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初中数学

当x         时,有意义.

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  • 难度:未知

已知,则分式的值为      .

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化简:           .

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当x   时,分式有意义,当x=   ,分式的值是0.

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化简:=                  

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已知,则代数式化简的最后结果是  

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已知3x=4y=5z,x≠0,则的值为  

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若分式的值为4,则x,y都扩大到原来的两倍后,这个分式的值为     

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在下列横线上填上“=”或“≠”号:
(1)    
(2)    
(3)     
(4)    

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当m=   时,分式无意义;当m=   时,分式的值为零.

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先化简:(-a+1)÷,并从0,,2中选一个合适的数作为的值代入求值.

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当x         时,分式的值为零;

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若分式有意义,则的取值范围是         .

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学分式函数的最值填空题