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初中数学

当x是多少时,+在实数范围内有意义?

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计算:(x-3y-4-1•(x2y-12=            

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若x+x-1=2,则x2+x-2=            

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公式P=U2R-1可以改写成P=      形式。

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[(a-2-3]-1=     ;x2y(x-3y)-1=               

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函数y=的自变量x的取值范围是.

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使分式的值等于0的x的值是(  )

A.2 B.-2 C.±2 D.±4
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已知,求的值.

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先化简,再求值:,其中

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计算            

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若分式的值为0,则的值为(    )

A. B. C. D.
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化简的结果是(  ).

A. B. C. D.
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函数中的自变量的取值范围是(  ).

A. B. C. D.
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  • 难度:未知

(1)计算:
(2)先化简,再求值:,其中

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学分式函数的最值试题