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初中数学

若分式中的a、b同时扩大到原来的2倍,那么分式的值( )

A.不变 B.扩大到原来的2倍
C.缩小到原来的 D.扩大到原来的4倍
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把分式中的x,y都扩大2倍,那么分式的(  )

A.扩大2倍 B.缩小2倍 C.扩大4倍 D.不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若分式的值为零,则x的值是(  )

A.0 B.1 C.﹣1 D.﹣2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知,其中A、B为常数,那么的值是(     )
A.         B.         C.        D.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列分式中一定有意义的是(   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

分式有意义的条件是  ……………………………       ()

A.x≠0 B.x≠1 C.x≠0或x≠1 D.x≠0且x≠1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

不改变分式的值,将分式中各项系数均化为整数,结果为 (    )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若分式的值为零,则x的值是(     )

A.2或-2 B.2 C.-2 D.4
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各式中,正确的是(   ).

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算的结果为(   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若分式有意义,则应满足(  )

A.=0 B.≠0 C.=1 D.≠1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

分式的值为0,则x的取值为 (    )

A.x=-1 B.x=1 C.x=-1或x=1 D.x为任何实数
  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算:=   ▲     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本题8分) 先化简,再求值:  ,其中a=-2.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

化简的结果是                                           (  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学分式函数的最值选择题