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初中数学

如图,在平面直角坐标系 xOy 中,将二次函数 y = x 2 - 1 的图象 M 沿 x 轴翻折,把所得到的图象向右平移2个单位长度后再向上平移8个单位长度,得到二次函数图象 N

(1)求 N 的函数表达式;

(2)设点 P ( m , n ) 是以点 C ( 1 , 4 ) 为圆心、1为半径的圆上一动点,二次函数的图象 M x 轴相交于两点 A B ,求 P A 2 + P B 2 的最大值;

(3)若一个点的横坐标与纵坐标均为整数,则该点称为整点.求 M N 所围成封闭图形内(包括边界)整点的个数.

来源:2016年江苏省宿迁市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,平面直角坐标系 xOy 中,点 C ( 3 , 0 ) ,函数 y = k x ( k > 0 , x > 0 ) 的图象经过 OABC 的顶点 A ( m , n ) 和边 BC 的中点 D

(1)求 m 的值;

(2)若 ΔOAD 的面积等于6,求 k 的值;

(3)若 P 为函数 y = = k x ( k > 0 , x > 0 ) 的图象上一个动点,过点 P 作直线 l x 轴于点 M ,直线 l x 轴上方的 OABC 的一边交于点 N ,设点 P 的横坐标为 t ,当 PN PM = 1 4 时,求 t 的值.

来源:2016年江苏省南通市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

问题背景:

如图①,在四边形 ADBC 中, ACB = ADB = 90 ° AD = BD ,探究线段 AC BC CD 之间的数量关系.

小吴同学探究此问题的思路是:将 ΔBCD 绕点 D ,逆时针旋转 90 ° ΔAED 处,点 B C 分别落在点 A E 处(如图② ) ,易证点 C A E 在同一条直线上,并且 ΔCDE 是等腰直角三角形,所以 CE = 2 CD ,从而得出结论: AC + BC = 2 CD

简单应用:

(1)在图①中,若 AC = 2 BC = 2 2 ,则 CD =   

(2)如图③, AB O 的直径,点 C D 上, AD ̂ = BD ̂ ,若 AB = 13 BC = 12 ,求 CD 的长.

拓展规律:

(3)如图④, ACB = ADB = 90 ° AD = BD ,若 AC = m BC = n ( m < n ) ,求 CD 的长(用含 m n 的代数式表示)

(4)如图⑤, ACB = 90 ° AC = BC ,点 P AB 的中点,若点 E 满足 AE = 1 3 AC CE = CA ,点 Q AE 的中点,则线段 PQ AC 的数量关系是  

来源:2016年江苏省淮安市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,正方形 ABCD 的边长为1,点 P 在射线 BC 上(异于点 B C ) ,直线 AP 与对角线 BD 及射线 DC 分别交于点 F Q

(1)若 BP = 3 3 ,求 BAP 的度数;

(2)若点 P 在线段 BC 上,过点 F FG CD ,垂足为 G ,当 ΔFGC ΔQCP 时,求 PC 的长;

(3)以 PQ 为直径作 M

①判断 FC M 的位置关系,并说明理由;

②当直线 BD M 相切时,直接写出 PC 的长.

来源:2016年江苏省常州市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,矩形 ABCD 中,点 P 为对角线 AC 所在直线上的一个动点,连接 PD ,过点 P PE PD ,交直线 AB 于点 E ,过点 P MN AB ,交直线 CD 于点 M ,交直线 AB 于点 N AB = 4 3 AD = 4

(1)如图1,①当点 P 在线段 AC 上时, PDM EPN 的数量关系为: PDM   =   EPN

DP PE 的值是   

(2)如图2,当点 P CA 延长线上时,(1)中的结论②是否成立?若成立,请证明;若不成立,说明理由;

(3)如图3,以线段 PD PE 为邻边作矩形 PEFD .设 PM 的长为 x ,矩形 PEFD 的面积为 y .请直接写出 y x 之间的函数关系式及 y 的最小值.

来源:2020年内蒙古赤峰市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某市是世界有机蔬菜基地,数10种蔬菜在国际市场上颇具竞争力.某种有机蔬菜上市时,某经销商按市场价格10元/千克收购了2000千克某种蔬菜存放入冷库中.据预测,该种蔬菜的市场价格每天每千克将上涨0.5元,但冷库存放这批蔬菜时每天需要支出各种费用合计340元,而且这种蔬菜在冷库中最多保存110天,同时,平均每天将会有6千克的蔬菜损坏不能出售.
(1)若存放x天后,将这批蔬菜一次性出售,设这批蔬菜的销售总金额为y元,试写出y与x之间的函数关系式.
(2)经销商想获得利润22500元,需将这批蔬菜存放多少天后出售?(利润=销售总金额-收购成本-各种费用)
(3)经销商将这批蔬菜存放多少天后出售可获得最大利润?最大利润是多少?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知抛物线与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,点D在抛物线上,且A(-1,0),D(2,2).

(1)求这条抛物线的解析式;
(2)在y轴上是否存在点P,使以O、B、P为顶点的三角形与△AOC相似,若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)小明在探索该图时提出了这样一个猜想:“直线AD平分∠CAB”,你认为小明的猜想正确吗?请说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图①,已知直线y=-2x+4与x轴、y轴分别交于点A、C,以OA、OC为边在第一象限内作长方形OABC.

(1)求点A、C的坐标;
(2)将△ABC对折,使得点A的与点C重合,折痕交AB于点D,求直线CD的解析式(图②);
(3)在坐标平面内,是否存在点P(除点B外),使得△APC与△ABC全等?若存在,请直接写出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在RtΔABC中,∠C=90º,AC=4cm,BC=3cm.动点M、N从点C同时出发,均以每秒1cm的速度分别沿CA、CB向终点A、B移动,同时动点P从点B出发,以每秒2cm的速度沿BA向终点A移动。连接PM、PN。设移动时间为t(单位:秒,0<t<2.5).

(1)当t为何值时,以A、P、M为顶点的三角形与ΔABC相似?
(2)是否存在某一时刻t,使△PMN 的面积恰好是△ABC 面积的;若存在求t的值;若不存在,请说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在菱形ABCD中,∠ABC=60°,E是对角线AC上任意一点,F是线段BC延长线上一点,且CF=AE,连接BE、EF.

(1)如图1,当E是线段AC的中点,且AB=2时,求△ABC的面积;
(2)如图2,当点E不是线段AC的中点时,求证:BE=EF;
(3)如图3,当点E是线段AC延长线上的任意一点时,(2)中的结论是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1,P(m,n)是抛物线y=x2-1上任意一点,l是过点(0,﹣2)且与x轴平行的直线,过点P作直线PH⊥l,垂足为H.
(1)填空:当m=0时,OP=    ,PH=    ;当m=4时,OP=    ,PH=   
(2)对任意m,n,猜想OP与PH的大小关系,并证明你的猜想.
(3)连接OH,是否存在这样的点P,使得△OPH为等边三角形?如果存在,求出点P的坐标;如果不存在,请说明理由.
(4)如图2,已知线段AB=6,端点A,B在抛物线y=x2-1上滑动,求A,B两点到直线l的距离之和的最小值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算
(1)                
(2)
(3)           
(4)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请先阅读下列一组内容,然后解答问题:
因为:
所以:
===
计算:(1)
(2)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算下列各题:(每小题5分,共10分)
(1)        
(2)+

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)交x轴于A(﹣1,0),B(5,0)两点,与y轴交于点C(0,2)

(1)求抛物线的解析式;
(2)若点M为抛物线的顶点,连接BC、CM、BM,求△BCM的面积;
(3)连接AC,在x轴上是否存在点P使△ACP为等腰三角形?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学计算题