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初中数学

如图,点C、D是以线段AB为公共弦的两条圆弧的中点,AB=4,点E、F分别是线段CD,AB上的动点,设AF=x,AE2-FE2=y,则能表示y与x的函数关系的图象是(  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,⊙O的半径OD⊥弦AB于点C,连结AO并延长交⊙O于点E,连结EC.若AB=8,CD=2,则EC的长为( )

A.2     B.8      C.2       D.2

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在⊙O中,∠ABC=130°,则∠AOC等于(  )
 

A.50° B.80° C.90° D.100°
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,矩形ABCD为⊙O的内接四边形,AB=2,BC=3,点E为BC上一点,且BE=1,延长AE交⊙O于点F,则线段AF的长为(  )

A. B.5 C.+1 D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,点A、B、C都在⊙O上,⊙O的半径为2,∠ACB=30°,则弧AB的长是

A.          B.             C.         D.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,△ABC是⊙O的内接三角形,∠OAB=35°,则∠ACB的度数为(   )

A.35° B.55° C.60° D.70°
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,AB、CD都是⊙O的弦,且AB⊥CD,若∠CDB=62°,则∠ACD的大小为(   )

A.28°    B.31°    C.38°    D.62°

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如下图,当宽为3 cm的刻度尺的一边与圆相切时,另一边与圆的两个交点处的读数如图所示(单位:cm),那么该圆的半径为(    )

A. B. C.5 D.4
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,AB是⊙O的直径,C,D是⊙O上的两点,若∠ABC=70°,则∠BDC的度数为(   )

A.40° B.30° C.20° D.10°
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知AB是△ABC外接圆的直径,∠A=35°,则∠B的度数是(  )

A.35 ° B.45° C.55° D.65°
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, A C O 的切线,切点为 C B C O 的直径, A B O 与点 D ,连接 O D ,若 B A C = 55 ° ,则 C O D 的大小为(     )

A. 70° B. 60° C. 55° D. 35°
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个圆锥的底面半径为8cm,其侧面展开图的圆心角为240°,则此圆锥的侧面积为(   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知⊙O的直径是16cm,点O到同一平面内直线的距离为9cm,则直线与⊙O的位置关系是( )

A.相交 B.相切 C.相离 D.无法判断
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,点A、B、C是⊙O上三点,∠AOC=120°,则∠ABC等于( )

A.50°    B.60°    C.65°    D.70°

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,用直角三角板经过两次画图找到圆形工件的圆心,这种方法应用的道理是(   )

A.垂径定理
B.勾股定理
C.直径所对的圆周角是直角
D.900的圆周角所对的弦是直径
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学圆幂定理选择题