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初中数学

              .

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  • 难度:未知

化简:   = 

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计算(结果用科学计数技术法表示)
(1) (3×10-8)×(4×103)=  (2) (2×10-3)2÷(10-3)

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      时,分式有意义。

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若分式的值为0,则x的值为         .

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化简:=         =         =      

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       时,分式有意义;当=       时,分式值为0。

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   ▲   时,分式无意义.

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x     时,分式的值等于2.

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化简的结果是           .

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若m为正实数,且=       

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如果分式的值为0,则的值应为              

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初中数学分式函数的最值填空题