3月按“原税法”所缴个人所得税少了155元(今年与去年收入不变),那么乙今年3月所缴税款的具体数额为多少元?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若不等式ax2+7x-1>2x+5对-1≤a≤1恒成立,则x的取值范围是(    ).

A.2≤x≤3 B.2<x<3 C.-1≤x≤1 D.-1<x<1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学含绝对值的一元一次不等式试题